1. Errores frecuentes en la
redacción de párrafos de
introducción y cierre

2. Según un reportaje de un medio televisivo nacional,
en el Perú, más del 50% de escolares es víctima de
violencia estudiantil. Asimismo, se sostiene que entre
las formas de bullying más frecuentes en colegios
públicos y privados destacan los apodos y las
agresiones físicas. Además, lo más preocupante,
según esta investigación, es que al 64% de los testigos
no les interesa defender a las víctimas y un 34% de
estas no comunica las agresiones. Ante tales
estadísticas, es importante indagar sobre los factores
sociales que generan tales conductas en los
estudiantes. En el presente texto, se explicará la
influencia de los medios de comunicación y del
entorno inmediato como causas del bullying
relacionadas con el aspecto social.
Párrafo de introducción “modelo”
 Contextualización
 Anticipación del tema
(oración de enlace)
 Presentación del tema

3. En el presente texto, se explicará la influencia de
los medios de comunicación y del entorno social
inmediato como causas del bullying relacionadas
con el aspecto social.
Contextualización:
 No hay
contextualización.
Errores en el PÁRRAFO DE INTRODUCCIÓN
Contextualización:
 La contextualización
es insuficiente.
El bullying ha generado diversos casos de
suicidio en los escolares. Ante tales estadísticas,
es importante indagar sobre los factores sociales
que generan tales conductas en los estudiantes.
En el presente texto, se explicará la influencia
de los medios de comunicación y del entorno
inmediato como causas del bullying
relacionadas con el aspecto social.

4. Según un reportaje de un medio televisivo
nacional, en el Perú, más del 50% de
escolares es víctima de violencia
estudiantil. Asimismo, se sostiene que
entre las formas de bullying más frecuentes
en colegios públicos y privados destacan
los apodos y las agresiones físicas.
Además, lo más preocupante, según esta
investigación, es que al 64% de los testigos
no les interesa defender a las víctimas y un
34% de estas no comunica las agresiones.
Ante tales estadísticas, es importante
indagar sobre los factores sociales que
generan tales conductas en los estudiantes.
Anticipación del
tema:
 No se anticipa el
tema.
Errores en el PÁRRAFO DE INTRODUCCIÓN

5. Según un reportaje de un medio televisivo nacional, en
el Perú, más del 50% de escolares es víctima de
violencia estudiantil. Asimismo, se sostiene que entre
las formas de bullying más frecuentes en colegios
públicos y privados destacan los apodos y las
agresiones físicas. Además, lo más preocupante, según
esta investigación, es que al 64% de los testigos no les
interesa defender a las víctimas y un 34% de estas no
comunica las agresiones. En el presente texto, se
explicará la influencia de los medios de comunicación
y del entorno social inmediato como causas del
bullying relacionadas con el aspecto social.
Presentación del
tema:
 No hay
presentación.
Errores en el PÁRRAFO DE INTRODUCCIÓN

6. Errores en el PÁRRAFO DE INTRODUCCIÓN
Presentación del
tema:
 No presenta todos
los subtemas.
Según un reportaje de un medio televisivo
nacional, en el Perú, más del 50% de escolares es
víctima de violencia estudiantil. Asimismo, se
sostiene que entre las formas de bullying más
frecuentes en colegios públicos y privados
destacan los apodos y las agresiones físicas.
Además, lo más preocupante, según esta
investigación, es que al 64% de los testigos no les
interesa defender a las víctimas y un 34% de estas
no comunica las agresiones. Ante tales estadísticas,
es importante indagar sobre los factores sociales
que generan tales conductas en los estudiantes. En
el presente texto, se explicará la influencia del
entorno inmediato como causa del bullying
relacionada con el aspecto social.

7. En síntesis, se expusieron dos causas de carácter
social que inducen al bullying. Por un lado, se
destacó el contenido altamente violento de los
programas de televisión. Por otro lado, se explicó
sobre la influencia del entorno social inmediato
como el barrio. Frente a esta situación, es urgente
que las autoridades del sector educativo, el alumnado
y la sociedad en general asuman un papel más activo
con el propósito de erradicar una conducta violenta
como el bullying en los colegios. En caso contrario,
las instituciones educativas del país podrían distraer
su función de formación de los jóvenes para
convertirse en férreos centros de disciplina.
Párrafo de cierre “modelo”
 Conector
de síntesis
 Síntesis o
resumen de IP
 Reflexión
final

8. Se expusieron dos causas de carácter social que inducen al bullying. Por
un lado, se destacó el contenido altamente violento de los programas de
televisión. Por otro lado, se explicó sobre la influencia del entorno social
inmediato como el barrio. Frente a esta situación, es urgente que las
autoridades del sector educativo, el alumnado y la sociedad en general
asuman un papel más activo con el propósito de erradicar una conducta
violenta como el bullying en los colegios. En caso contrario, las
instituciones educativas del país podrían distraer su función de formación
de los jóvenes para convertirse en férreos centros de disciplina.
Errores en el PÁRRAFO DE CIERRE
Conector
de cierre:
 Faltó
conector.
Finalmente, se expusieron dos causas de carácter social que inducen al bullying.
Por un lado, se destacó el contenido altamente violento de los programas de
televisión. Por otro lado, se explicó sobre la influencia del entorno social
inmediato como el barrio. Frente a esta situación, es urgente que las autoridades
del sector educativo, el alumnado y la sociedad en general asuman un papel más
activo con el propósito de erradicar una conducta violenta como el bullying en los
colegios. En caso contrario, las instituciones educativas del país podrían distraer
su función de formación de los jóvenes para convertirse en férreos centros de
disciplina.
Conector
de cierre:
 Conector
incorrecto

9. En síntesis, frente a esta situación, es urgente que las autoridades
del sector educativo, el alumnado y la sociedad en general
asuman un papel más activo con el propósito de erradicar una
conducta violenta como el bullying en los colegios. En caso
contrario, las instituciones educativas del país podrían distraer su
función de formación de los jóvenes para convertirse en férreos
centros de disciplina.
Errores en el PÁRRAFO DE CIERRE
Síntesis
de las
IP:
 No hay
síntesis.
En síntesis, se expusieron dos causas de carácter social que
inducen al bullying. Frente a esta situación, es urgente que las
autoridades del sector educativo, el alumnado y la sociedad en
general asuman un papel más activo con el propósito de erradicar
una conducta violenta como el bullying en los colegios. En caso
contrario, las instituciones educativas del país podrían distraer su
función de formación de los jóvenes para convertirse en férreos
centros de disciplina.
Síntesis
de las IP:
 Síntesis
incompleta

10. Errores en el PÁRRAFO DE CIERRE
Síntesis de
las IP:
 Síntesis
con ideas no
relevantes
En síntesis, el bullying es un problema multifactorial, puesto
que compromete todos los estratos socioeconómicos. Además,
se debe a patrones de violencia que el joven asimiló desde la
niñez y, también, a la cultura de la zona donde reside. Frente a
esta situación, es urgente que las autoridades del sector
educativo, el alumnado y la sociedad en general asuman un
papel más activo con el propósito de erradicar una conducta
violenta como el bullying en los colegios. En caso contrario, las
instituciones educativas del país podrían distraer su función de
formación de los jóvenes para convertirse en férreos centros de
disciplina.