conocimiento sobre la historia del Ecuador en los diferentes ámbitos tanto sociales, económicos entre otros

1. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE FILOSOFÍA, CIENCIASY LETRAS DE LA EDUCACIÓN
CARRERA EN LA PEDAGOGÍA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES
QUÍMICAY BIOLOGÍA
Materia:
Realidad Nacional Cultural
Docente:
MSc. Bolívar Reina
Nombre:
David Merchán

2. ORIGEN DELUNIVERSOEl universo es todo lo que existe
¿De donde procede el Universo, como se creo?

3. EL UNIVERSO según las religiones
Egipcios: Ptah creador
caja rectangular con la tierra en el fondo , extensión plana y Egipto de
centro.
Indúes: Dios Brahma creador
el universo se formó, se preserva y enfrenta la destrucción.
Babilonios: la tierra era una montaña hueca que flota en el océano.

4. Mayas: la tierra es creada por dios para beneficio de los
hombre.
Cristianos: Dios creador
el universo es creado en el lapso de 6 días.

5. EL UNIVERSO según la filosofía
Ptolomeo: explica al universo poniendo a la tierra como
centro de todo cuanto existe.
Pitágoras: el sol como el centro de todo.
Samael Alum Weor: “todo viene del éter, todo vuelve al
éter” , vibraciones de la energia cosmica.

7. EL UNIVERSO según la ciencia
Teoría del “Big Bang” : el universo resultado de una
explosión.
Teoría del universo estacionario: creación continua
El universo es eterno e infinito en el espacio y tiempo.

8. PUEBLOS DEL ECUADOR
Los primeros habitantes llegaron por el mar desde Asia y
Oceanía, después de atravesar el Estrecho de Bering ,
recorriendo montañas y llanuras.

9. LOS INCAS : Desarrollaron unas de las mas grandes culturas
aborígenes de América.Tuvieron una organización social
sistemática y ordenada.
Conocieron : Astronomía
Agricultura
Trabajaron: oro
plata

10. Los pueblos aborígenes que habitaban en Ecuador y que no
fueron sometidos por los Incas también alcanzaron un
importante desarrollo cultural principalmente los que vivían
en la Costa.

11. Revolución Francesa
Fue un proceso social y
político sucedido en Francia
entre 1789 y 1799 que
convulsionó al país y al
continente europeo y que
provoco el derrocamiento de
Luis XVI, la abolición de la
monarquía absoluta y la
proclamación de la República.

12. Impacto en colonias españolas en
América

13. El desempleo el hambre y la miseria de las clases trabajadoras de las ciudades
reclamaban atención urgente y provocaban alzamientos y reclamos. La
corrupción y el peculado enseñorados en la Corona y la Nobleza

14. • abolió el régimen feudal y señorial
• suprimió el diezmo;
• instituyó la separación de la iglesia y el Estado;
• implantó la libertad de cultos y dio gran impulso a la
enseñanza pública;
• se ilegalizaron los títulos hereditarios
• se eliminó el derecho a la primogenitura en la herencia;
• se abolió la prisión por deudas;
• se crearon los juicios con jurados en las causas legales.
Consecuencias:

15. Fue una revolución realizada por las mayorías que llevó al poder a una
nueva clase social, la clase de los capitalistas, que advino como clase
dominante sobre los hombros y los muertos de los campesinos y los
trabajadores y se convirtió en usufructuaria del poder.

16. EL CULTIVO DEL BANANOY
LA ECONOMÍA DEL PAÍS

17. • A partir de la segunda mitad del siglo XX, se inició
en el Ecuador el auge del cultivo y la exportación
del banano.
• La tierra generosa dio frutos gigantes, dulces y
preciosos que bien pronto conquistaron los
mercados internacionales, colocando al Ecuador,
en poco tiempo, como el primer exportador del
mundo.

18. • Se construyeron carreteras de
primero, segundo y tercer
orden.
• Surgieron nuevas ciudades
como: Quevedo, Pasaje, El
Triunfo, entre otras.
• Se produjo la segunda gran
ola migratoria desde la Sierra
hasta la Costa.
• El cultivo de banano
constituyó la expresión de la
riqueza del país.

19. Cultivo de banano
Etapa inicial
• El banano se exportaba en racimos y atravesaba
los mares para arribar a las costas
norteamericanas, europeas y asiáticas.
• Los productores de banano eran víctimas de la
llamada “calificación”, perdiéndose de esta
manera una gran cantidad de la producción.
Más adelante
• La manipulación, clasificación y embalaje de la
fruta se realiza en la propia plantación, esta
modalidad permitió disminuir la fruta rechazada.

20. Tecnificación del cultivo
• Significó el crecimiento de la producción.
• La posibilidad de vencer a las plagas y las
enfermedades
• Mantener el liderazgo mundial en la
exportación del banano.
• También dio como resultado la disminución de
las plazas de trabajo: la tecnificación,
reemplazaron en buena medida la hombre.
• Por más de cuatro décadas el banano
constituyó el primer producto de exportación
del país después de iniciada la exportación
petrolera, descendió al segundo lugar, donde se
mantiene.

21. El Ecuador del Mañana
• Los extraordinarios recursos naturales del suelo
• Construir un gran país de paz y libertad
• Extraños a nuestra propia tierra
• Decisión de las grandes compañías

22. Ecuador del mañana
• Los ecuatorianos del campo
• No somos dueños de nuestras cosechas
• No gozan de sus cosechas

23. El Ecuador del Mañana
• Amantes de la libertad
• Deben plantearse objetivos y caminos
• Tiene que ser de los trabajadores y pueblos
• Forjar la unión de los trabajadores y pueblos