3. Definición
Definida por la ONU en la Declaración del
Milenio como:
"La distancia que existe entre las personas, los colectivos
sociales y los países que tienen acceso a las nuevas
Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y los
que no disponen de esa facilidad."
4. Definición
Nosotros la definimos como:
Realidad que diferencia entre los estados, países, comunidades o
personas que cuentan con acceso a Internet y/o a las TIC y aquellos que
no tienen acceso a las mismas y aunque lo tuvieran no sabrían cómo
emplearlas.
La brecha digital muestra las diferencias en el desarrollo de los
ciudadanos o de las regiones en que se producen las desigualdades de
acceso a las TIC. No acceder a ellas también trae consigo la exclusión de
una parte del conocimiento.
Conceptos relacionados: exclusión digital, accesibilidad web,
analfabetismo digital, infoalfabetizados, etc.
5. Simon Moore y su Clasificación
Simon Moore, que trabajó en la Administración Clinton, creó el término “Digital
Device” (brecha digital) en 1996. Aunque ya en 1978, la UNESCO crea el IBI, un
organismo intergubernamental de informática., para controlar el impacto del
desarrollo de esta tecnología.
En un primer momento hizo la siguiente clasificación:
“Conectados y No Conectados”
Actualmente, Moore hace la siguiente clasificación:
1. Los que tienen acceso a Internet y los que no.
2. Los que saben utilizar Internet y los que no saben.
3. Los que tienen una buena conexión a Internet y los que no la tienen.
6. Según Nuestra Clasificación
Brecha digital por uso.
Brecha digital por calidad de uso.
Brecha digital por acceso.
7. Clasificación de los Problemas de Acceso.
Brecha digital social
Brecha digital cultural
Brecha digital económica
8. Brecha Digital Social
Existe una serie de grupos sociales que se ven afectados por este tipo de brecha.
Hay muchos casos en los que se dan varios de estos factores a la vez:
Personas con bajo nivel económico:
Nos referimos a personas que; a causa de sus bajos recursos; no pueden adquirir
equipos informáticos; pagar un acceso a la red; asistir a cursos de aprendizaje que
impliquen algún coste; etc.
Personas pertenecientes a niveles educativos y culturales bajos o
analfabetos:
Hablamos de personas que no saben qué tipo de información pueden encontrar en la
red, ni saben cómo buscarla; o incluso encuentran inútil aprender sobre el tema ya que
tienen otras prioridades como alimentarse, trabajar, etc.
9. Brecha Digital Cultural
Cada cultura tiene una serie de principios, valores, ética, costumbres...que
hacen que, en algunos casos, se produzca un rechazo hacia las nuevas
tecnologías.
Esto provoca un aislamiento de estas comunidades, que a veces es causado
por sus propios dirigentes. Ofrecer información libre no interesa a estos
gobiernos, ya que el descubrimiento de algunas informaciones podría impulsar
un cambio en el orden establecido.
Por otro lado, en estos países tienen otro tipo de preocupaciones primarias,
y no les interesa adquirir conocimientos que no vayan a llevar a la práctica o que
signifique una inversión de tiempo y económica que no se pueden permitir.
10. Brecha Digital Económica
No sólo hay que contar con una infraestructura que permita una buena
conexión a Internet, sino que hay que desarrollarla y mantenerla.
Sería conveniente invertir en formación o campañas de información,
para poder aprender nuevos recursos, ya que no conocemos todo lo que
nos pueden ofrecer y aportar las TIC.
Hay dos tipos de accesos: los públicos y los privados (webs de pago, redes
sociales privadas o públicas...). Estos segundos implican mayor gasto, y no
todos los grupos sociales pueden acceder.
13. Conclusiones.
Nos hemos dado cuenta que el gran problema de la Brecha digital
viene por la falta económica, ya sea en los países desarrollados y los no
desarrollados.
Antes de existir las TIC había diferencias entre los países
desarrollados y subdesarrollados. Con las TIC esa diferencia aumenta
cada vez más, los países tecnificados se desarrollan mucho más rápido
que los subdesarrollados.
No basta con proporcionar medios técnicos (ordenadores, infraestructuras
para la conexión, materiales, etc.)
14. Conclusiones.
La Brecha Digital, también llamada fractura Digital,
Estratificación Digital se refiere a la diferencia
socioeconómica entre las comunidades en cuanto al
acceso a las TIC´S.
Esta brecha engloba una variedad de factores de índole
político, económico y social .
Se han creado diferentes estrategias para disminuir la Brecha
Digital, entre las destacan la implantación de políticas de
accesibilidad, para que todo el mundo tenga acceso a Internet
y la formación de los usuarios para que puedan utlizar la
tecnología correctamente.
15. Factores.
Principales usos Nivel de ingreso
de las TICs.
Conectividad
Banda Ancha Brecha Digital
Edad Nivel Educativo
Localización geográfica Brecha de Género
