Notas finales udes grupo bello 11 diseño y uso de software
Ecuaciones lineales para resolver problemas
1. USO Y APROPIACIÓN SOCIAL DE LAS TIC
País: Colombia Departamento: Antioquia Municipio:La Estrella
InstituciónEducativa: Ana Eva Escobar Nombre del docente o docentesque realizanla
agenda:
María CristinaRojas Restrepo
NOMBRE AGENDA DIDÁCTICA: Las ecuaciones lineales como herramienta para la resolución de problemas.
Área o Asignatura Tema Grado Duración
MATEMÁTICA ECUACIONESLINEALES NOVENO 2 HORAS
Estándar o competencia
PENSAMIENTO NUMÉRICO Y SISTEMAS NUMÉRICOS:
Resuelvoproblemasysimplificocálculosusandopropiedades
y relaciones de los números reales y de las relaciones y
operaciones entre ellos.
Objetivo de Aprendizaje
Plantear y resolver ecuaciones lineales
de primer grado.
Solucionarcasosde la vidareal
utilizandoel planteamientode
ecuacioneslinealesconunaincógnita.
Palabras claves: Variables,propiedadconmutativa aditiva, expresiónalgebraica,incógnita, númerosenteros,
balanza, igualdad.
ACTIVIDADES
Momento Inicial Recursos
1. INTRODUCCIÓN A LAS ECUACIONESLINEALESDE PRIMER GRADO:Los estudiantes
veránvariosvideossobre el temaendonde recordaránlaspropiedadesnecesariaspara
resolverlasecuaciones.
Traducciónde lenguaje verbal alenguaje algebraico:
http://www.youtube.com/watch?v=inXDPRWpr04
Clavesparaplantearecuaciones:
http://www.youtube.com/watch?v=EYG1XvNUZF0
Resoluciónde ecuacionesde primergrado:
http://www.youtube.com/watch?v=26ZE5Pgf3_Y
Computador
Proyectory
sonido
2. USO Y APROPIACIÓN SOCIAL DE LAS TIC
Momento deProfundización Recursos
2. Los estudiantesingresanalapáginaeducarchile endonde resolverándistintos
ejerciciosaplicativosdeltemaenformadigital.El enlace es
http://odas.educarchile.cl/objetos_digitales_NE/ODAS_Matematica/Ed_Matematica/e
cuaciones_lineales_simples/index.html
EJERCICIOS INTERACTIVOS:
http://ejerciciosdematematica.org/spanish/ecuaciones.php
Computador,
Proyectory
sonido
Momento deCierre Recursos
3. Los estudiantesverán variosvideosdonde se daráncuentade la aplicabilidaddel tema
enla vidapráctica y harán un escritosobre ellos.Losenlacesson:
http://www.dailymotion.com/video/xwe2sc_la-natacion-y-el-uso-de-las-ecuaciones-
lineales_tech#.UZ1pvbWQVmo
http://www.youtube.com/watch?v=gWaFoI0d2ck
http://www.youtube.com/watch?v=YNe5rO3PRRs
http://www.youtube.com/watch?v=wEvEGJFVlQI&feature=endscreen&NR=1
Proyectory
sonido
Cuadernode
matemáticas
Sugerencias metodológicas
Buscar con anterioridadlosvideosypáginasinteractivasque se lessugierena
losestudiantes.
Reservarcontiempoel computador,proyectorysonidoparafacilitarel
acceso de losestudiantesaellos.
Utilizarlosmonitoresparaque ayudena instalarlosequiposnecesariospara
el desarrollode laclase.
Apoyara los estudiantesenlostrespasosde laagenda.
Evidencias de aprendizaje
El cuadernode matemáticacon losapuntestomadosdespuésde very
analizarcada video recomendado.
Actividadinteractivaresueltaenlaactividaddosde estaagenda.
Webgrafía y/o Bibliografía
Páginasinteractivasrequeridasparadesarrollareste tema:
http://aula.tareasplus.com/Roberto-Cuartas/Algebra-
Elemental/Introduccion-a-las-ecuaciones-de-primer-grado
http://odas.educarchile.cl/objetos_digitales_NE/ODAS_Matematica/Ed_Mat
3. USO Y APROPIACIÓN SOCIAL DE LAS TIC
ematica/ecuaciones_lineales_simples/index.html
http://www.dailymotion.com/video/xwe2sc_la-natacion-y-el-uso-de-las-
ecuaciones-lineales_tech#.UZ1pvbWQVmo
http://www.youtube.com/watch?v=gWaFoI0d2ck
http://www.youtube.com/watch?v=EYG1XvNUZF0
http://www.youtube.com/watch?v=YNe5rO3PRRs
http://www.youtube.com/watch?v=wEvEGJFVlQI&feature=endscreen&NR=1
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