2. HONOR
• El honor es un concepto con diversas valencias, según se tome en una acepción subjetiva (lo
que uno siente como su propio honor) o en su acepción social, como elemento que entra en
juego en las relaciones sociales en muchas civilizaciones.
• Implica la aceptación personal y la construcción en el imaginario social, e incluso en la
superestructura jurídica, de una cualidad moral vinculada al deber, a la virtud, al mérito, al
heroísmo; que trasciende al ámbito familiar, de la descendencia (la sangre y la casta) y de la
conducta sexual (especialmente a la de las mujeres dependientes); que se refleja en la
opinión, la fama o la gloria y en diferentes ceremonias de reconocimiento público; y que
produce recompensas materiales o dignidades, como cargos, empleos, rentas, patrimonios,
herencias, etc.[1] Específicamente cumplió esa función durante un gran periodo de la historia
de la civilización occidental, con conceptos precedentes en la Antigüedad clásica
grecorromana y en los pueblos germánicos, llegando a una alta codificación desde la
conformación del feudalismo de Europa Occidental en la Edad Media. Continuó operante en
las sociedades de Antiguo Régimen (la Edad Moderna en Francia, España, etc.) mientras la
nobleza siguió siendo clase dominante en la sociedad estamental. El concepto pervivió en
formaciones sociales históricas que se convierten en sociedades de clase o burguesas
(Inglaterra) durante la Edad Contemporánea; pero su función es ya otra, exagerando sus
extremos más románticos (por ejemplo, el duelo, que tiene su edad de oro en el siglo XIX).
3.
4. DISCIPLINA
• La Disciplina es la capacidad de actuar ordenada y
perseverantemente para conseguir un bien. Exige un orden y unos
lineamientos para poder lograr más rápidamente los objetivos
deseados, soportando las molestias que ésto ocasiona. La principal
necesidad para adquirir este valor es la Autoexigencia; es decir, la
capacidad de pedirnos a nosotros mismos un esfuerzo "extra" para ir
haciendo las cosas de la mejor manera. El que se
sabe exigir a sí mismo se hace comprensivo con los demás y aprende
a Trabajar y a darle sentido a todo lo que hace. La disciplina es
indispensable para que optemos con persistencia por el mejor de los
caminos; es decir, por el que nos va dictando una conciencia bien
formada que sabe reconocer los deberes propios y se pone en marcha
para actuar.
5.
6. LEALTAD
• La lealtad es una devoción de un sujeto o ciudadano con un estado,
gobernante, comunidad, persona, causa o a sí mismo. No existe acuerdo
entre los filósofos sobre a que cosas o ideas es que se puede ser leal.
Algunos sostienen que se puede ser leal a un espectro muy amplio de
cosas, mientras que otros argumentan que solo se puede ser leal a otra
persona y que ello es una relación estrictamente interpersonal.
• La lealtad es un valor que básicamente consiste en nunca darle la espalda
a determinada persona o grupo social que están unidos por lazos de
amistad o por alguna relación social, es decir, el cumplimiento de honor
y gratitud, la lealtad está más apegada a la relación en grupo.
• La lealtad es un cumplimiento de lo que exigen las leyes de la fidelidad y
las del honor.
• Es una virtud consistente en el cumplimiento de lo que exigen las normas
de fidelidad,honor y gratitud. Adhesión y afecto por alguien o por alguna
cosa.
7.
8. LOS VALORES MILITARES
• Estos son los valores militares más importantes:
• Disciplina: Es la norma que todo militar debe de tener presente y practicar en
cada instante de su vida, tanto profesional como a nivel personal. Además tienen
como base la obediencia, un importante concepto del honor, la justicia y la moral.
• Valor: Este valor militar permite resolver y afrontar con éxito cualquier riesgo.
• Honor: Se refiere al respeto hacia uno mismo, el ejercicio de la virtud del deber y
la rectitud, indica lo que se debe hacer, pero sobre todo lo que se debe evitar.
• Honradez: Es actuar en todo momento y lugar con honestidad, valor y justicia,
sin esperar nada a cambio. De esta manera se podrá evitar la corrupción y
contraer compromisos o deudas contrarias a la disciplina militar.
• Lealtad: Es la devoción sincera, es la voluntad infalible hacia la nación, el
ejército, la unidad, superiores subordinados y compañeros, esto incluye los
atributos de sinceridad, justicia y verdad, honradez, rectitud y nobleza.
• Patriotismo: Es el amor a la patria, sus tradiciones, historia, valores, y respeto a
los símbolos patrios.
![HONOR
• El honor es un concepto con diversas valencias, según se tome en una acepción subjetiva (lo
que uno siente como su propio honor) o en su acepción social, como elemento que entra en
juego en las relaciones sociales en muchas civilizaciones.
• Implica la aceptación personal y la construcción en el imaginario social, e incluso en la
superestructura jurídica, de una cualidad moral vinculada al deber, a la virtud, al mérito, al
heroísmo; que trasciende al ámbito familiar, de la descendencia (la sangre y la casta) y de la
conducta sexual (especialmente a la de las mujeres dependientes); que se refleja en la
opinión, la fama o la gloria y en diferentes ceremonias de reconocimiento público; y que
produce recompensas materiales o dignidades, como cargos, empleos, rentas, patrimonios,
herencias, etc.[1] Específicamente cumplió esa función durante un gran periodo de la historia
de la civilización occidental, con conceptos precedentes en la Antigüedad clásica
grecorromana y en los pueblos germánicos, llegando a una alta codificación desde la
conformación del feudalismo de Europa Occidental en la Edad Media. Continuó operante en
las sociedades de Antiguo Régimen (la Edad Moderna en Francia, España, etc.) mientras la
nobleza siguió siendo clase dominante en la sociedad estamental. El concepto pervivió en
formaciones sociales históricas que se convierten en sociedades de clase o burguesas
(Inglaterra) durante la Edad Contemporánea; pero su función es ya otra, exagerando sus
extremos más románticos (por ejemplo, el duelo, que tiene su edad de oro en el siglo XIX).](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)