1. DISEÑO DE UNA ESTRATEGIA DE
BÚSQUEDA
USO DE REA PARA COMPRENSIÓN
LECTORA EN ESTUDIANTES DE
BACHILLERATO
ENRIQUETA RAMÍREZ ROMERO

2. CONTEXTO
 ESTUDIANTES DE NIVEL MEDIO
SUPERIOR
 ESCUELA PÚBLICA
 NIVEL INTERMEDIO BAJO DE INGLÉS
 POCO CONTACTO CON LA LENGUA META
ENRIQUETA RAMÍREZ ROMERO

3. NECESIDAD
REUSAR
• TEXTOS EN INGLÉS DEL ÁREA DE ESTUDIO DE LOS ALUMNOS
ADAPTAR
• A LOS DIFERENTES NIVELES DE INGLÉS QUE POSEAN LOS ALUMNOS
• A LAS ESTRATEGIAS DE COMPRENSIÓN QUE SE DEBAN DESARROLLAR
REMEZCLAR
• MODIFICAR LA EXTENSIÓN Y VOCABULARIO POCO ACCESIBLE A LOS
ESTUDIANTES.
REDISTRIBUIR
• A LOS DIFERENTES GRUPOS Y COMPARTIRLO CON COLEGAS CON
NECESIDADES SIMILARES
ENRIQUETA RAMÍREZ ROMERO

4. POSIBLES FUENTES
 http://www.doaj.org/
 http://www.redalyc.org/
 http://www.temoa.info/
ENRIQUETA RAMÍREZ ROMERO

5. OBJETIVO DE BÚSQUEDA
 REA CON TEXTOS EN INGLÉS QUE SE
PUEDAN ADAPTAR EN EXTENSIÓN,
NIVEL DE DIFICULTAD PARA QUE LOS
ESTUDIANTES DE 6º AÑO DE
PREPARATORIA PRACTIQUEN LAS
ESTRATEGIAS DE COMPRENSIÓN
LECTORA CON MATERIAL CUYO TEMA
SEA FAMILIAR A ELLOS.
ENRIQUETA RAMÍREZ ROMERO