El documento describe las siete etapas del desarrollo humano: prenatal, infancia, niñez, adolescencia, adultez, ancianidad. Cada etapa tiene características físicas y psicológicas específicas. La etapa prenatal ocurre en el útero y comprende los períodos germinal, embrionario y fetal. La infancia abarca desde el nacimiento hasta los 6 años. La niñez ocurre entre los 6 y 12 años cuando el niño asiste a la escuela. La adolescencia se extiende de los 12 a 20 años

1. PROCESO DEL DESARROLLO DEL SER HUMANO
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INVESTIGACION SOBRE EL PROCESO DE DESARROLLO DEL SER HUMANO
AUTORAS DANIELA OJEDA MUÑOZ Y MARIA VALENTINA PAIPA CARDENAS
INSTITUCION EDUCATIVA LICEO PATRIA
AREA: INFORMATICA
CURSO: 8-03
CIUDAD: BUCARAMANGA
AÑO: 2016

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INVESTIGACION
1. http://www.etapasdesarrollohumano.com/
Llamamos desarrollo humano a la evolución que sufre el ser humano
durante su vida desde su concepción y nacimiento hasta su fallecimiento. Este
desarrollo se divide en siete etapas con características muy diversas.
 LA ETAPA PRENATAL O FASE PRE-NATAL
La etapa o fase prenatal es la primera de las etapas dentro del desarrollo
del ser humano y precede a la infancia. Es la que se desarrolla en el vientre
materno en el periodo también llamado embarazo. Transcurre desde la
concepción o fecundación.
Tiene tres periodos o fases, veamos las fases de la etapa prenatal:
1. PERIODO GERMINAL ZIGOTICO
Se inicia en el momento de la concepción, cuando el espermatozoide fecunda al óvulo
y se forma el huevo o zigoto (o cigoto).
2. PERIODO EMBRIONARIO
Período del embarazo que va desde el final de la segunda semana después de la
concepción hasta el final del tercer mes (primeras 12 semanas). El embrión se encuentra en
desarrollo y este es el periodo en el que más sensible es a posibles daños por factores
diversos (a continuación alguna de estos factores):
 Por consumo de alcohol
 Ciertos medicamentos

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 Drogas estimulantes
 Infecciones
 Deficiencias nutricionales
 Radiografías o radioterapia
Un embrión de unas siete semanas puede tener un tamaño de 10 milímetros y se divide
en tres capas:
a) Endodermo o capa más interna del embrión.
b) Mesodermo o capa intermedia del embrión.
c) Ectodermo o capa externa del embrión.
3. PERIODO FETAL
Es el periodo en el que el embrión llega a su culminación, el feto ya tiene la definida la
forma de un ser humano y seguirá desarrollándose 7 meses más hasta abandonar el claustro
o útero materno a través del nacimiento o parto. El nacimiento o parto marca el final de esta
etapa del desarrollo humano y da lugar a la etapa de la infancia.
 LA ETAPA DE LA INFANCIA

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La infancia es la segunda de las etapas dentro del desarrollo del ser humano, es
posterior a la etapa o fase prenatal y precede a la etapa de la niñez. Es la etapa
comprendida entre el nacimiento y los 6 años de edad.
Tiene dos periodos o fases, veamos las fases de la etapa prenatal:
1. PERIODO NEONATAL:
Este recién nacido vive durante el primer mes después del nacimiento el Periodo
Neonatal, pesa alrededor de 3 kilos y presenta una cabeza desproporcionada en relación con
su cuerpo. El neonato duerme la mayor parte del tiempo.
Durante el Periodo Neonatal manifiesta los siguientes cambios o progresos:
 1. Aparecen los primeros actos reflejos como succión del pecho
materno y reacción de sonidos fuertes.
 2. Además realiza movimientos espontáneos e indiferenciados:
agita y retuerce su cuerpo, mueve brazos y piernas, pedalea, etcétera.
 3. Presenta también reacciones emocionales indiscriminadas de
agitación y excitación por una pérdida del equilibrio del organismo y por
estímulos agradables y desagradables.

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2. PERIODO DE DESARROLLO DE LA INFANCIA:
En los primeros años de la etapa de la infancia tras el periodo neonatal, el ser humano
se interesa en ejercitar sus órganos sensoriales, movimientos y lenguaje, y manipula de
forma repetida los objetos que se encuentran a su alcance.
 LA ETAPA DE LA NIÑEZ
La Niñez es la tercera etapa del desarrollo del ser humano. Es posterior a la infancia y
precede a la adolescencia. Normalmente esta etapa del crecimiento de la vida humana se
sitúa entre los 6 y 12 años.
Coincide con la escolarización o ingreso del niño en la escuela, lo que significa la
convivencia con otros seres humanos de su misma edad y por lo tanto, iguales en derechos,
deberes y requerimientos de atención.
A través de los juegos el niño estudia, desarrolla y adquiere múltiples capacidades que
le ayudarán en la vida como el sentido del deber, el respeto al derecho ajeno, el amor
propio entre otros. También en esta etapa del crecimiento se desarrolla su pensamiento
lógico, aprendiendo a controlar la imaginación desbordante que impera en la infancia.
Características de la etapa de la niñez:

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 El contacto con otros niños influye en su proceso de socialización
y en la adquisición de capacidades de relación con otros seres humanos.
 El niño desarrolla capacidades cognoscitivas como la percepción,
memoria y el razonamiento.
 En esta etapa también se adquieren el sentido del deber, el
respeto al derecho ajeno, el amor propio entre otras capacidades.
 También se desarrolla su pensamiento lógico y su capacidad de
distinguir entre realidad e imaginación.
 LA ETAPA DE LA ADOLESCENCIA
La Adolescencia es la cuarta etapa del desarrollo del ser humano y es posterior a
la niñez y precede a la juventud. Está comprendida aproximadamente entre los 12 a 20 años
aunque varía mucho de un ser humano a otro.
Es muy variable y resulta difícil precisar con exactitud cuándo termina, dependiendo
de factores sociales, económicos y culturales.
CARACTERÍSTICAS DE LA ETAPA DE LA ADOLESCENCIA:

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 En esta edad se deja de ser un niño, aunque todavía no se ha
alcanzado la madurez y equilibrios propios de un individuo en la etapa de
juventud o adultez.
 Se registra un evidente y acelerado crecimiento en talla y peso.
 La voz del individuo cambia, se convierte en mucho más grave.
 Las glándulas sexuales inician su periodo de madurez,
apareciendo los caracteres secundarios de los sexos y registrándose una
pronunciada diferenciación en las formas corporales del hombre y la mujer.
CAMBIOS PSICOLÓGICOS EN LA ADOLESCENCIA; LOS CAMBIOS
BRUSCOS FÍSICOS Y ORGÁNICOS PROVOCAN PROFUNDAS
MODIFICACIONES PSICOLÓGICAS:
 La fantasía de las etapas anteriores se transforma en fantasía
hacia el propio mundo interior.
 La vida sentimental se convierte en muy intensa y variable.
 En esta etapa seres comienzan a tener deseo de independencia en
la vida.

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 Comienza a aprender el valor de los valores o ideales y comienza
a tener los suyos propios.
 Sienten impulso por la realización de cosas.
 Progresivamente empieza a tener una preocupación por el futuro.
 Descubrimiento de sí mismo y el mundo del Yo.
 LA ETAPA DE LA ADULTEZ
La etapa de la adultez es la sexta etapa de desarrollo humano y viene después
de la etapa de la juventud y precede a la ancianidad.
Generalmente se establece en la edad comprendida entre los 25 y los 60 años,
aunque como en el caso del resto de las etapas del desarrollo humano, no es fácil
determinar en forma precisa cuando se inicia y cuando acaba ya que además de ser
cambios graduales dependen de las circunstancias de cada uno de los individuos.
Su inicio y duración dependen muchos factores tales como la salud, las
costumbres o hábitos de vida, el estado físico general, la alimentación, y un largo
etcétera.
¿QUÉ ES LA ADULTEZ Y QUÉ SIGNIFICA ENTRAR EN LA ADULTEZ?

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Si tuviésemos que responder a la pregunta de ¿Qué es la adultez?, podríamos
decir que es la etapa del desarrollo de la vida en el que el individuo normal alcanza
la plenitud en su evolución física, biológica y psíquica.
CARACTERÍSTICAS DE LA ADULTEZ:
 En esta etapa su personalidad y su carácter se presentan firmes y seguros y el
individuo maduro se distingue por el control que logra de sus sentimientos y su vida
emocional. Esto le permite afrontar la vida con mayor seguridad y serenidad que en
las etapas anteriores. La adultez es la época de la vida del ser humano en el que
mayor rendimiento en la actividad se presenta.
 Cabe destacar que no todos los adultos llegan a la madurez, con lo que
podrimos clasificarlos en dos grupos: adultos maduros y adultos no-maduros o
inmaduros.
 LA ETAPA DE LA ANCIANIDAD
La etapa de la ancianidad es séptima etapa del desarrollo de la vida. Es la continuación
de la etapa de la adultez y es la etapa final de la vida. Se inicia aproximadamente a los 60
años de edad y tiene su evolución hasta el momento del fallecimiento.

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A los seres humanos que están dentro de esta etapa del desarrollo humano los
denominamos "ancianos".
Entre los diferentes ancianos hombres o mujeres la ancianidad tiene efectos, síntomas
o evidencias visibles diferentes, ya que no sólo dependen de su sexo y estado de salud en
esta etapa, sino que también recobra mucha importancia tanto el nivel de actividad que
haya desempeñado en etapas previas de su desarrollo y el nivel de actividad que desempeñe
el "anciano" durante esa misma etapa. Se considera que a mayor actividad física o
intelectual, menores son los efectos de esta etapa en el "anciano".
CARACTERÍSTICAS DE LA ANCIANIDAD:
 - Esta etapa del desarrollo humano se caracteriza por una
creciente disminución de la fuerza física.
 - Dicha disminución a su vez ocasiona progresiva bajada de la
actividad intelectual y mental en general.
 - A su vez el individuo va perdiendo el interés por las cosas de la
vida y va viviendo más en función del pasado, un pasado que recuerda
constantemente ya que el presente y sobre todo el futuro no le ofrecen
muchas perspectivas.

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 - El carácter de las personas en esta etapa de ancianidad se va
modificando. En los ancianos que hayan tenido una adultez sin una
personalidad muy madura se manifiesta una marcada tendencia al egoísmo,
la desconfianza, un elevado criticismo y presenta reacciones agrias contra la
sociedad y contra sus familiares o cuidadores en particular.
 - Estos síntomas pueden llegar a ser muy evidentes en el caso de
algunos ancianos y apenas presentes en otros con niveles de actividad física,
mental y vitales mayores.

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