2. OBJETIVO
EL ESTUDIANTE DEFINIRÁ EL MODELO DE
UNIVERSIDAD QUE EL PAÍS
NECESITA, IDENTIFICANDO SUS ÁMBITOS DE
TRANSFORMACIÓN EN CUANTO A
PRINCIPIOS, FUNCIONES SUSTANCIAS E
INNOVACIÓN SOCIAL.
4. IDENTIDAD
HISTÓRICA
CONTEXTOS Y
PROCESOS
CONOCIMIENTO
DE
MITOS, RITOS, L
EYENDAS, LENGU
AJES
PERSONAJES Y
LÍDERES QUE
CAMBIARON EL
PAÍS
PRODUCCIONES
ARTÍSTICAS
REVOLUCIÓN
LIBERAL, REVOLUCIÓN
CIUDADANA
TERRITORIALES,
ÉTNICOS
TERRITORIALES,
ÉTNICOS, ETÁREOS,
COMUNIDADES
LATINOAMERICANOS,
NACIONALES
6. PRINCIPIOS
DERECHOS DEL BUEN
VIVIR
DERECHOS DE LAS
PERSONAS Y GRUPOS
DE ATENCIÓN
PRIORITARIA
DERECHOS DE LAS
COMUNIDADES, PUEB
LOS Y
NACIONALIDADES
DERECHOS DE LOS
ESTUDIANTES
LOES/IES
8. UNIVERSIDAD Y BUEN VIVIR
EDUCACIÓN PARA
LA CIUDADANÍA
EL BUEN VIVIR
IDENTIDAD
HISTÓRICA DE LAS
UNIVERSIDADES
9. EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA
SISTEMAS DE
ORGANIZACIÓN
POLÍTICA Y
SOCIAL
LA DEMOCRACIA
CIUDADANÍA
DERECHOS
HUMANOS
LAS
COMPETENCIAS,
LA NUEVA
CIUDADANÍA
LOS AUTOS DE
LA CIUDADANÍA
PARTICIPACION
CIUDADANA
10. SISTEMAS DE ORGANIZACIÓN POLITICA Y SOCIAL
MONARQUÍA
ABSOLUTA
COSTITUCIONAL
DICTADURA
DEMOCRACIA
13. DERECHOS Y DEBERES CIUDADANOS
DEL BUEN VIVIR DE LAS PERSONAS COMUNIDADES, PUEBLOS, NACIOANLIDADES
PARTICIPACIÓNLIBERTADNATURALEZA
PROTECCIÓN
14. DERECHOS HUMANOS
El 10 de diciembre de 1948 la Organización de
las Naciones Unidas(ONU) hace la declaración
universal de los Derechos Humanos, estos no
dependen de la posición social ni económica de
las personas, sino que se basan en su condición
de ser humano, por lo tanto, tod@as los
ciudadanos del mundo gozamos de los mismos
derechos.
15. DERECHOS DE
LOS
CIUDADANOS
DERECHOS DEL BUEN
VIVIR
DERECHOS GRUPO DE
ATENCION LAS
PERSONAS Y GRUPOS
DE ATENCION
PRIORITARIA
DERECHO DE LAS
COMUNIDADES, PUEBL
OS Y NACIONALIDADES
DERECHOS DE
PARTICIPACION
DERECHOS DE
LIBERTAD
DERECHOS DE LA
NATURALEZA
DERECHOS DE
PROTECCION
16. DEBERES Y
RESPONSABILIDADES
PROMOVER EL BIEN
COMUN
ADMINISTRAR
HONRADAMENTE EL
PATRIMONIO
PUBLICO, DENUNCIAR Y
COMBATIR ACTOS DE
CORRUPCION
ACATAR Y CUMPLIR LA
OCNSTITUCION, LEY, LAS
DESICIONES DE LA
AUTORIDAD
NO SER OCIOSO, NO
MENTIR, NO ROBAR
DEFENDER LA INTEGRIDAD
TERRITORIAL Y LOS
RECURSOS NATURALES
DEL ECUADOR
COLABORAR EN EL
MANTENIMIENTO DE LA
PAZ Y LA SEGURIDAD
RESPETAR LOS DERECHOS
HUMANOS Y LUCHAR POR
SU CUMPLIMIENTO
17. DEBERES Y
RESPONSABILIDADES
PROMOVER LA UNIDAD Y LA
IGUALDAD EN LA
DIVERSIDAD Y EN LAS
RELACIONES
INTERCULTURALES
RESPETAR CONOCER LAS
DIFERENCIAS
ETNICAS, NACIONALES
, SOCIALES
, GENERACIONALES, DE
GENERO Y LA ORIENTACION
E IDENTIDAD SEXUAL
CONSERVAR EL
PATRIMONIO CULTURAL Y
NACIONAL DEL PAIS, Y
CUIDAR Y MANTENER LOS
BIENES PUBLICOS
EJERCER LA PROFESION Y
OFICIOS CON SUJECION Y LA
ETICA
ASISTIR, ALIMENTAR ,
EDUCAR Y CUIDAR A LAS
HIJAS (OS)
PRACTICAR LA JUSTICIA Y LA
SOLIDARIDAD EN EL
EJERCICIO DE LOS
DERECHOS
18. DEBERES Y
RESPONSABILIDADES
ASUMIR FUNCIONES
PUBLICAS COMO SERVICIO
A LA COLECTIVIDAD,
RENDIR CUENTAS
COOPERAR CON EL ESTADO
Y LA COMUNIDAD EN LA
SEGURIDAD SOCIAL Y
PAGAR LOS TRIBUTOS POR
LA LEY
RESPETAR LOS DERECHOS
DE LA
NATURALEZAPRESERVAR
UN AMBIENTE SANO Y
UTILIZAR LO RECURSOS
NATURALES DE MODO
RACIONAL, SUSTENTABLE Y
SOSTENIBLE
PARTICIPAR EN LA VIDA
POLITICA, CIVICA, Y
COMUNITARIA DEL PAIS, DE
MANERA HONESTA Y
TRANSPARENTE
20. AUTOESTIMA
Responde a las preguntas
¿cuánto me acepto y
reconozco? ¿cuánto me
aprecia a mí mismo
La autoestima se va
construyendo y depende de
las experiencias que tenga un
niño, sus habilidades y la
información que el medio le
dé.
21. AUTOCONCEPTO
RESPONDE A LAS PREGUNTAS
¿CUÁNTO ME ACEPTO Y
RECONOZCO? ¿CUÁNTO ME
APRECIA A MÍ MISMO
Y el auto concepto es lo
que creo que los demás
piensan de mí”
22. AUTOIMAGEN
.
La autoimagen es la forma como
yo me veo, lo que sé que soy
Nos formamos opiniones mentales sobre
nosotros mismos y sobre cómo debemos
ser, y rechazamos cualquier parte de
nosotros que no cuadre. La autoimagen
conduce a las “máscaras” que nos
ponemos
23. AUTOEFICIENCIA
Se relaciona con las cosas
que yo sé que soy capaz
de hacer o al juicio de la
persona sobre sus
habilidades (creencias
que tiene una persona
acerca de sus propias
capacidades).
24. AUTO
CONOCIMIENTO
Implica cuestionar las actitudes propias, la forma
de ser y características físicas, hay que recordar que
el propósito del autoconocimiento es aceptarnos
tal y como somos, aprendiendo a aceptar nuestras
limitaciones y valiéndonos de ellas para ser
mejores personas.
Es el proceso reflexivo (y su
resultado) por el cual la persona
adquiere noción de su yo y de sus
propias cualidades y características
25. AUTO
ORGANIZACIÓN
Capacidad del Ser humano para realizar su
propia renovación interna cuando se
producen situaciones de crisis y catástrofes
Hablar de auto organización significa, entre
otras cosas que el ser humano visto con una
visión de sistema no está determinado desde el
afuera, sino que su realidad también debe leerse
desde la lógica interna de su desarrollo.
26. AUTONOMÍA Autonomía deriva de los vocablos
latinos autos (por uno mismo) y
nomos (ley) o sea darse alguien sus
propias leyes, sin ingerencias
extrañas. Significa por lo tanto
ausencia de dependencia, de lazos y
presiones para ejercitar las ideas,
pensamientos o acciones.
Se dice que un estudiante
es autónomo cuando
puede, valiéndose de sus
aptitudes innatas y
aprendidas adquirir
conocimientos por sí
mismo. Esto ocurre en los
estudios superiores
27. PARTICIPACIÓN CIUDADANA
OBJETIVO 1: Auspiciar la
igualdad, cohesión e
integración social e
integración social y
territorial en la diversidad.
OBJETIVO 2: Mejorar las
capacidades y
potencialidades de la
ciudadanía.
OBJETIVO 3: Mejorar la
calidad de vida de la
población.
OBJETIVO 4: Garantizar los
derechos de la naturaleza y
promover un ambiente sano
y sustentable.
OBJETIVO 5: Garantizar la
soberanía y la paz, e impulsar
la inserción estratégica en el
mundo y la integración
latinoamericana.
OBJETIVO 6: Garantizar el
trabajo estable, justo y digno
en su diversidad de formas.
OBJETIVO 7: Construir y
fortalecer espacios
públicos, interculturales y de
encuentro común.
OBJETIVO 8: Afirmar y
fortalecer la identidad
nacional, las identidades
diversas, la plurinacionalidad
y la interculturalidad.
28. OBJETIVO 9:
Garantizar la vigencia
de los derechos y la
justicia.
OBJETIVO 10:
Garantizar el acceso a
la participación
pública y política
OBJETIVO 11:
Establecer un sistema
económico
social, solidario y
sostenible.
OBJETIVO 12:
Construir un Estado
democrático para el
Buen Vivir.