SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 32
Apartheid 
- Sudáfrica se regía por un 
sistema de segregación 
racial forzosa implantado 
en 1948. 
- La población era 
clasificada en 4 categorías: 
blancos, “de color”, 
asiáticos y negros. 
- El apartheid se hallaba 
codificado en la ley pero se 
imponía mediante 
violencia y con brutalidad.
- El Partido Nacional que 
formalizó este sistema 
segregacionista tuvo mucho 
poder político y por muchos 
años no permitió oposición. 
- En 1990, después de años de 
condena internacional y 
protestas internas, el 
presidente Klerk legalizo al 
Congreso Nacional Africano 
(ANC), el principal partido de 
oposición, y libero a su líder 
Nelson Mandela después de 
27 años de cárcel. 
- En 1994 Nelson Mandela fue 
elegido el primer presidente 
sudafricano posterior a la 
época del apartheid.
La raza 
 El concepto de raza es uno de los más 
complejos de la sociología. 
 Las teorías raciales científicas 
surgieron a finales del siglo XVIII y 
principios del siglo XIX. 
 El conde Joseph Arthur de Gobineau 
(1816-1822) a quien a veces se le 
considera el padre del racismo 
moderno planteo que existían tres 
razas. 
 Según Gobineau la raza blanca posee 
mas inteligencia, moralidad y fuerza de 
voluntad que las demás. 
 Las ideas de Gobineau y de otras 
ideologías del racismo científico 
influyeron posteriormente en Hitler y a 
otros partidos de la supremacía blanca 
como el Ku-Klux-Klan en los Estados 
Unidos y del apartheid en Sudáfrica
 Después de la segunda guerra mundial 
el concepto biológico de raza fue 
cuestionada cayendo en descredito el 
argumento de la superioridad de la raza 
aria que sostenía Hitler. 
 Lo que existe son variantes físicas en 
los diversos grupos de la población 
humana. 
 La raza puede entenderse como un 
conjunto de relaciones sociales que 
permite, a partir de rasgos que tienen 
una base biológica, ubicar a los 
individuos y a los grupos, y también 
asignar diversos atributos o 
competencias. 
 Racialización es el proceso que utiliza 
las interpretaciones de la idea de raza 
para clasificar a individuos o grupos de 
personas.
La etnicidad 
- Hace referencia a las practicas 
culturales y las perspectivas que 
distinguen a una determinada 
comunidad de personas. 
- Hay diversas características que 
sirven para distinguir a unos 
grupos étnicos de otros, pero 
los mas habituales son la 
lengua, la historia o la 
ascendencia (real o imaginada), 
la religión y las formas de 
vestirse o adornarse. 
- El pueblo Asháninca es una 
etnia amazónica peruana al 
igual que el pueblo Shipibo.
Las minorías 
 El concepto de grupo minoritario (minoría étnica) se emplea 
constantemente en sociología y representa algo mas que una simple 
diferencia numérica. 
 Los grupos minoritarios usualmente se encuentran desfavorecidos en 
relación con la mayoría de la población (el grupo con mas riqueza, poder y 
pre minorías y estigio) 
 Las mayorías están invariablemente ligadas a una forma mas o menos 
manifiesta de lucha económica, política y social para proteger o elevar su 
posición en el sistema de estratificación.
Prejuicio 
 Discriminación en Lima: 
sobre las apariencias y los 
prejuicio la inteligencia, 
el talento para el baile, la 
falta de cultura y la 
confianza a un grupo de 
personas, respuestas 
giraron en torno “a la 
apariencia” y lo que dice 
“la mayoría”.
Discriminación 
 Cusqueño discriminado 
en cines UVK de Larcomar 
: solo fui al baño 
 Viernes, 09 de diciembre 
de 2011 pm 
 Roberto Apaza sobre 
discriminación en cine 
UVK .
Racismo
 Racismo biológico 
tradicional que se basa en 
rasgos físicos, apenas se 
expresa abiertamente en 
al sociedad actual. 
 El nuevo racismo o 
racismo cultural. 
 "llamas y alpacas no 
pueden votar"
Racismo policial
 Etnocentrismo suele implicar la 
creencia de que el grupo 
étnico propio es el más importante, o 
que algunos o todos los aspectos de 
la cultura propia sean superiores a los 
de otras culturas. 
 Es una combinación de recelo hacia 
los forasteros(extraños , barbaros o 
inferiores moral y mentalmente) y de 
la tendencia a evaluar las culturas de 
los demás en función de la propia.
 El etnocentrismo y el cierre de grupo van siempre 
unidos 
 El cierre : es el proceso mediante el cual los grupos 
mantienen limites que los separan de los demás .Estos 
limites se forman mediante dispositivos de exclusión , 
lo que ocasionan divisiones entre un grupo étnico y 
otro. 
 El cierre del grupo étnico coincide con la asignación de 
recursos ,la institución de desigualdades en la 
distribución dela riqueza, el poder o la oposición social.
Las sociedades 
multiétnicas han 
adoptado tres modelos 
principales de integración 
La asimilación 
Melting pot 
( crisol de 
culturas) 
Pluralismo 
cultural
Asimilación: abandono por parte de los inmigrantes de su 
costumbres y practicas originarias de su manera que su 
comportamiento se amolde a los valores y normas de la 
mayoría. 
Melting pot (crisol de culturas): los inmigrantes se 
entremezclan para formar nuevas pautas culturales 
. Tienen diferentes valores, normas culturales y crean una 
diversidad a medida que los grupos étnicos se adaptan a las 
grandes sociedades en las que se encuentran. 
. El crisol de culturas se manifiesta mediante: 
- la moda 
- la música 
- la arquitectura 
- la alimentación ,etc.
 Pluralismo cultural: todas las diferencias culturales 
coexisten por separado en términos de igualdad pero 
participan en la vida política y económica general de 
la sociedad.
La diversidad étnica puede enriquecer considerablemente 
a las sociedades ya que los estados multiétnicos son 
lugares dinámicos que se fortalecen por las diversas 
aportaciones de sus habitantes pero a veces los diversos 
idiomas, contextos religiosos y culturales pueden traer 
consigo un problema de conflicto étnico entre los 
diferentes grupos. 
Estos conflictos han llevado a intentos de limpieza. 
Limpieza 
étnica genocidio
 La limpieza étnica: es la expulsión de un territorio de 
una población "indeseable", basada en discriminación 
religiosa, política o étnica; o a partir de 
consideraciones de orden ideológico o estratégico; o 
bien por una combinación de estos elementos. 
 Conlleva el traslado forzoso de ciertas poblaciones 
mediante la violencia selectiva, el acoso, las amenazas 
y las campañas de terror. 
Por el contrario 
 El genocidio: es la eliminación sistemática de un 
grupo étnico a manos de otro.
La diversidad étnica 
 Las minorías étnicas constituyen en la actualidad casi 
un 8% del conjunto de la población británica. 
 En el censo del 2001 señaló que las minorías étnicas, 
ascienden a 4,6 millones de personas. 
 También señaló que las personas pertenecientes a 
grupos étnicos no blancos tenían una estructura de 
edad más joven que la población británica.
¿diversidad étnica frente a Estado del 
bienestar? 
David Goodhart: 
 Dilema progresivo: la necesidad de encontrar el 
equilibrio en una sociedad . 
 Punto de inflexión: nace de una sociedad 
completamente diferente .Ejemplo: Estados Unidos. 
La socióloga Saskia Sassen ,considera que a largo plazo 
la integración de los inmigrantes es posible .
Las minorías étnicas y el 
mercado del trabajo 
El empleo es un elemento 
crucial para hacer un 
seguimiento de los efectos 
que tienen las desventajas 
sociales y económicas 
debido a factores como el 
género, la edad , la clase y 
la etnicidad .
Tendencias en las pautas 
ocupacionales desde 1960 
 Primera encuesta: Los inmigrantes más recientes se 
concentraban de forma desproporcionada en 
ocupaciones manuales de un pequeño número de 
sectores. 
 En la década de 1970: Las minorías étnicas estaban 
poco representadas en los puestos profesionales o 
directivos. 
 Tercera encuesta: las minorías estaban sufriendo 
tasas de desempleo .
Hallazgos recientes 
La Unidad Estratégica del gobierno averiguó que, los 
chinos y los indios superan a los blancos en el mercado 
de trabajo. 
La actividad económica de las mujeres caribeñas e 
indias es mucho mayor que el de pakistaníes y 
bangladesíes. 
El nivel de ingreso de las personas procedentes de Asia 
que trabajan como autónomos son con más éxito 
económico.
vivienda 
 Las minorías étnicas británicas suelen sufrir 
discriminación ,acoso y desventajas materiales en el 
mercado de la vivienda. 
Factores: 
Acoso racial, fomenta un cierto grado de segregación 
étnica en las pautas residenciales. 
Situación física de los domicilios.
El sistema judicial penal 
 Desde la década de 1960 los 
miembros de las minorías 
étnicas cada vez se han 
visto más representados en 
el sistema de justicia penal, 
como delincuentes y como 
victimas. 
 Los miembros de las 
minorías étnicas sufren un 
trato discriminatorio una 
vez que entran en el 
sistema penal.
Inmigración y relaciones étnicas 
en la Europa Continental 
 La mayoría de los países europeos han sufrido transformaciones a 
causa de la emigración del SXX. 
 Los países mediterráneos proporcionaban mano de obra barata 
como (Turquía, Norte de África y Grecia). 
 Los países que fueron potencias coloniales ,tuvieron afluencia de 
inmigrantes procedentes de sus antiguas colonias, 
Francia(Argelinos). 
 Europa ha sido testigo de la “nueva emigración” :Por apertura de 
fronteras en el este y oeste de Europa y por conflictos y guerras en la 
ex-Yugoslavia; existe una ausencia de mezcla étnica como por ej: “Los 
Rusos”. 
La emigración y la Unión Europea: 
Los ciudadanos de la UE, tienen derecho a trabajar en cualquiera de los 
países miembros, pero existe una división.
 Existe la emigración hacia la 
UE de países que no 
pertenecen a dicha unión. 
 Los inmigrantes sin papeles 
que van hacia los países de 
la UE y logran entrar, se 
mueven libremente . 
 Se calcula que 400.000 
personas ingresan al año 
(UE),principalmente por la 
costa de Italia. 
 El comercio de “emigrantes 
“se ha convertido en uno de 
los delitos más crece en 
Europa. 
 Los inmigrantes asumen 
riesgos por un futuro mejor.
Las migraciones globales 
El expansionismo europeo de hace siglos inició un movimiento de 
población a gran escala que ha constituido la base de muchas 
sociedades multiétnicas del mundo. 
Movimientos migratorios 
• La emigración se está acelerando en el proceso de integración 
global, alrededor de 185 millones de personas viven fuera de sus 
países de origen. 
Inmigración 
•Desplazamiento de personas a otro país para asentarse. 
Emigración 
•Proceso por el cual la persona deja su país para asentarse en otro 
.
 Los movimientos migratorios aumentan la diversidad étnica y 
cultural de muchas sociedades. 
 Los estudiosos, al describir los principales movimientos de 
población globales desde 1945,han identificado cuatro modelos 
de emigración: 
1.El modelo clásico aplicado :(Canadá, USA, Australia). 
2.El modelo colonial en: (Francia y Gran Bretaña). 
3.Modelo del trabajador invitado :( Alemania, Suiza,etc) 
4.Modelos ilegales de inmigración . 
 Según Stephen Castles y Mark Miller, han identificado cuatro 
tendencias que caracterizarán las pautas migratorias en lo 
siguientes años : 
1. Aceleración 
2. Diversificación 
3. Globalización 
4. Feminización
Globalización y emigración 
¿Cuáles son las fuerzas que impulsan la emigración mundial y 
cómo están cambiando a consecuencia de la globalización? 
 Anteriormente muchas teorías hablaban de factores que 
empujan y tiran. 
 Actualmente los estudiosos de la emigración se centran mas 
en las pautas migratorias globales que se generan mediante 
los procesos macro y micro haciendo alusión en macro a 
cuestiones de carácter general (como la situaciones políticas 
de la zona ,leyes y normativas); y micro tiene que ver con los 
recursos, conocimientos.
Diásporas globales 
 Diáspora significa dispersión de un determinado grupo étnico 
desde su región de origen hasta otras regiones extranjeras, 
como por ejemplo: diáspora judía y la africana. 
 Están diseminados geográficamente pero unidos por una 
historia en común ,la memoria colectiva de la patria de origen o 
una misma identidad étnica que se cultiva y preserva. 
 Según Robin cohen, identifica cinco categorías diferentes de 
diásporas: 
1. Victima (africanos) 
2. Imperial (la de los británicos) 
3. Laboral(procedente de la india) 
4. Comercial (la China) 
5. Cultural ( la caribeña)

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Presentacion multiculturalidad
Presentacion multiculturalidadPresentacion multiculturalidad
Presentacion multiculturalidadPaola Reyes
 
Estratificación social
Estratificación socialEstratificación social
Estratificación socialmimo2302
 
Antropología Cultural
Antropología CulturalAntropología Cultural
Antropología Culturaltravecedo
 
Diapositiva estratificacion social
Diapositiva estratificacion socialDiapositiva estratificacion social
Diapositiva estratificacion socialrichyeila
 
La Pobreza
La PobrezaLa Pobreza
La Pobrezamaito
 
Clases Sociales
Clases SocialesClases Sociales
Clases SocialesJosé Ruiz
 
AntropologíA Social Ppt
AntropologíA Social PptAntropologíA Social Ppt
AntropologíA Social Pptguest7b220c
 
Que es la exclusión
Que es la exclusiónQue es la exclusión
Que es la exclusiónrocastan
 
Xenofobia
XenofobiaXenofobia
XenofobiaBrian
 
La discriminacion
La discriminacionLa discriminacion
La discriminacionstich16
 
El Racismo
El Racismo El Racismo
El Racismo Mila MP
 
Concepto de Pobreza
Concepto de PobrezaConcepto de Pobreza
Concepto de PobrezaMarina Rojo
 

La actualidad más candente (20)

Presentacion multiculturalidad
Presentacion multiculturalidadPresentacion multiculturalidad
Presentacion multiculturalidad
 
Estratificación social
Estratificación socialEstratificación social
Estratificación social
 
Racismo
RacismoRacismo
Racismo
 
Antropología Cultural
Antropología CulturalAntropología Cultural
Antropología Cultural
 
Diapositiva estratificacion social
Diapositiva estratificacion socialDiapositiva estratificacion social
Diapositiva estratificacion social
 
La Pobreza
La PobrezaLa Pobreza
La Pobreza
 
Sociedad y cultura
Sociedad y culturaSociedad y cultura
Sociedad y cultura
 
Clases Sociales
Clases SocialesClases Sociales
Clases Sociales
 
AntropologíA Social Ppt
AntropologíA Social PptAntropologíA Social Ppt
AntropologíA Social Ppt
 
Que es la exclusión
Que es la exclusiónQue es la exclusión
Que es la exclusión
 
Xenofobia
XenofobiaXenofobia
Xenofobia
 
P O B R E Z A
P O B R E Z AP O B R E Z A
P O B R E Z A
 
La discriminacion
La discriminacionLa discriminacion
La discriminacion
 
El Racismo
El Racismo El Racismo
El Racismo
 
Etnocentrismo
EtnocentrismoEtnocentrismo
Etnocentrismo
 
Concepto de Pobreza
Concepto de PobrezaConcepto de Pobreza
Concepto de Pobreza
 
Pobreza
PobrezaPobreza
Pobreza
 
Clases sociales
Clases socialesClases sociales
Clases sociales
 
La pobreza
La pobrezaLa pobreza
La pobreza
 
Etnologia & Etnografia
Etnologia & EtnografiaEtnologia & Etnografia
Etnologia & Etnografia
 

Destacado

Marihuana en el tratamiento de glaucoma, ¿funciona?
Marihuana en el tratamiento de glaucoma, ¿funciona?Marihuana en el tratamiento de glaucoma, ¿funciona?
Marihuana en el tratamiento de glaucoma, ¿funciona?Salud y Medicinas
 
Cuantas razas hay en el mundo
Cuantas razas hay en el mundoCuantas razas hay en el mundo
Cuantas razas hay en el mundoFábio Paiva
 
Las razas humanas
Las razas humanasLas razas humanas
Las razas humanasjaimesp
 
Las razas humanas
Las razas humanasLas razas humanas
Las razas humanassfidalgo
 
EstratificacióN Racial Y éTnica 10 Cap 9
EstratificacióN Racial Y éTnica 10 Cap 9EstratificacióN Racial Y éTnica 10 Cap 9
EstratificacióN Racial Y éTnica 10 Cap 9Elizabeth Torres
 
Inicio en slideshare
Inicio en slideshareInicio en slideshare
Inicio en slideshareSolrosal5
 
Cómo descargar presentaciones desde SlideShare
Cómo descargar presentaciones desde SlideShareCómo descargar presentaciones desde SlideShare
Cómo descargar presentaciones desde SlideSharePedro Bermudez Talavera
 
Paginas de matematicas
Paginas de matematicasPaginas de matematicas
Paginas de matematicasespanol
 

Destacado (11)

Racismo
RacismoRacismo
Racismo
 
Marihuana en el tratamiento de glaucoma, ¿funciona?
Marihuana en el tratamiento de glaucoma, ¿funciona?Marihuana en el tratamiento de glaucoma, ¿funciona?
Marihuana en el tratamiento de glaucoma, ¿funciona?
 
Etnicidad
EtnicidadEtnicidad
Etnicidad
 
Cuantas razas hay en el mundo
Cuantas razas hay en el mundoCuantas razas hay en el mundo
Cuantas razas hay en el mundo
 
Las razas humanas
Las razas humanasLas razas humanas
Las razas humanas
 
Las razas humanas
Las razas humanasLas razas humanas
Las razas humanas
 
EstratificacióN Racial Y éTnica 10 Cap 9
EstratificacióN Racial Y éTnica 10 Cap 9EstratificacióN Racial Y éTnica 10 Cap 9
EstratificacióN Racial Y éTnica 10 Cap 9
 
presentaciones
presentacionespresentaciones
presentaciones
 
Inicio en slideshare
Inicio en slideshareInicio en slideshare
Inicio en slideshare
 
Cómo descargar presentaciones desde SlideShare
Cómo descargar presentaciones desde SlideShareCómo descargar presentaciones desde SlideShare
Cómo descargar presentaciones desde SlideShare
 
Paginas de matematicas
Paginas de matematicasPaginas de matematicas
Paginas de matematicas
 

Similar a Raza Etnicidad y Emigración

Estratificación racial y étnica (cap. 9) 10
Estratificación racial y étnica (cap. 9) 10Estratificación racial y étnica (cap. 9) 10
Estratificación racial y étnica (cap. 9) 10Elizabeth Torres
 
SM Ciudadanía 5° - Unidad 01 - El racismo en el perú
SM Ciudadanía 5° - Unidad 01 - El racismo en el perúSM Ciudadanía 5° - Unidad 01 - El racismo en el perú
SM Ciudadanía 5° - Unidad 01 - El racismo en el perúEbiolibros S.A.C.
 
Definicion del Racismo en Perú
Definicion del Racismo en PerúDefinicion del Racismo en Perú
Definicion del Racismo en Perúguesta6dd02
 
Stop=Alto al Genocidio contra los blancos por parte de los jefes de la global...
Stop=Alto al Genocidio contra los blancos por parte de los jefes de la global...Stop=Alto al Genocidio contra los blancos por parte de los jefes de la global...
Stop=Alto al Genocidio contra los blancos por parte de los jefes de la global...licansrafaelenlilmal
 
Identidades e interculturalidad.
Identidades e interculturalidad.Identidades e interculturalidad.
Identidades e interculturalidad.casa
 
Problemas éticos de hoy en día
Problemas éticos de hoy en díaProblemas éticos de hoy en día
Problemas éticos de hoy en díanikodul
 
Nuevo presentación de microsoft power point
Nuevo presentación de microsoft power pointNuevo presentación de microsoft power point
Nuevo presentación de microsoft power pointnikodul
 
Problemas éticos de la sociedad de hoy en día
Problemas éticos de la sociedad de hoy en díaProblemas éticos de la sociedad de hoy en día
Problemas éticos de la sociedad de hoy en díanikodul
 
Brizuela laura activ 2
Brizuela laura activ 2Brizuela laura activ 2
Brizuela laura activ 2Laura Brizuela
 
Proyecto de divulgación - Julia Espinosa.pdf
Proyecto de divulgación - Julia Espinosa.pdfProyecto de divulgación - Julia Espinosa.pdf
Proyecto de divulgación - Julia Espinosa.pdfJuliaEspinosa11
 

Similar a Raza Etnicidad y Emigración (20)

Racismo.
Racismo.Racismo.
Racismo.
 
Estratificación racial y étnica (cap. 9) 10
Estratificación racial y étnica (cap. 9) 10Estratificación racial y étnica (cap. 9) 10
Estratificación racial y étnica (cap. 9) 10
 
Identidad etnicas y culturales1
Identidad etnicas y culturales1Identidad etnicas y culturales1
Identidad etnicas y culturales1
 
Desigualdad en Nueva España y Sociedad de Castas
Desigualdad  en Nueva España y Sociedad de CastasDesigualdad  en Nueva España y Sociedad de Castas
Desigualdad en Nueva España y Sociedad de Castas
 
Raza etnia e migracion
Raza etnia e migracionRaza etnia e migracion
Raza etnia e migracion
 
SM Ciudadanía 5° - Unidad 01 - El racismo en el perú
SM Ciudadanía 5° - Unidad 01 - El racismo en el perúSM Ciudadanía 5° - Unidad 01 - El racismo en el perú
SM Ciudadanía 5° - Unidad 01 - El racismo en el perú
 
El racismo
El racismoEl racismo
El racismo
 
El racismo
El racismoEl racismo
El racismo
 
El racismo
El racismoEl racismo
El racismo
 
El racismo
El racismoEl racismo
El racismo
 
Definicion del Racismo en Perú
Definicion del Racismo en PerúDefinicion del Racismo en Perú
Definicion del Racismo en Perú
 
Stop=Alto al Genocidio contra los blancos por parte de los jefes de la global...
Stop=Alto al Genocidio contra los blancos por parte de los jefes de la global...Stop=Alto al Genocidio contra los blancos por parte de los jefes de la global...
Stop=Alto al Genocidio contra los blancos por parte de los jefes de la global...
 
El racismo
El racismoEl racismo
El racismo
 
Identidades e interculturalidad.
Identidades e interculturalidad.Identidades e interculturalidad.
Identidades e interculturalidad.
 
Problemas éticos de hoy en día
Problemas éticos de hoy en díaProblemas éticos de hoy en día
Problemas éticos de hoy en día
 
Nuevo presentación de microsoft power point
Nuevo presentación de microsoft power pointNuevo presentación de microsoft power point
Nuevo presentación de microsoft power point
 
Problemas éticos de la sociedad de hoy en día
Problemas éticos de la sociedad de hoy en díaProblemas éticos de la sociedad de hoy en día
Problemas éticos de la sociedad de hoy en día
 
Brizuela laura activ 2
Brizuela laura activ 2Brizuela laura activ 2
Brizuela laura activ 2
 
Discriminación racial
Discriminación racialDiscriminación racial
Discriminación racial
 
Proyecto de divulgación - Julia Espinosa.pdf
Proyecto de divulgación - Julia Espinosa.pdfProyecto de divulgación - Julia Espinosa.pdf
Proyecto de divulgación - Julia Espinosa.pdf
 

Último

Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdfValeriaCorrea29
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIIsauraImbrondone
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfpatriciaines1993
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxlclcarmen
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VSSEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VSYadi Campos
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfAlfaresbilingual
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICAÁngel Encinas
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Katherine Concepcion Gonzalez
 
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJOACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJOBRIGIDATELLOLEONARDO
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxFernando Solis
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesYanirisBarcelDelaHoz
 

Último (20)

Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VSSEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJOACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 

Raza Etnicidad y Emigración

  • 1.
  • 2. Apartheid - Sudáfrica se regía por un sistema de segregación racial forzosa implantado en 1948. - La población era clasificada en 4 categorías: blancos, “de color”, asiáticos y negros. - El apartheid se hallaba codificado en la ley pero se imponía mediante violencia y con brutalidad.
  • 3. - El Partido Nacional que formalizó este sistema segregacionista tuvo mucho poder político y por muchos años no permitió oposición. - En 1990, después de años de condena internacional y protestas internas, el presidente Klerk legalizo al Congreso Nacional Africano (ANC), el principal partido de oposición, y libero a su líder Nelson Mandela después de 27 años de cárcel. - En 1994 Nelson Mandela fue elegido el primer presidente sudafricano posterior a la época del apartheid.
  • 4. La raza  El concepto de raza es uno de los más complejos de la sociología.  Las teorías raciales científicas surgieron a finales del siglo XVIII y principios del siglo XIX.  El conde Joseph Arthur de Gobineau (1816-1822) a quien a veces se le considera el padre del racismo moderno planteo que existían tres razas.  Según Gobineau la raza blanca posee mas inteligencia, moralidad y fuerza de voluntad que las demás.  Las ideas de Gobineau y de otras ideologías del racismo científico influyeron posteriormente en Hitler y a otros partidos de la supremacía blanca como el Ku-Klux-Klan en los Estados Unidos y del apartheid en Sudáfrica
  • 5.  Después de la segunda guerra mundial el concepto biológico de raza fue cuestionada cayendo en descredito el argumento de la superioridad de la raza aria que sostenía Hitler.  Lo que existe son variantes físicas en los diversos grupos de la población humana.  La raza puede entenderse como un conjunto de relaciones sociales que permite, a partir de rasgos que tienen una base biológica, ubicar a los individuos y a los grupos, y también asignar diversos atributos o competencias.  Racialización es el proceso que utiliza las interpretaciones de la idea de raza para clasificar a individuos o grupos de personas.
  • 6. La etnicidad - Hace referencia a las practicas culturales y las perspectivas que distinguen a una determinada comunidad de personas. - Hay diversas características que sirven para distinguir a unos grupos étnicos de otros, pero los mas habituales son la lengua, la historia o la ascendencia (real o imaginada), la religión y las formas de vestirse o adornarse. - El pueblo Asháninca es una etnia amazónica peruana al igual que el pueblo Shipibo.
  • 7. Las minorías  El concepto de grupo minoritario (minoría étnica) se emplea constantemente en sociología y representa algo mas que una simple diferencia numérica.  Los grupos minoritarios usualmente se encuentran desfavorecidos en relación con la mayoría de la población (el grupo con mas riqueza, poder y pre minorías y estigio)  Las mayorías están invariablemente ligadas a una forma mas o menos manifiesta de lucha económica, política y social para proteger o elevar su posición en el sistema de estratificación.
  • 8. Prejuicio  Discriminación en Lima: sobre las apariencias y los prejuicio la inteligencia, el talento para el baile, la falta de cultura y la confianza a un grupo de personas, respuestas giraron en torno “a la apariencia” y lo que dice “la mayoría”.
  • 9. Discriminación  Cusqueño discriminado en cines UVK de Larcomar : solo fui al baño  Viernes, 09 de diciembre de 2011 pm  Roberto Apaza sobre discriminación en cine UVK .
  • 11.  Racismo biológico tradicional que se basa en rasgos físicos, apenas se expresa abiertamente en al sociedad actual.  El nuevo racismo o racismo cultural.  "llamas y alpacas no pueden votar"
  • 13.  Etnocentrismo suele implicar la creencia de que el grupo étnico propio es el más importante, o que algunos o todos los aspectos de la cultura propia sean superiores a los de otras culturas.  Es una combinación de recelo hacia los forasteros(extraños , barbaros o inferiores moral y mentalmente) y de la tendencia a evaluar las culturas de los demás en función de la propia.
  • 14.  El etnocentrismo y el cierre de grupo van siempre unidos  El cierre : es el proceso mediante el cual los grupos mantienen limites que los separan de los demás .Estos limites se forman mediante dispositivos de exclusión , lo que ocasionan divisiones entre un grupo étnico y otro.  El cierre del grupo étnico coincide con la asignación de recursos ,la institución de desigualdades en la distribución dela riqueza, el poder o la oposición social.
  • 15. Las sociedades multiétnicas han adoptado tres modelos principales de integración La asimilación Melting pot ( crisol de culturas) Pluralismo cultural
  • 16. Asimilación: abandono por parte de los inmigrantes de su costumbres y practicas originarias de su manera que su comportamiento se amolde a los valores y normas de la mayoría. Melting pot (crisol de culturas): los inmigrantes se entremezclan para formar nuevas pautas culturales . Tienen diferentes valores, normas culturales y crean una diversidad a medida que los grupos étnicos se adaptan a las grandes sociedades en las que se encuentran. . El crisol de culturas se manifiesta mediante: - la moda - la música - la arquitectura - la alimentación ,etc.
  • 17.  Pluralismo cultural: todas las diferencias culturales coexisten por separado en términos de igualdad pero participan en la vida política y económica general de la sociedad.
  • 18. La diversidad étnica puede enriquecer considerablemente a las sociedades ya que los estados multiétnicos son lugares dinámicos que se fortalecen por las diversas aportaciones de sus habitantes pero a veces los diversos idiomas, contextos religiosos y culturales pueden traer consigo un problema de conflicto étnico entre los diferentes grupos. Estos conflictos han llevado a intentos de limpieza. Limpieza étnica genocidio
  • 19.  La limpieza étnica: es la expulsión de un territorio de una población "indeseable", basada en discriminación religiosa, política o étnica; o a partir de consideraciones de orden ideológico o estratégico; o bien por una combinación de estos elementos.  Conlleva el traslado forzoso de ciertas poblaciones mediante la violencia selectiva, el acoso, las amenazas y las campañas de terror. Por el contrario  El genocidio: es la eliminación sistemática de un grupo étnico a manos de otro.
  • 20. La diversidad étnica  Las minorías étnicas constituyen en la actualidad casi un 8% del conjunto de la población británica.  En el censo del 2001 señaló que las minorías étnicas, ascienden a 4,6 millones de personas.  También señaló que las personas pertenecientes a grupos étnicos no blancos tenían una estructura de edad más joven que la población británica.
  • 21. ¿diversidad étnica frente a Estado del bienestar? David Goodhart:  Dilema progresivo: la necesidad de encontrar el equilibrio en una sociedad .  Punto de inflexión: nace de una sociedad completamente diferente .Ejemplo: Estados Unidos. La socióloga Saskia Sassen ,considera que a largo plazo la integración de los inmigrantes es posible .
  • 22. Las minorías étnicas y el mercado del trabajo El empleo es un elemento crucial para hacer un seguimiento de los efectos que tienen las desventajas sociales y económicas debido a factores como el género, la edad , la clase y la etnicidad .
  • 23. Tendencias en las pautas ocupacionales desde 1960  Primera encuesta: Los inmigrantes más recientes se concentraban de forma desproporcionada en ocupaciones manuales de un pequeño número de sectores.  En la década de 1970: Las minorías étnicas estaban poco representadas en los puestos profesionales o directivos.  Tercera encuesta: las minorías estaban sufriendo tasas de desempleo .
  • 24. Hallazgos recientes La Unidad Estratégica del gobierno averiguó que, los chinos y los indios superan a los blancos en el mercado de trabajo. La actividad económica de las mujeres caribeñas e indias es mucho mayor que el de pakistaníes y bangladesíes. El nivel de ingreso de las personas procedentes de Asia que trabajan como autónomos son con más éxito económico.
  • 25. vivienda  Las minorías étnicas británicas suelen sufrir discriminación ,acoso y desventajas materiales en el mercado de la vivienda. Factores: Acoso racial, fomenta un cierto grado de segregación étnica en las pautas residenciales. Situación física de los domicilios.
  • 26. El sistema judicial penal  Desde la década de 1960 los miembros de las minorías étnicas cada vez se han visto más representados en el sistema de justicia penal, como delincuentes y como victimas.  Los miembros de las minorías étnicas sufren un trato discriminatorio una vez que entran en el sistema penal.
  • 27. Inmigración y relaciones étnicas en la Europa Continental  La mayoría de los países europeos han sufrido transformaciones a causa de la emigración del SXX.  Los países mediterráneos proporcionaban mano de obra barata como (Turquía, Norte de África y Grecia).  Los países que fueron potencias coloniales ,tuvieron afluencia de inmigrantes procedentes de sus antiguas colonias, Francia(Argelinos).  Europa ha sido testigo de la “nueva emigración” :Por apertura de fronteras en el este y oeste de Europa y por conflictos y guerras en la ex-Yugoslavia; existe una ausencia de mezcla étnica como por ej: “Los Rusos”. La emigración y la Unión Europea: Los ciudadanos de la UE, tienen derecho a trabajar en cualquiera de los países miembros, pero existe una división.
  • 28.  Existe la emigración hacia la UE de países que no pertenecen a dicha unión.  Los inmigrantes sin papeles que van hacia los países de la UE y logran entrar, se mueven libremente .  Se calcula que 400.000 personas ingresan al año (UE),principalmente por la costa de Italia.  El comercio de “emigrantes “se ha convertido en uno de los delitos más crece en Europa.  Los inmigrantes asumen riesgos por un futuro mejor.
  • 29. Las migraciones globales El expansionismo europeo de hace siglos inició un movimiento de población a gran escala que ha constituido la base de muchas sociedades multiétnicas del mundo. Movimientos migratorios • La emigración se está acelerando en el proceso de integración global, alrededor de 185 millones de personas viven fuera de sus países de origen. Inmigración •Desplazamiento de personas a otro país para asentarse. Emigración •Proceso por el cual la persona deja su país para asentarse en otro .
  • 30.  Los movimientos migratorios aumentan la diversidad étnica y cultural de muchas sociedades.  Los estudiosos, al describir los principales movimientos de población globales desde 1945,han identificado cuatro modelos de emigración: 1.El modelo clásico aplicado :(Canadá, USA, Australia). 2.El modelo colonial en: (Francia y Gran Bretaña). 3.Modelo del trabajador invitado :( Alemania, Suiza,etc) 4.Modelos ilegales de inmigración .  Según Stephen Castles y Mark Miller, han identificado cuatro tendencias que caracterizarán las pautas migratorias en lo siguientes años : 1. Aceleración 2. Diversificación 3. Globalización 4. Feminización
  • 31. Globalización y emigración ¿Cuáles son las fuerzas que impulsan la emigración mundial y cómo están cambiando a consecuencia de la globalización?  Anteriormente muchas teorías hablaban de factores que empujan y tiran.  Actualmente los estudiosos de la emigración se centran mas en las pautas migratorias globales que se generan mediante los procesos macro y micro haciendo alusión en macro a cuestiones de carácter general (como la situaciones políticas de la zona ,leyes y normativas); y micro tiene que ver con los recursos, conocimientos.
  • 32. Diásporas globales  Diáspora significa dispersión de un determinado grupo étnico desde su región de origen hasta otras regiones extranjeras, como por ejemplo: diáspora judía y la africana.  Están diseminados geográficamente pero unidos por una historia en común ,la memoria colectiva de la patria de origen o una misma identidad étnica que se cultiva y preserva.  Según Robin cohen, identifica cinco categorías diferentes de diásporas: 1. Victima (africanos) 2. Imperial (la de los británicos) 3. Laboral(procedente de la india) 4. Comercial (la China) 5. Cultural ( la caribeña)