En esta diapositiva se encuentra información sobre el diagnostico de personas con TDAH. También encontraremos el tratamientos que se lleva a cabo.

1. DIAGNÓSTICO
del

2. Diagnóstico del TDAH
¿Quién detecta el
problema?
y
FAMILIA MAESTR@S
¿Quién ha de realizar
el diagnóstico?
Un profesional del campo de la Medicina (psiquiatra y neuropediatra) o
del campo de la Psicología (psicólogo clínico o neuropsicólogo) que es
el que hace el diagnóstico.
El pediatra es el que detecta y hace
diagnóstico precoz del TDAH.
Lo deriva a:

3. Diagnóstico del TDAH
¿Cómo se lleva
a cabo?
1. El profesional, necesita recabar información de los
padres y los maestros sobre el comportamiento del
niño, compararlo con el de otros niños de su misma
edad y del mismo niño para averiguar cómo se ve a
sí mismo. Mediante cuestionarios y entrevistas.
1. Se le hará un tests al niño, para poder descartar que
los problemas de rendimiento escolar o de
comportamiento no se deban a otras cuestiones o
trastornos.
1. Una vez analizada la información, comenzará con el
procedimiento.

4. Diagnóstico del TDAH
Procedimiento
● Valoración psicológica para establecer capacidades y
limitaciones del niño.
● Valoración médica para descartar o confirmar
enfermedades médicas que pudieran explicar los
síntomas que presenta el niño.
● Valoración psicopedagógica para valorar la presencia
o no de fracaso escolar.
● El psicólogo y/o el médico especialista también tendrán
que valorar la presencia o no de otros trastornos
asociados.

5. Trastornos asociados
Trastorno Negativista-Desafiante (TND)
Trastornos específicos del
aprendizaje. Trastornos afectivos.
Trastorno de Tics.
Trastorno Disocial (TD)
Trastornos por abuso de drogas.
Problemas intelectuales.
Trastornos del sueño
Trastornos de ansiedad.
Lesiones y accidentes.
Trastornos de la coordinación
motor

6. Tratamiento
Dirigido a:
❖ Mejorar las
habilidades
académica del niño
❖ Mejorar el
comportamiento
mientras estudia
❖ Instaurar un hábito de
estudios.
❖ Pretende remitir los
síntomas básicos.
❖ El fármaco más utilizado
es el metilfenidato.
❖ Son eficaces y seguros.
❖ Facilitan tanto el correcto
desarrollo
❖ intelectual, social y
familiar.
Tratamiento psicológico Tratamiento farmacológico
Tratamiento psicopedagógico
❖ Dirigido al entorno del
niño.
❖ Da la información
necesaria.
❖ Estrategias para el
manejo de la conducta.
❖ Estrategias de mejorar
la relaciones de niño.
❖ Estrategias para
aumentar el propio
autocontrol del niño
con TDAH.

7. Mitos y errores referente
a la medicación
1 El tratamiento con
medicación está de moda.
2 A los hiperactivos se les
seda para que no molesten.
3 La medicación es adictiva o puede
predisponer a adicciones en la edad
adulta.
El fármaco para TDAH
lleva más de 50 años
administrándose.
Los fármacos son estimulantes
cerebrales, cuyo objetivo es
mejorar el funcionamiento de las
áreas del cerebro.
Estas medicaciones no son adictivas
si se utilizan de manera correcta.

8. 4 La medicación es de
por vida.
5 La medicación quita el
apetito e incluso puede frenar
el crecimiento.
6 La medicación debe darse
cuando otras estrategias de
tratamiento fracasan.
Aunque el tratamiento no
es de por vida porque
aprenden a controlar sus
síntomas, suele ser de
larga duración.
Mitos y errores referente
a la medicación
Ninguna medicación está exenta
de efecto secundario, si bien
puede afectar en ocasiones a la
falta de apetito, no es cierto que
afecte al crecimiento.
La medicación es el tratamiento
que ofrece mejores resultados en
personas con TDAH.

9. Referencia Bibliográfica

10. Autoras
Agudo Carvajal, Raquel.
Espina Morillo, Esperanza.
Marín Ojuelos, María Jóse.
Muñoz López, Fuensanta.
Sanchez Marquez, Gloria.