SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 35
La naturaleza no hace nada
incompleto ni nada en vano
Aristóteles
Servicios
ecosistémicos
Universidad
Pontificia Bolivariana
Catedra de Sostenibilidad
Edwin J. Ortega Z.
Necesidades
Humanas
• Abraham Maslow (1908-
1970). La pirámide
expone su teoría de las
necesidades (1948), que
revolucionó el campo de
estudio de la motivación
humana.
Producto Vs Servicio
Producto
• Tangible pues puede sentirse antes
de la compra
• Se adquiere la propiedad y puede
ser revendido.
• Puede almacenarse
temporalmente de acuerdo a su
caducidad.
• La producción precede al consumo
y puede ser trasportado.
• La características o propiedades de
diseño son estandarizadas.
Servicio
• Intangible, existe en el momento
de la experiencia
• Se adquiere un derecho mas no
una propiedad.
• No se puede almacenar para su
venta o uso posterior.
• La producción se realiza mientras
se consume sin posibilidad de
transporte.
• Puede variar dependiendo del
prestador y del cliente
La calidad del
servicio
• Un Servicio representa un
conjunto de acciones las cuales
son realizadas para servir a
alguien, algo o alguna causa.
• Un servicio, en el ámbito
económico, es la acción o
conjunto de actividades
destinadas a satisfacer una
determinada necesidad de los
clientes
Humanos y
ecosistemas
• Los ecosistemas sustentan todas las
actividades y la vida de los seres humanos.
Los bienes y servicios que proporcionan son
vitales para el bienestar y el desarrollo
económico y social en el futuro.
Las soluciones climáticas basadas en la
naturaleza pueden contribuir a alrededor de
un tercio de las reducciones de CO2 necesarias
para 2030.
Ecosistemas terrestres
• Los que los animales y plantas viven en el suelo y en el aire. Allí encuentran todo lo que
necesitan para vivir. Dependiendo de los factores abióticos de cada ecosistema, podemos
definir tres tipos de ecosistemas terrestres, el desértico, el forestal y el montañoso.
• MAGDALENA – PARQUE NACIONAL NATURAL TAYRONA
Meta 15.1.
• Para 2020, velar por la conservación, el restablecimiento y el uso sostenible de los ecosistemas
terrestres y los ecosistemas interiores de agua dulce y los servicios que proporcionan, en particular los
bosques, los humedales, las montañas y las zonas áridas, en consonancia con las obligaciones contraídas
en virtud de acuerdos internacionales
• Fotografia Cerros de Mavecure Guainia
Meta 15.7.
• Adoptar medidas urgentes para
poner fin a la caza furtiva y el tráfico
de especies protegidas de flora y
fauna y abordar la demanda y la
oferta ilegales de productos
silvestres.
Ecosistema desértico
• Los desiertos son territorios que se caracterizan por un ambiente árido y seco, ocasionado por la escasez de
lluvias. Estas características hacen que sean zonas difíciles de habitar. Existen desiertos calientes, como el
Sahara; y fríos, como los picos altos de las montañas. Ambas clases de desiertos reciben muy poca lluvia y se
caracterizan por grandes descensos de la temperatura durante la noche.
Fotografía: Desierto de la tatacoa
Meta 15.3.
• Para 2030, luchar contra la
desertificación, rehabilitar las tierras y
los suelos degradados, incluidas las
tierras afectadas por la desertificación,
la sequía y las inundaciones, y procurar
lograr un mundo con una degradación
neutra del suelo
• Procesos erosivos en talud de terraza
del río Cesar.
Ecosistema Forestal
• Los ecosistemas forestales son zonas de paisaje dominado por árboles y consisten en comunidades biológicamente
integradas de plantas, animales y microbios junto con los suelos locales (substratos) y atmósferas (climas) con los que
interactúan. Los bosques son muchos más que la población o la comunidad actual de árboles. Los bosques albergan a
más del 80% de todas las especies terrestres de animales, plantas e insectos.
Fotografía: Santuario de flora y fauna del Otun
Alrededor de 1.600 millones
de personas dependen de
los bosques para su
sustento.
Fotografia Bosque de niebla
Salento
Meta 15.2.
• Para 2020, promover la gestión
sostenible de todos los tipos de
bosques, poner fin a la deforestación,
recuperar los bosques degradados e
incrementar la forestación y la
reforestación a nivel mundial.
• Fotografia: Selva Amazonica
Ecosistema
montañoso
• En una zona montañosa el factor altitud es
determinante al generar un gradiente de
condiciones ambientales, especialmente de
temperatura.
• Las montañas son obstáculos naturales que
provocan el ascenso de los vientos y la
condensación de la humedad, provocando
lluvias. De igual forma, la orientación de las
laderas afecta la incidencia de la radiación solar.
• Fotografía: Paramo de las hermosas
Las regiones montañosas
proporcionan el 60% -
80% del agua dulce de la
Tierra.
Meta 15.4.
• Para 2030, velar por la
conservación de los ecosistemas
montañosos, incluida su
diversidad biológica, a fin de
mejorar su capacidad de
proporcionar beneficios
esenciales para el desarrollo
sostenible
Ecosistemas acuáticos
• El elemento más importante de la tierra es el agua
donde gracias a ella vivimos, en los ecosistemas
acuáticos encontramos todo tipo de seres vivos
cuya actividad y vida se establece en este hábitat
que cubren alrededor del 70% de la superficie
terrestre. Los ecosistemas acuáticos se dividen en
agua salada y agua dulce.
• Fotografía Caño Cristales Meta
Meta 15.8.
• Para 2020, adoptar medidas para
prevenir la introducción de especies
exóticas invasoras y reducir de forma
significativa sus efectos en los
ecosistemas terrestres y acuáticos y
controlar o erradicar las especies
prioritarias
Ecosistema de Salada
• Comprenden las aguas con alta
concentración de sales; en este grupo se
encuentran: mares, océanos, marismas y
arrecifes de coral, entre otros.
• Fotografia: San Andres Isla
Ecosistemas de agua
dulce
Son esos cuerpos de agua con poca
salinidad. Aquí se pueden agrupar
los humedales, los pantanos o las
ciénagas que pueden aparecer o
desaparecer según las temporadas
climáticas. Además, este tipo de
ecosistemas pueden dividirse en
Lóticos y Lénticos.
Fotografía: Lago Tarapoto
Ecosistema
• Un ecosistema es un conjunto de organismos vivos que comparten un
mismo hábitat o biotopo.
Ecosistema
Ecosistemas
terrestres
Ecosistema
desértico
Ecosistema
forestal
Bosque de
frondosas
Bosque de
coníferas
Bosque mixto
Ecosistema
montañoso
Ecosistema
acuático
Ecosistema de
agua salada
Ecosistema de
agua dulce
Ecosistema
léntico
Ecosistema lótico
Meta 15.5
• Adoptar medidas urgentes y significativas para
reducir la degradación de los hábitats
naturales, detener la pérdida de la diversidad
biológica y, para 2020, proteger las especies
amenazadas y evitar su extinción
Ecosistema artificial
• El ecosistema artificial es aquél en el que la
acción del ser humano ha creado espacios
radicalmente distintos a los que existían hasta
hace unos pocos milenios.
• La presencia de edificios, rascacielos y grandes
extensiones cubiertas por luces, cemento y
pavimento hace que algunas especies se
adapten a estos entornos y otras no. Estos
animales se benefician de la abundancia de
comida y de la relativa ausencia de
depredadores que se deriva de la presencia de
humanos en las proximidades.
Meta 15.9.
• Para 2020, integrar los valores de los ecosistemas y la diversidad biológica
en la planificación nacional y local, los procesos de desarrollo, las
estrategias de reducción de la pobreza y la contabilidad.
• Fotografia Paramo de Santurban - Santander
Servicios
ecosistémicos
• Los ecosistemas de la Tierra dan a la Humanidad toda una serie de beneficios, conocidos
como «bienes y servicios ecosistémicos».
Tipos de servicios ecosistémicos
• La Evaluación de Ecosistemas del Milenio o “Millennium Ecosystem
Assessment” agrupa los servicios ecosistémicos en 4 tipos.
Servicios de
provisión
Servicios de
regulación
Servicios
culturales
Servicios de
soporte
Servicios de provisión
• Son todos los beneficios materiales que
obtienen las personas de los ecosistemas.
Muchos servicios de provisión se comercializan
en los mercados. Sin embargo, en muchas
regiones rurales, los hogares también
dependen directamente de los servicios de
provisión para sus medios de vida. En este
caso, los servicios pueden llegar a ser mucho
más valiosos de lo que reflejan sus precios de
venta en los mercados.
Servicios de
regulación
• Son aquellos que proveen los ecosistemas
al contribuir a mantener la calidad del aire
y suelo, al controlar las inundaciones y
enfermedades y polinizar cultivos.
Generalmente no son tangibles y, por lo
tanto, son subestimados. Cuando estos
servicios se dañan o se degradan, las
pérdidas pueden llegar a ser sustanciales
y difíciles de restaurar.
Servicios culturales
• Son los beneficios intangibles que las personas
obtienen de los ecosistemas. Incluyen la
apreciación estética, la identidad cultural, la
recreación, el sentido de pertenencia y las
experiencias espirituales relacionadas con el
ambiente natural. Los servicios culturales se
encuentran relacionados unos con otros, y
también se relacionan con los servicios
ecosistémicos de provisión y de soporte.
• En muchas situaciones, los servicios ecosistémicos
culturales se encuentran dentro de los servicios
que las personas más valoran y más asocian con la
Naturaleza, por lo tanto, es crucial el entenderlos.
Servicios de soporte
• Engloban a los procesos ecológicos
necesarios para la producción de los otros
tres tipos. Por tanto, su impacto sobre el ser
humano es indirecto (o directo a muy largo
plazo).
Meta 15.6.
• Promover la participación justa y
equitativa en los beneficios que se
deriven de la utilización de los recursos
genéticos y promover el acceso
adecuado a esos recursos, como se ha
convenido internacionalmente.
Metas de cooperación
• 15.a Movilizar y aumentar de manera significativa los recursos financieros procedentes de
todas las fuentes para conservar y utilizar de forma sostenible la diversidad biológica y los
ecosistemas.
• 15.b Movilizar un volumen apreciable de recursos procedentes de todas las fuentes y a
todos los niveles para financiar la gestión forestal sostenible y proporcionar incentivos
adecuados a los países en desarrollo para que promuevan dicha gestión, en particular con
miras a la conservación y la reforestación.
• 15.c Aumentar el apoyo mundial a la lucha contra la caza furtiva y el tráfico de especies
protegidas, en particular aumentando la capacidad de las comunidades locales para
promover oportunidades de subsistencia sostenible.
El buen hombre es el amigo
de todos los seres vivos
Mahatma Gandhi

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Monitoreo Ambiental - Calidad de Aire
Monitoreo  Ambiental - Calidad de AireMonitoreo  Ambiental - Calidad de Aire
Monitoreo Ambiental - Calidad de AireRenée Condori Apaza
 
Suelos de Peru - Roxana Orrego Moya
Suelos de Peru -  Roxana Orrego MoyaSuelos de Peru -  Roxana Orrego Moya
Suelos de Peru - Roxana Orrego MoyaExternalEvents
 
Economía ecológica
Economía ecológicaEconomía ecológica
Economía ecológicaUniambiental
 
IDENTIFICACIÓN Y EVALUACIÓN DE SERVICIOS ECOSISTÉMICOS
IDENTIFICACIÓN Y EVALUACIÓN DE SERVICIOS ECOSISTÉMICOS IDENTIFICACIÓN Y EVALUACIÓN DE SERVICIOS ECOSISTÉMICOS
IDENTIFICACIÓN Y EVALUACIÓN DE SERVICIOS ECOSISTÉMICOS Erika Um Flores
 
La sobreexplotación de recursos naturales
La sobreexplotación de recursos naturalesLa sobreexplotación de recursos naturales
La sobreexplotación de recursos naturalesletiziatorres
 
Planificacion ambiental
Planificacion ambientalPlanificacion ambiental
Planificacion ambientallualgumo
 
Zonas de vida según holdridge
Zonas de vida según holdridgeZonas de vida según holdridge
Zonas de vida según holdridgeJorge Enrique
 
Restauracion
RestauracionRestauracion
Restauracionyadoha
 
Componentes del medio ambiente
Componentes del medio ambienteComponentes del medio ambiente
Componentes del medio ambienteMagali Saldaña
 
Sistema complejo de la cuenca hidrografica :)
Sistema complejo de la cuenca hidrografica :)Sistema complejo de la cuenca hidrografica :)
Sistema complejo de la cuenca hidrografica :)Samuel Landa Perez
 
Cambio climatico y desarrollo sustentable
Cambio climatico y desarrollo sustentableCambio climatico y desarrollo sustentable
Cambio climatico y desarrollo sustentableAhui Lugardo
 
Servicios Ambientales
Servicios AmbientalesServicios Ambientales
Servicios AmbientalesRex Richez
 
educación ambiental Diapositivas
educación ambiental Diapositivaseducación ambiental Diapositivas
educación ambiental Diapositivassliliana29
 
El medio ambiente y desarrollo sostenible.pptx
El medio ambiente y desarrollo sostenible.pptxEl medio ambiente y desarrollo sostenible.pptx
El medio ambiente y desarrollo sostenible.pptxFermonarrez
 

La actualidad más candente (20)

Introduccion al modelamiento
Introduccion al modelamientoIntroduccion al modelamiento
Introduccion al modelamiento
 
Monitoreo Ambiental - Calidad de Aire
Monitoreo  Ambiental - Calidad de AireMonitoreo  Ambiental - Calidad de Aire
Monitoreo Ambiental - Calidad de Aire
 
Suelos de Peru - Roxana Orrego Moya
Suelos de Peru -  Roxana Orrego MoyaSuelos de Peru -  Roxana Orrego Moya
Suelos de Peru - Roxana Orrego Moya
 
Economía ecológica
Economía ecológicaEconomía ecológica
Economía ecológica
 
IDENTIFICACIÓN Y EVALUACIÓN DE SERVICIOS ECOSISTÉMICOS
IDENTIFICACIÓN Y EVALUACIÓN DE SERVICIOS ECOSISTÉMICOS IDENTIFICACIÓN Y EVALUACIÓN DE SERVICIOS ECOSISTÉMICOS
IDENTIFICACIÓN Y EVALUACIÓN DE SERVICIOS ECOSISTÉMICOS
 
La sobreexplotación de recursos naturales
La sobreexplotación de recursos naturalesLa sobreexplotación de recursos naturales
La sobreexplotación de recursos naturales
 
Planificacion ambiental
Planificacion ambientalPlanificacion ambiental
Planificacion ambiental
 
Clasificación de los Ecosistemas colombianos
Clasificación de los Ecosistemas colombianosClasificación de los Ecosistemas colombianos
Clasificación de los Ecosistemas colombianos
 
Zonas de vida según holdridge
Zonas de vida según holdridgeZonas de vida según holdridge
Zonas de vida según holdridge
 
Restauracion
RestauracionRestauracion
Restauracion
 
Componentes del medio ambiente
Componentes del medio ambienteComponentes del medio ambiente
Componentes del medio ambiente
 
Factores limitantes
Factores limitantesFactores limitantes
Factores limitantes
 
Bienes y servicios ambientales
Bienes y servicios ambientalesBienes y servicios ambientales
Bienes y servicios ambientales
 
Sistema complejo de la cuenca hidrografica :)
Sistema complejo de la cuenca hidrografica :)Sistema complejo de la cuenca hidrografica :)
Sistema complejo de la cuenca hidrografica :)
 
Cambio climatico y desarrollo sustentable
Cambio climatico y desarrollo sustentableCambio climatico y desarrollo sustentable
Cambio climatico y desarrollo sustentable
 
Servicios Ambientales
Servicios AmbientalesServicios Ambientales
Servicios Ambientales
 
Gestión integrada de recursos hídricos
Gestión integrada de recursos hídricosGestión integrada de recursos hídricos
Gestión integrada de recursos hídricos
 
educación ambiental Diapositivas
educación ambiental Diapositivaseducación ambiental Diapositivas
educación ambiental Diapositivas
 
El medio ambiente y desarrollo sostenible.pptx
El medio ambiente y desarrollo sostenible.pptxEl medio ambiente y desarrollo sostenible.pptx
El medio ambiente y desarrollo sostenible.pptx
 
Perdida de biodiversidad
Perdida de biodiversidadPerdida de biodiversidad
Perdida de biodiversidad
 

Similar a Servicios ecosistemicos

Ecosistemas y biodiversidad
Ecosistemas y biodiversidadEcosistemas y biodiversidad
Ecosistemas y biodiversidadjdcelis
 
Impacto de los problemas ambientales en el mundo
Impacto de los problemas ambientales en el mundoImpacto de los problemas ambientales en el mundo
Impacto de los problemas ambientales en el mundoinsucoppt
 
Pérdida de la biodiversidad
Pérdida de la biodiversidadPérdida de la biodiversidad
Pérdida de la biodiversidadLuis Olivarez
 
RESPUESTAS FORO "ECOSISTEMAS"
RESPUESTAS FORO "ECOSISTEMAS"RESPUESTAS FORO "ECOSISTEMAS"
RESPUESTAS FORO "ECOSISTEMAS"Valentina Miranda
 
Evitando la Deforestación - Gustavo Suarez de Freitas
Evitando la Deforestación - Gustavo Suarez de Freitas   Evitando la Deforestación - Gustavo Suarez de Freitas
Evitando la Deforestación - Gustavo Suarez de Freitas Libelula
 
Ppt ambiental
Ppt ambientalPpt ambiental
Ppt ambientalYascabel
 
Perú: Problemas ambientas y cambios climáticos
Perú: Problemas ambientas y cambios climáticosPerú: Problemas ambientas y cambios climáticos
Perú: Problemas ambientas y cambios climáticosmarisolbahamonde1
 
Tema 4 b actividades humanas de mayor influencias
Tema 4 b  actividades humanas de mayor influenciasTema 4 b  actividades humanas de mayor influencias
Tema 4 b actividades humanas de mayor influenciasPERSONAL
 
Hacia el desarrollo sostenible
Hacia el desarrollo sostenibleHacia el desarrollo sostenible
Hacia el desarrollo sostenibleMaika
 
Hacia El Desarrollo Sostenible
Hacia El Desarrollo SostenibleHacia El Desarrollo Sostenible
Hacia El Desarrollo SostenibleMaika
 
Los ecosistemas
Los ecosistemas Los ecosistemas
Los ecosistemas vicen
 
Recursos Naturales en México
Recursos Naturales en MéxicoRecursos Naturales en México
Recursos Naturales en MéxicoLore Iza
 
LA IMPORTANCIA DEL MANEJO SUSTENTABLE DEL AGUA EN ARRIAGA.pptx
LA IMPORTANCIA DEL MANEJO SUSTENTABLE DEL AGUA EN ARRIAGA.pptxLA IMPORTANCIA DEL MANEJO SUSTENTABLE DEL AGUA EN ARRIAGA.pptx
LA IMPORTANCIA DEL MANEJO SUSTENTABLE DEL AGUA EN ARRIAGA.pptxIrayTrejoCruz
 
áReas naturales protegidas y servicios ambientales
áReas naturales protegidas y servicios ambientalesáReas naturales protegidas y servicios ambientales
áReas naturales protegidas y servicios ambientaleskarina_fabiola
 

Similar a Servicios ecosistemicos (20)

Deforestación
DeforestaciónDeforestación
Deforestación
 
Trabajo de informática
Trabajo de informáticaTrabajo de informática
Trabajo de informática
 
01
0101
01
 
Ecosistemas y biodiversidad
Ecosistemas y biodiversidadEcosistemas y biodiversidad
Ecosistemas y biodiversidad
 
Impacto de los problemas ambientales en el mundo
Impacto de los problemas ambientales en el mundoImpacto de los problemas ambientales en el mundo
Impacto de los problemas ambientales en el mundo
 
Pérdida de la biodiversidad
Pérdida de la biodiversidadPérdida de la biodiversidad
Pérdida de la biodiversidad
 
RESPUESTAS FORO "ECOSISTEMAS"
RESPUESTAS FORO "ECOSISTEMAS"RESPUESTAS FORO "ECOSISTEMAS"
RESPUESTAS FORO "ECOSISTEMAS"
 
Incendios Patagonia
Incendios Patagonia Incendios Patagonia
Incendios Patagonia
 
Evitando la Deforestación - Gustavo Suarez de Freitas
Evitando la Deforestación - Gustavo Suarez de Freitas   Evitando la Deforestación - Gustavo Suarez de Freitas
Evitando la Deforestación - Gustavo Suarez de Freitas
 
Ppt ambiental
Ppt ambientalPpt ambiental
Ppt ambiental
 
Perú: Problemas ambientas y cambios climáticos
Perú: Problemas ambientas y cambios climáticosPerú: Problemas ambientas y cambios climáticos
Perú: Problemas ambientas y cambios climáticos
 
Tema 4 b actividades humanas de mayor influencias
Tema 4 b  actividades humanas de mayor influenciasTema 4 b  actividades humanas de mayor influencias
Tema 4 b actividades humanas de mayor influencias
 
Hacia el desarrollo sostenible
Hacia el desarrollo sostenibleHacia el desarrollo sostenible
Hacia el desarrollo sostenible
 
Hacia El Desarrollo Sostenible
Hacia El Desarrollo SostenibleHacia El Desarrollo Sostenible
Hacia El Desarrollo Sostenible
 
Los ecosistemas
Los ecosistemas Los ecosistemas
Los ecosistemas
 
Recursos Naturales en México
Recursos Naturales en MéxicoRecursos Naturales en México
Recursos Naturales en México
 
Los recursos naturales
Los recursos naturalesLos recursos naturales
Los recursos naturales
 
Sustentabilidad Cobao Oaxaca
Sustentabilidad Cobao OaxacaSustentabilidad Cobao Oaxaca
Sustentabilidad Cobao Oaxaca
 
LA IMPORTANCIA DEL MANEJO SUSTENTABLE DEL AGUA EN ARRIAGA.pptx
LA IMPORTANCIA DEL MANEJO SUSTENTABLE DEL AGUA EN ARRIAGA.pptxLA IMPORTANCIA DEL MANEJO SUSTENTABLE DEL AGUA EN ARRIAGA.pptx
LA IMPORTANCIA DEL MANEJO SUSTENTABLE DEL AGUA EN ARRIAGA.pptx
 
áReas naturales protegidas y servicios ambientales
áReas naturales protegidas y servicios ambientalesáReas naturales protegidas y servicios ambientales
áReas naturales protegidas y servicios ambientales
 

Más de Edwin Ortega

Colombia ante el cambio climatico.pdf
Colombia ante el cambio climatico.pdfColombia ante el cambio climatico.pdf
Colombia ante el cambio climatico.pdfEdwin Ortega
 
Cadena de Valor y RSE.pptx
Cadena de Valor y RSE.pptxCadena de Valor y RSE.pptx
Cadena de Valor y RSE.pptxEdwin Ortega
 
Normatividad de la RSE
Normatividad de la RSENormatividad de la RSE
Normatividad de la RSEEdwin Ortega
 
Beneficios de la RSE
Beneficios de la RSEBeneficios de la RSE
Beneficios de la RSEEdwin Ortega
 
Emprendimiento social
Emprendimiento socialEmprendimiento social
Emprendimiento socialEdwin Ortega
 
Grupos de interes.pptx
Grupos de interes.pptxGrupos de interes.pptx
Grupos de interes.pptxEdwin Ortega
 
Dimensiones de la RSE
Dimensiones de la RSEDimensiones de la RSE
Dimensiones de la RSEEdwin Ortega
 
Antecedentes de la RSE
Antecedentes de la RSEAntecedentes de la RSE
Antecedentes de la RSEEdwin Ortega
 
Alianzas para el desarrollo
Alianzas para el desarrolloAlianzas para el desarrollo
Alianzas para el desarrolloEdwin Ortega
 
Teoria de proyectos
Teoria de proyectosTeoria de proyectos
Teoria de proyectosEdwin Ortega
 
La energía y la humanidad
La energía y la humanidadLa energía y la humanidad
La energía y la humanidadEdwin Ortega
 
Concepto y tipologia
Concepto y tipologiaConcepto y tipologia
Concepto y tipologiaEdwin Ortega
 
Consumo y producción sostenible
Consumo y producción sostenibleConsumo y producción sostenible
Consumo y producción sostenibleEdwin Ortega
 
Agua y saneamiento
Agua y saneamientoAgua y saneamiento
Agua y saneamientoEdwin Ortega
 
Igualdad de genero
Igualdad de generoIgualdad de genero
Igualdad de generoEdwin Ortega
 
Pobreza y seguridad alimentaria
Pobreza y seguridad alimentariaPobreza y seguridad alimentaria
Pobreza y seguridad alimentariaEdwin Ortega
 
Introduccion al desarrollo sostenible
Introduccion al desarrollo sostenibleIntroduccion al desarrollo sostenible
Introduccion al desarrollo sostenibleEdwin Ortega
 

Más de Edwin Ortega (20)

Colombia ante el cambio climatico.pdf
Colombia ante el cambio climatico.pdfColombia ante el cambio climatico.pdf
Colombia ante el cambio climatico.pdf
 
Cadena de Valor y RSE.pptx
Cadena de Valor y RSE.pptxCadena de Valor y RSE.pptx
Cadena de Valor y RSE.pptx
 
Normatividad de la RSE
Normatividad de la RSENormatividad de la RSE
Normatividad de la RSE
 
Beneficios de la RSE
Beneficios de la RSEBeneficios de la RSE
Beneficios de la RSE
 
Emprendimiento social
Emprendimiento socialEmprendimiento social
Emprendimiento social
 
RSE y Estrategia
RSE y EstrategiaRSE y Estrategia
RSE y Estrategia
 
Grupos de interes.pptx
Grupos de interes.pptxGrupos de interes.pptx
Grupos de interes.pptx
 
Dimensiones de la RSE
Dimensiones de la RSEDimensiones de la RSE
Dimensiones de la RSE
 
Antecedentes de la RSE
Antecedentes de la RSEAntecedentes de la RSE
Antecedentes de la RSE
 
Alianzas para el desarrollo
Alianzas para el desarrolloAlianzas para el desarrollo
Alianzas para el desarrollo
 
Teoria de proyectos
Teoria de proyectosTeoria de proyectos
Teoria de proyectos
 
La energía y la humanidad
La energía y la humanidadLa energía y la humanidad
La energía y la humanidad
 
Concepto y tipologia
Concepto y tipologiaConcepto y tipologia
Concepto y tipologia
 
Cambio climatico
Cambio climaticoCambio climatico
Cambio climatico
 
Consumo y producción sostenible
Consumo y producción sostenibleConsumo y producción sostenible
Consumo y producción sostenible
 
Agua y saneamiento
Agua y saneamientoAgua y saneamiento
Agua y saneamiento
 
Igualdad de genero
Igualdad de generoIgualdad de genero
Igualdad de genero
 
Salud y educacion
Salud y educacionSalud y educacion
Salud y educacion
 
Pobreza y seguridad alimentaria
Pobreza y seguridad alimentariaPobreza y seguridad alimentaria
Pobreza y seguridad alimentaria
 
Introduccion al desarrollo sostenible
Introduccion al desarrollo sostenibleIntroduccion al desarrollo sostenible
Introduccion al desarrollo sostenible
 

Último

TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxTALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxNadiaMartnez11
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primariaWilian24
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxlclcarmen
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfapunteshistoriamarmo
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOluismii249
 
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfRosabel UA
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfAlfaresbilingual
 
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfcarolinamartinezsev
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptAlberto Rubio
 
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxPosición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxBeatrizQuijano2
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Juan Martín Martín
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOluismii249
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Katherine Concepcion Gonzalez
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesMarisolMartinez707897
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024IES Vicent Andres Estelles
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024IES Vicent Andres Estelles
 

Último (20)

Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptxPower Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
 
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxTALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
 
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxPosición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdfSesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 

Servicios ecosistemicos

  • 1. La naturaleza no hace nada incompleto ni nada en vano Aristóteles
  • 3. Necesidades Humanas • Abraham Maslow (1908- 1970). La pirámide expone su teoría de las necesidades (1948), que revolucionó el campo de estudio de la motivación humana.
  • 4. Producto Vs Servicio Producto • Tangible pues puede sentirse antes de la compra • Se adquiere la propiedad y puede ser revendido. • Puede almacenarse temporalmente de acuerdo a su caducidad. • La producción precede al consumo y puede ser trasportado. • La características o propiedades de diseño son estandarizadas. Servicio • Intangible, existe en el momento de la experiencia • Se adquiere un derecho mas no una propiedad. • No se puede almacenar para su venta o uso posterior. • La producción se realiza mientras se consume sin posibilidad de transporte. • Puede variar dependiendo del prestador y del cliente
  • 5. La calidad del servicio • Un Servicio representa un conjunto de acciones las cuales son realizadas para servir a alguien, algo o alguna causa. • Un servicio, en el ámbito económico, es la acción o conjunto de actividades destinadas a satisfacer una determinada necesidad de los clientes
  • 6. Humanos y ecosistemas • Los ecosistemas sustentan todas las actividades y la vida de los seres humanos. Los bienes y servicios que proporcionan son vitales para el bienestar y el desarrollo económico y social en el futuro.
  • 7. Las soluciones climáticas basadas en la naturaleza pueden contribuir a alrededor de un tercio de las reducciones de CO2 necesarias para 2030.
  • 8. Ecosistemas terrestres • Los que los animales y plantas viven en el suelo y en el aire. Allí encuentran todo lo que necesitan para vivir. Dependiendo de los factores abióticos de cada ecosistema, podemos definir tres tipos de ecosistemas terrestres, el desértico, el forestal y el montañoso. • MAGDALENA – PARQUE NACIONAL NATURAL TAYRONA
  • 9. Meta 15.1. • Para 2020, velar por la conservación, el restablecimiento y el uso sostenible de los ecosistemas terrestres y los ecosistemas interiores de agua dulce y los servicios que proporcionan, en particular los bosques, los humedales, las montañas y las zonas áridas, en consonancia con las obligaciones contraídas en virtud de acuerdos internacionales • Fotografia Cerros de Mavecure Guainia
  • 10. Meta 15.7. • Adoptar medidas urgentes para poner fin a la caza furtiva y el tráfico de especies protegidas de flora y fauna y abordar la demanda y la oferta ilegales de productos silvestres.
  • 11. Ecosistema desértico • Los desiertos son territorios que se caracterizan por un ambiente árido y seco, ocasionado por la escasez de lluvias. Estas características hacen que sean zonas difíciles de habitar. Existen desiertos calientes, como el Sahara; y fríos, como los picos altos de las montañas. Ambas clases de desiertos reciben muy poca lluvia y se caracterizan por grandes descensos de la temperatura durante la noche. Fotografía: Desierto de la tatacoa
  • 12. Meta 15.3. • Para 2030, luchar contra la desertificación, rehabilitar las tierras y los suelos degradados, incluidas las tierras afectadas por la desertificación, la sequía y las inundaciones, y procurar lograr un mundo con una degradación neutra del suelo • Procesos erosivos en talud de terraza del río Cesar.
  • 13. Ecosistema Forestal • Los ecosistemas forestales son zonas de paisaje dominado por árboles y consisten en comunidades biológicamente integradas de plantas, animales y microbios junto con los suelos locales (substratos) y atmósferas (climas) con los que interactúan. Los bosques son muchos más que la población o la comunidad actual de árboles. Los bosques albergan a más del 80% de todas las especies terrestres de animales, plantas e insectos. Fotografía: Santuario de flora y fauna del Otun
  • 14. Alrededor de 1.600 millones de personas dependen de los bosques para su sustento. Fotografia Bosque de niebla Salento
  • 15. Meta 15.2. • Para 2020, promover la gestión sostenible de todos los tipos de bosques, poner fin a la deforestación, recuperar los bosques degradados e incrementar la forestación y la reforestación a nivel mundial. • Fotografia: Selva Amazonica
  • 16. Ecosistema montañoso • En una zona montañosa el factor altitud es determinante al generar un gradiente de condiciones ambientales, especialmente de temperatura. • Las montañas son obstáculos naturales que provocan el ascenso de los vientos y la condensación de la humedad, provocando lluvias. De igual forma, la orientación de las laderas afecta la incidencia de la radiación solar. • Fotografía: Paramo de las hermosas
  • 17. Las regiones montañosas proporcionan el 60% - 80% del agua dulce de la Tierra.
  • 18. Meta 15.4. • Para 2030, velar por la conservación de los ecosistemas montañosos, incluida su diversidad biológica, a fin de mejorar su capacidad de proporcionar beneficios esenciales para el desarrollo sostenible
  • 19. Ecosistemas acuáticos • El elemento más importante de la tierra es el agua donde gracias a ella vivimos, en los ecosistemas acuáticos encontramos todo tipo de seres vivos cuya actividad y vida se establece en este hábitat que cubren alrededor del 70% de la superficie terrestre. Los ecosistemas acuáticos se dividen en agua salada y agua dulce. • Fotografía Caño Cristales Meta
  • 20. Meta 15.8. • Para 2020, adoptar medidas para prevenir la introducción de especies exóticas invasoras y reducir de forma significativa sus efectos en los ecosistemas terrestres y acuáticos y controlar o erradicar las especies prioritarias
  • 21. Ecosistema de Salada • Comprenden las aguas con alta concentración de sales; en este grupo se encuentran: mares, océanos, marismas y arrecifes de coral, entre otros. • Fotografia: San Andres Isla
  • 22. Ecosistemas de agua dulce Son esos cuerpos de agua con poca salinidad. Aquí se pueden agrupar los humedales, los pantanos o las ciénagas que pueden aparecer o desaparecer según las temporadas climáticas. Además, este tipo de ecosistemas pueden dividirse en Lóticos y Lénticos. Fotografía: Lago Tarapoto
  • 23. Ecosistema • Un ecosistema es un conjunto de organismos vivos que comparten un mismo hábitat o biotopo. Ecosistema Ecosistemas terrestres Ecosistema desértico Ecosistema forestal Bosque de frondosas Bosque de coníferas Bosque mixto Ecosistema montañoso Ecosistema acuático Ecosistema de agua salada Ecosistema de agua dulce Ecosistema léntico Ecosistema lótico
  • 24. Meta 15.5 • Adoptar medidas urgentes y significativas para reducir la degradación de los hábitats naturales, detener la pérdida de la diversidad biológica y, para 2020, proteger las especies amenazadas y evitar su extinción
  • 25. Ecosistema artificial • El ecosistema artificial es aquél en el que la acción del ser humano ha creado espacios radicalmente distintos a los que existían hasta hace unos pocos milenios. • La presencia de edificios, rascacielos y grandes extensiones cubiertas por luces, cemento y pavimento hace que algunas especies se adapten a estos entornos y otras no. Estos animales se benefician de la abundancia de comida y de la relativa ausencia de depredadores que se deriva de la presencia de humanos en las proximidades.
  • 26. Meta 15.9. • Para 2020, integrar los valores de los ecosistemas y la diversidad biológica en la planificación nacional y local, los procesos de desarrollo, las estrategias de reducción de la pobreza y la contabilidad. • Fotografia Paramo de Santurban - Santander
  • 27. Servicios ecosistémicos • Los ecosistemas de la Tierra dan a la Humanidad toda una serie de beneficios, conocidos como «bienes y servicios ecosistémicos».
  • 28. Tipos de servicios ecosistémicos • La Evaluación de Ecosistemas del Milenio o “Millennium Ecosystem Assessment” agrupa los servicios ecosistémicos en 4 tipos. Servicios de provisión Servicios de regulación Servicios culturales Servicios de soporte
  • 29. Servicios de provisión • Son todos los beneficios materiales que obtienen las personas de los ecosistemas. Muchos servicios de provisión se comercializan en los mercados. Sin embargo, en muchas regiones rurales, los hogares también dependen directamente de los servicios de provisión para sus medios de vida. En este caso, los servicios pueden llegar a ser mucho más valiosos de lo que reflejan sus precios de venta en los mercados.
  • 30. Servicios de regulación • Son aquellos que proveen los ecosistemas al contribuir a mantener la calidad del aire y suelo, al controlar las inundaciones y enfermedades y polinizar cultivos. Generalmente no son tangibles y, por lo tanto, son subestimados. Cuando estos servicios se dañan o se degradan, las pérdidas pueden llegar a ser sustanciales y difíciles de restaurar.
  • 31. Servicios culturales • Son los beneficios intangibles que las personas obtienen de los ecosistemas. Incluyen la apreciación estética, la identidad cultural, la recreación, el sentido de pertenencia y las experiencias espirituales relacionadas con el ambiente natural. Los servicios culturales se encuentran relacionados unos con otros, y también se relacionan con los servicios ecosistémicos de provisión y de soporte. • En muchas situaciones, los servicios ecosistémicos culturales se encuentran dentro de los servicios que las personas más valoran y más asocian con la Naturaleza, por lo tanto, es crucial el entenderlos.
  • 32. Servicios de soporte • Engloban a los procesos ecológicos necesarios para la producción de los otros tres tipos. Por tanto, su impacto sobre el ser humano es indirecto (o directo a muy largo plazo).
  • 33. Meta 15.6. • Promover la participación justa y equitativa en los beneficios que se deriven de la utilización de los recursos genéticos y promover el acceso adecuado a esos recursos, como se ha convenido internacionalmente.
  • 34. Metas de cooperación • 15.a Movilizar y aumentar de manera significativa los recursos financieros procedentes de todas las fuentes para conservar y utilizar de forma sostenible la diversidad biológica y los ecosistemas. • 15.b Movilizar un volumen apreciable de recursos procedentes de todas las fuentes y a todos los niveles para financiar la gestión forestal sostenible y proporcionar incentivos adecuados a los países en desarrollo para que promuevan dicha gestión, en particular con miras a la conservación y la reforestación. • 15.c Aumentar el apoyo mundial a la lucha contra la caza furtiva y el tráfico de especies protegidas, en particular aumentando la capacidad de las comunidades locales para promover oportunidades de subsistencia sostenible.
  • 35. El buen hombre es el amigo de todos los seres vivos Mahatma Gandhi