2. PRAGMATISMO
Proviene del vocablo griego
“pragma” que significa acción.
ACTO
Escuela Filosófica originada en
Estados Unidos a finales del
XIX por Charles S. Peirce,
William James y John Dewey.
Movimiento Filosófico
Consecuencias prácticas del
conocimiento.
Valor de verdad en la eficacia
y la utilidad para la vida
Consiste en
reducir:
3. ¿QUE ES EL
PRAGMÁTISMO?
Charles S. Peirce William James Jonh Dewey
El pragmatismo se caracteriza por la insistencia en consecuencia, utilidad y
practicidad como componentes esenciales de la verdad. Describe un proceso en el
que la teoría se extrae de la práctica y se aplica de nuevo a la práctica para formar
lo que se denomina práctica inteligente.
FUNDADORES PRAGMÁTISMO
5. ROL DEL DOCENTE
Enseñar a los estudiantes a
utilizar el método científico para
la búsqueda de la verdad y
resolver problemas.
Guía el aprendizaje de sus
estudiantes para que el producto
promueva el desarrollo social y
personal.
Provocar en los estudiantes
a considerar la utilidad de lo
aprendido.
Apoyar a sus estudiantes a entender
que la verdad es cambiante y promover
el aprendizaje activo.
Plantear problemas que requieran
que sus estudiantes utilicen un
enfoque multidisciplinario para la
resolución de los mismos.
6. Aprende a actuar sobre su
ambiente y a su vez, es influenciado
por el mismo a recibir las
consecuencias de sus acciones.
.
Intenta poner en práctica
sus ideas.
ESTUDIANTE
PRAGMÁTICO
Les gusta probar ideas, teorías,
técnicas nuevas y comprobar si
funcionan en la práctica.
Los problemas para el estudiante
son un desafío y siempre están
buscando una manera mejor de
hacer las cosas.
