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2.  ¿Cómo soy? Para conocerse un poco mejor hay que
revisar las cualidades físicas, intelectuales y el propio
historial académico.
 ¿Qué es lo que quiero? Se trata de priorizar intereses
e investigar las profesiones que resultan más atrayentes
teniendo en cuenta la situación del mercado laboral (nivel
de paro, perspectivas de futuro, etc.).
 ¿Cómo voy a lograrlo? Hay que contar con la máxima
información posible acerca de itinerarios académicos,
accesos, pruebas selectivas, etc. E ir planificando los
pasos que se van a dar.

3. SI QUIERES HACERLO BIEN…
• Recoge la mayor información posible sobre todas y cada una de las opciones. Por ejemplo, puedes
empezar por recabar información en el departamento de orientación y continuar investigando por
internet.
• Pon mucho cuidado en la selección de las fuentes de información. Por ejemplo, no es lo mismo que
un conocido te desanime para el bachillerato de ciencias “porque es dificilísimo” que tu profesor de
Matemáticas te recomiendo que lo hagas “porque puedes con él”.
• Seguro que sabes a que a veces las decisiones tomadas al azar, sin pensarlas mucho, salen bien.
Pero, desde luego, cuando se tratan de jugarse el futuro no es el procedimiento más aconsejable…
• Siempre que puedas, toma decisiones reversibles; es decir, con posibilidad de rectificar. Por ejemplo,
no abandones las Matemáticas en el bachillerato si no tienes claro si las vas a necesitar en tus
estudios posteriores.
• Toda decisión, acertada o equivocada, debe ir acompañada con la seguridad de que la has hecho con
libertad y de forma responsable. Es decir, que si al final te decides a estudiar bachillerato de Artes,
que no sea porque “es adonde va mi mejor amiga”.

4. ¿ME CONOZCO O NO ME CONOZCO?
Para realizar el siguiente cuestionario sólo tienes que subrayar
aquellos aspectos que consideres más importantes o que te definan
mejor y añadir los que falten.
 ESTO ES LO QUE MÁS ME INTERESA DE CARA AL FUTURO:
A.DINERO
B.PRESTIGIO
C.TRABAJAR EN LO QUE DE VERDAD ME GUSTA
D.AYUDAR A LOS DEMÁS
E.TENER TIEMPO LIBRE
F.SER INDEPENDIENTE
G.VIAJAR A OTROS PAÍSES
H.SEGURIDAD
I. MANDAR EN OTROS

5.  ESTOS SON M IS GUSTOS:
A. RELACIONARME CON MUCHA GENTE/RELACIONARME CON POCA GENTE
B.EL ORDEN/LA IMPROVISACIÓN Y LA AUSENCIA DE PLANES
C.LA ACTIVIDAD, HACER MUCHAS COSAS/LA PASIVIDAD: OBSERVAR, REFLEXIONAR, IDEAR
D.EL MEDIO URBANO/EL MEDIO RURAL
E. TENER RESPONSABILIDADES, DIRIGIR A OTRA GENTE/CUMPLIR CON MI TRABAJO, PERO
SIN TENER QUE TOMAR YO LAS DECISIONES IMPPORTANTES
 MIS AFICIONES:
A. ORDENADORES, LA TECNOLOGÍA EN GENERAL
B.ACTIVIDADES EN CONTACTO CON LA NATURALEZA
C.EL DEPORTE
D.MANUALIDADES
E. ESCUCHAR MÚSICA
F. TOCAR UN INSTRUMENTO
G.LEER (NOVELAS, LIBROS HISTÓRICOS, DE ARTE, CÓMICS, ETC.)

6.  MIS PUNTOS FUERTES:
A. FACILIDAD DE EXPRESIÓN
B. RAZONAMIENTO NUMÉRICO
C. APTITUD ESPACIAL
D. MEMORIA
E. APTITUDES FÍSICAS
F. CAPACIDAD DE CONCENTRACIÓN
G. HABILIDAD CON LAS MANOS
H. SENTIDO ARTÍSTICO
I. FACILIDAD CON LOS IDIOMAS
J. RAZONAMIENTO ABSTRACTO
K. HABILIDAD CON LA ESCRITURA
L. DIBUJOAR

7.  CREO QUE SIRVO PARA:
A. MANDAR
B. PENSAR
C. CREAR INVESTIGAR
D. DIRIGIR
E. ORGANIZAR
F. OBEDECER
G. HABLAR EN PÚBLICO
H. LAS RELACIONES PÚBLICAS
I. AYUDAR A LOS DEMÁS
J. LA DOCENCIA
K. TRABAJO MANUAL
L. TRABAJO INTELECTUAL
M. EJERCICIO FÍSICO
N. NEGOCIAR
O. DISEÑAR

8.  MIS CALIFICACIONES EN LAS DISTINTAS MATERIAS (HAZ UNA MEDIA
POR BLOQUES)
A.CIENCIAS
B.LETRAS
C.IDIOMAS
D.ARTISTICAS
E.EDUCACIÓN FÍSICA

9. Ahora que te has “echado un vistazo” por dentro,
intenta hacer un resumen de cómo eres. Es decir,
intenta darle forma a tu autorretrato. Para
conseguirlo, repasa lo que acabas de subraya y
completa una descripción que comience diciendo
algo así como: “ En definitiva, podría decirse de mi
que soy una persona que…”.

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12. SALIDAS LABORALES
Administración y Dirección de Empresas (ADE):
Esta licenciatura prepara para trabajar como mando
intermedio o responsable de cualquiera de los
departamentos de una empresa, pero principalmente:
Comercial, finanzas y marketing.
Departamentos de producción, atención al cliente o
RR.HH.
Consultoría estratégica, la auditoría, la banca y las
empresas financieras en general, el comercio internacional
y la logística.

13. Economía:
Las salidas profesionales de los economistas son
similares a las que tienen los titulados en ADE. Suelen
trabajar en las áreas de finanzas, marketing, planificación
de la producción, auditoría interna y externa, inversiones,
estudios de mercado, dirección comercial, logística,
asesoría, compras, ventas, etc.
Son profesionales muy polivalentes, por lo que encajan en
todos los departamentos de la empresa y pueden
encontrar trabajo en compañías de cualquier sector y
actividad.

14. EN
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15. Las áreas en las que desarrolla su labor son fundamentalmente las siguientes:
En todas las empresas:
• Dirección, gerencia
rea de proyección y estrategia
rea de administración
rea de producción
rea de distribución
rea fiscal y tributaria
rea de contabilidad interna y externa
rea de gestión financiera
rea comercial y de márquetin
rea de proveedores y cartera de clientes
rea de importación y exportación
rea de tecnología y operaciones
rea de recursos humanos

16. • Asesoría y Consultoría:
 informes sobre estudios económicos
 análisis financiero, bolsista y comercial auditorías contable y fiscal
 sistemas de información
 prospectiva de mercados
 estudios sobre la producción, el gasto y la inversión
 comercio exterior
 gestión financiera y contable
 cursos de formación y reciclaje empresarial
 gestión de empresas de trabajo temporal (ETT)
 asesoría de recursos humanos
introducción de medios tecnológicos que hagan más eficientes las ventas, mejoren los
procesos y ahorren costos a las empresas

17. •
Gestoría administrativa:
• tramitación de expedientes fiscales
• derechos y deberes con la Seguridad Social
• relación con bancos y proveedores
• gestión de nóminas
• contabilidad
• negociación con los órganos de la Administración
• intervención en procesos concursales
• peritaje judicial
• Banca, entidades de crédito, mutuas y seguros
• Administraciones Públicas:
• Investigación
• organismos nacionales, autonómicos, locales e internacionales
(en todos los cuerpos y escalas, algunos específicos)
• Enseñanza:
• enseñanza pública: secundaria/bachillerato, formación profesional, universidad
• enseñanza privada: los mismos niveles que en la pública
• academias y centros de formación de empresas
• Autoempleo:
• para cualquier negocio, los conocimientos de un licenciado en Económicas son siempre muy ventajosos
todo proyecto empresarial compartido tiene, entre otras, estas ventajas: se minimizan los riesgos del comienzo, se gana
autonomía frente a otras dependencias ajenas y se complementan los puntos de vista

18. ASIGNATURAS
• GRADO DE ECONOMÍA EN LA USC:
http://www.usc.es/gl/centros/ecoade/titulacions.html?plan=12772&estudio=12773&codE
• GRADO EN ADE EN LA USC:
http://www.usc.es/gl/centros/ecoade/titulacions.html?plan=12765&estudio=12766&codE
• ADE + DERECHO EN LA UDC: http://www.udc.es/ensino/detalleEstudio?
codigo=611G03V01

19. H O
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20. ASIGNATURAS
• GRADO EN DERECHO EN LA USC:
http://www.usc.es/gl/centros/dereito/titulacions.html?plan=14065&estudio=14066&codEs
• GRADO EN DERECHO EN LA UDC:
https://campusvirtual.udc.es/guiadocente/guia_docent/index.php?centre=612&ensenyame
• LICENCIATURA EN DERECHO POR LA RAMA ECONÓMICO-
EMPRESARIAL (UNIVERSIDAD DE VIGO):
https://seix.uvigo.es/alumnado/1ciclo/pl12_308010g.html

21. I ÓN
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22. ASIGNATURAS
PSICOLOGÍA:
http://www.usc.es/gl/centros/psicoloxia/programas.html?plan=12378
PSICOPEDAGOGÍA:
http://www.usc.es/gl/centros/cc_educacion/titulacions.html?plan=788&estudio=
EDUCACIÓN SOCIAL:
http://www.usc.es/gl/centros/cc_educacion/titulacions.html?plan=13282&estud

23. R A
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24. ASIGNATURAS
GRADO EN TELECOMUNICACIONES (VIGO): http://
webs.uvigo.es/vicprof/images/documentos/EEES/graos/materias_grao_enx_t
GRADO EN I. INFORMÁTICA (VIGO): http://
webs.uvigo.es/vicprof/index.php?option=com_content&task=view&id=1504&I
GRADO EN INGENIERÍA EN TECNOLOGÍAS INDUSTRIALES (VIGO): http://
webs.uvigo.es/vicprof/index.php?option=com_content&task=view&id=1505&I
GRADO EN INGENIERÍA QUÍMICA INDUSTRIAL (VIGO): http://
webs.uvigo.es/vicprof/index.php?option=com_content&task=view&id=1512&I
GRADO EN ARQUITECTURA EN LA UDC:
http://www.udc.es/ensino/detalleEstudio?codigo=630G01V01

25. Ó N,
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GÍA
LO MO
LO IS
FI R
TU

26. ASIGNATURAS
GRADO EN LENGUA Y LITERATURA INGLESA EN LA USC:
http://www.usc.es/fac_filoloxia/grao_ingles.html
GRADO DE TURISMO EN LA UDC:
http://www.udc.es/ensino/detalleEstudio?codigo=662G01V01
GRADO DE TRADUCCIÓN E INTERPRETACIÓN (VIGO):
http://www.quequeresserdemaior.uvigo.es/grao3.html
GRADO EN LENGUAS EXTRANJERAS (VIGO):
http://www.quequeresserdemaior.uvigo.es/grao2.html

27. S…
VO
N UE
DOS
A
GR

28. ARQUITECTURA, DISEÑO Y TECNOLOGÍA EN LA
UNIVERSIDAD CAMILO JOSÉ CELA DE MADRID
http://www.ucjc.edu/index.php?
section=estudios/titulaciones/Carreras-universitarias-
areas/Arquitectura-Design-Tecnologia

29. FUENTES…
WWW.USC.ES
WWW.UDC.ES
WWW.UCJC.EDU
GUÍA DEL PROFESOR CAIXA GALICIA. 2009