SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
MATEMÁTICA




Profesora: Eliana Caballero


Curso: 2°año C.B.C. ¨A¨


Escuela Normal Superior Sarmiento
Tema: Sistema de Ecuaciones Lineales
Objetivos específicos: Que el alumno identifique las ecuaciones
lineales y distinga el tipo de sistema al que pertenece. Que sea capaz
de resolver los sistemas de ecuaciones lineales utilizando los
diferentes métodos.
Conocimientos previos: Ecuación explicita e implícita de la recta.
Paralelismo entre rectas. Resolución de ecuaciones. Sistema de
coordenadas cartesianas.
Contenidos conceptuales: Ecuación lineal. Sistemas de ecuaciones
lineales. Sistema indeterminado. Sistema incompatible. Sistema
determinado. Método de igualación. Método de sustitución. Método
gráfico.
Contenidos procedimentales: Se utilizará como recurso didáctico la
presentación de los contenidos conceptuales a través de Power Point.
Contenidos actitudinales: Utilizar sistemas de ecuaciones lineales
para utilizarlos en la vida cotidiana propia y de otros.
Evaluación: A través de preguntas y ejercicios.
Tiempo: Dos horas cátedra.
Bibliografía: Matemática II, Editorial Puerto de Palos. 2001
             Matemática II, Editorial Santillana. 2007

Más contenido relacionado

Destacado

Collaboration friday
Collaboration fridayCollaboration friday
Collaboration fridaykacrey
 
基隆交點Vol.5 - 王珈琳 - 陪伴,一段服務的時間
基隆交點Vol.5 - 王珈琳 - 陪伴,一段服務的時間基隆交點Vol.5 - 王珈琳 - 陪伴,一段服務的時間
基隆交點Vol.5 - 王珈琳 - 陪伴,一段服務的時間交點
 
Kerry Karl | Debunking Myths: GLUTEN
Kerry Karl | Debunking Myths: GLUTENKerry Karl | Debunking Myths: GLUTEN
Kerry Karl | Debunking Myths: GLUTENKerry Karl
 
Auktuálne otázky zodpovednosti za porušovanie práv duševného vlastníctva online
Auktuálne otázky zodpovednosti za porušovanie práv duševného vlastníctva onlineAuktuálne otázky zodpovednosti za porušovanie práv duševného vlastníctva online
Auktuálne otázky zodpovednosti za porušovanie práv duševného vlastníctva onlineMartin Husovec
 
Getting Open Data Used
Getting Open Data UsedGetting Open Data Used
Getting Open Data UsedAndrew Stott
 
Historia insp manuel antonio leal chacon
Historia insp   manuel antonio leal chaconHistoria insp   manuel antonio leal chacon
Historia insp manuel antonio leal chaconantonio leal
 
Women On Top: Celebrating Women in Business
Women On Top: Celebrating Women in BusinessWomen On Top: Celebrating Women in Business
Women On Top: Celebrating Women in BusinessOneupweb
 
Ratpack - SpringOne2GX 2015
Ratpack - SpringOne2GX 2015Ratpack - SpringOne2GX 2015
Ratpack - SpringOne2GX 2015Daniel Woods
 
Collaboration friday
Collaboration fridayCollaboration friday
Collaboration fridaykacrey
 
Polyglot Gradle with Node.js and Play
Polyglot Gradle with Node.js and PlayPolyglot Gradle with Node.js and Play
Polyglot Gradle with Node.js and PlayEvgeny Goldin
 
Grafico diario del dax perfomance index para el 11 02-2013
Grafico diario del dax perfomance index para el 11 02-2013Grafico diario del dax perfomance index para el 11 02-2013
Grafico diario del dax perfomance index para el 11 02-2013Experiencia Trading
 
5 Reasons Why Your Headlines Are On Life Support
5 Reasons Why Your Headlines Are On Life Support5 Reasons Why Your Headlines Are On Life Support
5 Reasons Why Your Headlines Are On Life SupportWishpond
 
Content marketing that converts - Istanbul
Content marketing that converts - IstanbulContent marketing that converts - Istanbul
Content marketing that converts - IstanbulConversionista
 
Nuevas tecnologías de
Nuevas tecnologías deNuevas tecnologías de
Nuevas tecnologías demariaelicena
 

Destacado (20)

Collaboration friday
Collaboration fridayCollaboration friday
Collaboration friday
 
8th biosimilars congregation 2016
8th biosimilars congregation 20168th biosimilars congregation 2016
8th biosimilars congregation 2016
 
leonardo monsalve
leonardo monsalveleonardo monsalve
leonardo monsalve
 
基隆交點Vol.5 - 王珈琳 - 陪伴,一段服務的時間
基隆交點Vol.5 - 王珈琳 - 陪伴,一段服務的時間基隆交點Vol.5 - 王珈琳 - 陪伴,一段服務的時間
基隆交點Vol.5 - 王珈琳 - 陪伴,一段服務的時間
 
부용
부용부용
부용
 
Kerry Karl | Debunking Myths: GLUTEN
Kerry Karl | Debunking Myths: GLUTENKerry Karl | Debunking Myths: GLUTEN
Kerry Karl | Debunking Myths: GLUTEN
 
Auktuálne otázky zodpovednosti za porušovanie práv duševného vlastníctva online
Auktuálne otázky zodpovednosti za porušovanie práv duševného vlastníctva onlineAuktuálne otázky zodpovednosti za porušovanie práv duševného vlastníctva online
Auktuálne otázky zodpovednosti za porušovanie práv duševného vlastníctva online
 
Getting Open Data Used
Getting Open Data UsedGetting Open Data Used
Getting Open Data Used
 
Historia insp manuel antonio leal chacon
Historia insp   manuel antonio leal chaconHistoria insp   manuel antonio leal chacon
Historia insp manuel antonio leal chacon
 
Women On Top: Celebrating Women in Business
Women On Top: Celebrating Women in BusinessWomen On Top: Celebrating Women in Business
Women On Top: Celebrating Women in Business
 
Brexit Webinar Series 3
Brexit Webinar Series 3Brexit Webinar Series 3
Brexit Webinar Series 3
 
Ratpack - SpringOne2GX 2015
Ratpack - SpringOne2GX 2015Ratpack - SpringOne2GX 2015
Ratpack - SpringOne2GX 2015
 
Collaboration friday
Collaboration fridayCollaboration friday
Collaboration friday
 
Polyglot Gradle with Node.js and Play
Polyglot Gradle with Node.js and PlayPolyglot Gradle with Node.js and Play
Polyglot Gradle with Node.js and Play
 
Grafico diario del dax perfomance index para el 11 02-2013
Grafico diario del dax perfomance index para el 11 02-2013Grafico diario del dax perfomance index para el 11 02-2013
Grafico diario del dax perfomance index para el 11 02-2013
 
1 4 vamos a jugar
1 4 vamos a jugar1 4 vamos a jugar
1 4 vamos a jugar
 
5 Reasons Why Your Headlines Are On Life Support
5 Reasons Why Your Headlines Are On Life Support5 Reasons Why Your Headlines Are On Life Support
5 Reasons Why Your Headlines Are On Life Support
 
Content marketing that converts - Istanbul
Content marketing that converts - IstanbulContent marketing that converts - Istanbul
Content marketing that converts - Istanbul
 
Nuevas tecnologías de
Nuevas tecnologías deNuevas tecnologías de
Nuevas tecnologías de
 
Future of Grails
Future of GrailsFuture of Grails
Future of Grails
 

Similar a Planificacion de eliana caballero

Guía para maestros: Sistema de ecuaciones lineales materiales y recursos
Guía para maestros: Sistema de ecuaciones lineales materiales y recursosGuía para maestros: Sistema de ecuaciones lineales materiales y recursos
Guía para maestros: Sistema de ecuaciones lineales materiales y recursosCompartir Palabra Maestra
 
Programa mate 3 2014
Programa mate 3 2014Programa mate 3 2014
Programa mate 3 2014Pablo Leon
 
Presentacion del proyecto 2015
Presentacion del proyecto 2015Presentacion del proyecto 2015
Presentacion del proyecto 2015reivajdavid
 
Guia Mate 9s
Guia Mate 9sGuia Mate 9s
Guia Mate 9sFacebook
 
Guia Mate 9s
Guia Mate 9sGuia Mate 9s
Guia Mate 9sFacebook
 
Guia mate 9s
Guia mate 9sGuia mate 9s
Guia mate 9sFacebook
 
Guia Mate 9s
Guia  Mate 9sGuia  Mate 9s
Guia Mate 9sFacebook
 
Guia mate 9s
Guia mate 9sGuia mate 9s
Guia mate 9sFacebook
 
Caracteristicas de los objetivos de aprendizaje.
Caracteristicas de los objetivos de aprendizaje.Caracteristicas de los objetivos de aprendizaje.
Caracteristicas de los objetivos de aprendizaje.J. Amauris Gelabert S.
 
Nuevo programa de matemáticas avanzadas
Nuevo programa de matemáticas avanzadasNuevo programa de matemáticas avanzadas
Nuevo programa de matemáticas avanzadasjaviermartinmoreno
 
Plan de aula matematicas grado noveno p1 iecc 2015 v001 christian marin
Plan de aula matematicas grado noveno p1  iecc 2015 v001 christian marinPlan de aula matematicas grado noveno p1  iecc 2015 v001 christian marin
Plan de aula matematicas grado noveno p1 iecc 2015 v001 christian marinchristianmarin42
 
Agenda ecuaciones
Agenda ecuacionesAgenda ecuaciones
Agenda ecuacionespandresudes
 
Programa terceros
Programa tercerosPrograma terceros
Programa tercerospneiraa
 
004 grupo1 tp_final_diseño y justifiación
004 grupo1 tp_final_diseño y justifiación004 grupo1 tp_final_diseño y justifiación
004 grupo1 tp_final_diseño y justifiaciónMariela Bosio
 
Planificación 21 vesp
Planificación 21 vespPlanificación 21 vesp
Planificación 21 vespjuan dgdfg
 

Similar a Planificacion de eliana caballero (20)

Guía para maestros: Sistema de ecuaciones lineales materiales y recursos
Guía para maestros: Sistema de ecuaciones lineales materiales y recursosGuía para maestros: Sistema de ecuaciones lineales materiales y recursos
Guía para maestros: Sistema de ecuaciones lineales materiales y recursos
 
Programa mate 3 2014
Programa mate 3 2014Programa mate 3 2014
Programa mate 3 2014
 
Presentacion del proyecto 2015
Presentacion del proyecto 2015Presentacion del proyecto 2015
Presentacion del proyecto 2015
 
Guia Mate 9s
Guia Mate 9sGuia Mate 9s
Guia Mate 9s
 
Guia Mate 9s
Guia Mate 9sGuia Mate 9s
Guia Mate 9s
 
Guia mate 9s
Guia mate 9sGuia mate 9s
Guia mate 9s
 
Guia Mate 9s
Guia  Mate 9sGuia  Mate 9s
Guia Mate 9s
 
Guia mate 9s
Guia mate 9sGuia mate 9s
Guia mate 9s
 
379
379379
379
 
Caracteristicas de los objetivos de aprendizaje.
Caracteristicas de los objetivos de aprendizaje.Caracteristicas de los objetivos de aprendizaje.
Caracteristicas de los objetivos de aprendizaje.
 
Nuevo programa de matemáticas avanzadas
Nuevo programa de matemáticas avanzadasNuevo programa de matemáticas avanzadas
Nuevo programa de matemáticas avanzadas
 
Plan de aula matematicas grado noveno p1 iecc 2015 v001 christian marin
Plan de aula matematicas grado noveno p1  iecc 2015 v001 christian marinPlan de aula matematicas grado noveno p1  iecc 2015 v001 christian marin
Plan de aula matematicas grado noveno p1 iecc 2015 v001 christian marin
 
Planificación inecuaciones
Planificación  inecuacionesPlanificación  inecuaciones
Planificación inecuaciones
 
Formato plan de estudios algebra
Formato plan de estudios algebraFormato plan de estudios algebra
Formato plan de estudios algebra
 
Algebra propuesta
Algebra propuestaAlgebra propuesta
Algebra propuesta
 
Agenda ecuaciones
Agenda ecuacionesAgenda ecuaciones
Agenda ecuaciones
 
Programa terceros
Programa tercerosPrograma terceros
Programa terceros
 
004 grupo1 tp_final_diseño y justifiación
004 grupo1 tp_final_diseño y justifiación004 grupo1 tp_final_diseño y justifiación
004 grupo1 tp_final_diseño y justifiación
 
Mi webquet
Mi webquetMi webquet
Mi webquet
 
Planificación 21 vesp
Planificación 21 vespPlanificación 21 vesp
Planificación 21 vesp
 

Planificacion de eliana caballero

  • 1. MATEMÁTICA Profesora: Eliana Caballero Curso: 2°año C.B.C. ¨A¨ Escuela Normal Superior Sarmiento
  • 2. Tema: Sistema de Ecuaciones Lineales Objetivos específicos: Que el alumno identifique las ecuaciones lineales y distinga el tipo de sistema al que pertenece. Que sea capaz de resolver los sistemas de ecuaciones lineales utilizando los diferentes métodos. Conocimientos previos: Ecuación explicita e implícita de la recta. Paralelismo entre rectas. Resolución de ecuaciones. Sistema de coordenadas cartesianas. Contenidos conceptuales: Ecuación lineal. Sistemas de ecuaciones lineales. Sistema indeterminado. Sistema incompatible. Sistema determinado. Método de igualación. Método de sustitución. Método gráfico. Contenidos procedimentales: Se utilizará como recurso didáctico la presentación de los contenidos conceptuales a través de Power Point. Contenidos actitudinales: Utilizar sistemas de ecuaciones lineales para utilizarlos en la vida cotidiana propia y de otros. Evaluación: A través de preguntas y ejercicios. Tiempo: Dos horas cátedra. Bibliografía: Matemática II, Editorial Puerto de Palos. 2001 Matemática II, Editorial Santillana. 2007