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ACADEMIA PRE – CADETE “INKARI”
CREADO PARA LA NUEVA GENERACION
PROCESO DE HOMINIZACIÓN
los primeros homínidos aparecieron en África hace unos 5 millones de años. desde entonces se sucedieron distintas
especies, algunas de ellas conviviendo durante un tiempo hasta que una de ellas se impuso sobre otras por un proceso
de selección natural.
a lo largo de este proceso se produjeron los siguientes cambios:
 la postura erguida y la marcha bípeda: es decir la posibilidad de caminar sobre las piernas, esto hizo
posible que las manos quedaron libres.
 el pulgar oponible: posición que permite tocar las yemas de los demás dedos, esa característica permite
a los seres humanos hacer objetos, fabricándolos fácilmente y minuciosamente.
 el tamaño del cerebro más grande y más complejo: permitiendo grandes avances culturales y técnicos,
y por otro lado el desarrollo del lenguaje.
 la disminución del tamaño de los dientes y de las mandíbulas y los cambios en la estructura de la cara,
con la frente plana y el mentón.
 La capacidad creativa de los homínidos, que les permitía producir objetos útiles para determinadas
funciones.
Cambios climáticos Al estudiar el proceso de hominización, es importante considerar los cambios que
experimentó nuestro planeta. Fue un período de grandes transformaciones climáticas, ya que se
produjeron cuatro glaciaciones que cubrieron la tierra con grandes masas de hielo y nieve. Esto provocó
que el ser humano, que vivía de la caza y de la recolección, se viera obligado a trasladarse de un lugar a
otro para conseguir alimento, estableciendo en su forma de vida el nomadismo. A su vez, estos cambios
climáticos generaron modificaciones en la flora y la fauna en donde vivían los primeros homínidos. Para
sobrevivir a los cambios del medio ambiente, el cuerpo de los homínidos fue transformándose y
evolucionando, así como sus elementos culturales, que dieron paso a la fabricación de diferentes
utensilios y el descubrimiento del fuego.
ACADEMIA PRE – CADETE “INKARI”
CREADO PARA LA NUEVA GENERACION
ACADEMIA PRE – CADETE “INKARI”
CREADO PARA LA NUEVA GENERACION
ACADEMIA PRE – CADETE “INKARI”
CREADO PARA LA NUEVA GENERACION
ACADEMIA PRE – CADETE “INKARI”
CREADO PARA LA NUEVA GENERACION
EDADES DE LA PRE-HISTORIA
El hombre empieza a controlar la
naturaleza, o al menos ha logrado ejercer
un control cooperando con ella.
Etimológicamente significa «piedra
nueva». Etapa de la prehistoria que se
desarrolla desde el 7000 a. C. hasta
aproximadamente el 3000 a. C. Durante
este periodo ocurrieron cambios
importantes que transformaron la vida humana. Entre ellos tenemos:
Construcción de las primeras viviendas; en un
inicio eran toscas, fueron levantadas a orillas de
lagos y ríos. A estas construcciones se les
denominaron palafitos. También construyeron
monumentos megalíticos como dólmenes;
constituidos por filas y círculos de piedra.
Utilización de fibras vegetales para la
elaboración de telas, que se utilizaron para
confeccionar los vestidos en
lugar de pieles de animales.
Desarrollo de la
industria para confeccionar
utensilios, armas y
herramientas.
Edad de Piedra Edad de los metales
Paleolítico Mesolítico Neolítico Periodo
del
Cobre
Periodo
del
Bronce
Periodo
del
Hierro
EL NEOLITICO
edad de piedra edad de los metales
“EL NEOLITICO”
ACADEMIA PRE – CADETE “INKARI”
CREADO PARA LA NUEVA GENERACION
Descubrimiento de la agricultura y la
ganadería; el hombre es capaz de reproducir sus
propios alimentos, ello fue posible debido al cambio
climático que provocó el alejamiento de los animales
a causa de la sequía. Los lugares donde se inició la
domesticación de plantas y animales son los
siguientes: – Creciente fértil (Cercano Oriente) –
China (Lejano Oriente) – México (Mesoamérica) –
Perú (Sudamérica)
El hombre se volvió sedentario debido a que
aprendió la agricultura y ganadería; el hombre dejó de ser errante ya que
necesitaba cuidar de sus propios alimentos.
Se inventaron la cerámica y la cestería (cestas) por la necesidad de almacenar
alimentos y excedentes de producción. Y
Organización social; apareció una nueva autoridad (elite sacerdotal) que se
encargaría de la disciplina interna y la defensa ante el ataque de otros grupos.
Económicas: debido a la aparición de la ganadería y agricultura surgen los excedentes de
producción, con lo cual surge a la vez el concepto de propiedad privada.
Sociales: aparece la sociedad dividida en clases y los «especialistas» que estudiaban el
movimiento de los astros, distribuían el agua, etc. El poder de estas clases iba en aumento y
vivían del excedente económico de la comunidad.
Políticas: La clase dominante, a fin de controlar su posición y privilegio crea el estado, los
militares y la religión.
CONSECUENCIAS DE LA REVOLUCION NEOLITICA
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  • 2. ACADEMIA PRE – CADETE “INKARI” CREADO PARA LA NUEVA GENERACION
  • 3. ACADEMIA PRE – CADETE “INKARI” CREADO PARA LA NUEVA GENERACION
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  • 5. ACADEMIA PRE – CADETE “INKARI” CREADO PARA LA NUEVA GENERACION EDADES DE LA PRE-HISTORIA El hombre empieza a controlar la naturaleza, o al menos ha logrado ejercer un control cooperando con ella. Etimológicamente significa «piedra nueva». Etapa de la prehistoria que se desarrolla desde el 7000 a. C. hasta aproximadamente el 3000 a. C. Durante este periodo ocurrieron cambios importantes que transformaron la vida humana. Entre ellos tenemos: Construcción de las primeras viviendas; en un inicio eran toscas, fueron levantadas a orillas de lagos y ríos. A estas construcciones se les denominaron palafitos. También construyeron monumentos megalíticos como dólmenes; constituidos por filas y círculos de piedra. Utilización de fibras vegetales para la elaboración de telas, que se utilizaron para confeccionar los vestidos en lugar de pieles de animales. Desarrollo de la industria para confeccionar utensilios, armas y herramientas. Edad de Piedra Edad de los metales Paleolítico Mesolítico Neolítico Periodo del Cobre Periodo del Bronce Periodo del Hierro EL NEOLITICO edad de piedra edad de los metales “EL NEOLITICO”
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