Este folleto se realizó el en marco de un trabajo en redes, en este caso con el Municipio de Mataojo

1. Invitados por la
señora alcaldesa, los
niños realizan
talleres para
analizar la situación
de la plaza del
pueblo. Así
trabajando en redes,
lograr mejorar la
plaza de todos...
Este trabajo se realizó en
una actividad de taller,
con todos los niños de la
escuela y en la que
también se les dio
participación a padres.
Lo que expresan los niños:
 Porque siempre hemos
colaborado en el arreglo
de la plaza…
plantando árboles y flo-
res; pintando.
 Eso nos da derecho a
participar, colaborar, ex-
presar nuestros deseos y
proponer mejoras.
¿Por qué los niños del
pueblo pueden participar
en las decisiones con
respecto a la plaza?
LA PLAZA NO ES
NUESTRA…
ES DE TODOS

2.  Usar responsablemente los juegos.
 Tirar la basura en el tanque.
 No poner animales.
 No jugar a la pelota, para eso el
pueblo tiene canchas.
 Cuidar árboles y plantas.
 No romper focos de luz.
 Respetar el busto de Artigas.
 Mantener portera cerrada.
 Uso responsable del agua.
 Prohibido entrar con motos y bici-
cletas.
REGLAMENTO
LOS NIÑOS PROPONEN
MEJORAS A LOGRAR
 Plantar árboles, plantas ornamentales, flores.
 Techar la glorieta (se sugiere con tacuaras que
abundan en el pueblo).
 Pintar juegos.
 Arreglar espacio de juegos.
 Colocar más juegos.
 Retocar y pintar busto de Artigas.
 Arreglar mesa.
 Colocar canilla en pileta.
 Hacer parrilla.
 Colocar carteles.
 Instalar baños.
 Poner tejido.
 Construir porta bicicletas.