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Música
Académica
 INTEGRANTES:
 • Rodrigo Espín
 • Estefani Lucero
LA MÚSICA ES EL VERDADERO PALPITAR DEL
CORAZÓN     TRANSFORMADO    EN     UNA
MELODÍA, LA ÚNICA QUE TRASCIENDE LAS
FRONTERAS DE LOS SUEÑOS Y LOS
CONVIERTE          EN        REALIDAD.
MÚSICA CLÁSICA O ACADÉMICA
• La música culta, artística, académica, o «docta» surge
  en Europa como expresión artística y cultural. Sus inicios
  escritos se remontan a la época medieval, pero toma
  reminiscencias de la música de otras culturas
  como Egipto, Mesopotamia, y sobre todo la antigua
  Grecia       -ya que los romanos dieron poca importancia a la
  música-       desde la que fue evolucionando a través de
  numerosas y heterogéneas épocas, hasta la época
  contemporánea.
PERSPECTIVA:
La música clásica es aquella que conserva y rige su composición
en reglas, formas y fundamentos técnicos, tanto de fondo como de
interpretación, logrando así la calidad musical, complejidad, y
sobre todo creando la belleza que la caracteriza.
Ya que es la transmisora de emociones y sentimientos que la lira
no puede expresar.
DIFERENCIAS ENTRE MÚSICA TÉCNICA Y
         MÚSICA CARENTE DE ELLA.
• Música técnica:     • Música Carente de
                        Técnica
Fases de la
Música Docta
• Música prehistórica .
• Era medieval.
• Renacimiento.
• Barroco.
• Clasicismo.
• Romanticismo
• Música
  Contemporánea.
Música
Prehistórica

No dispone de
testimonios escritos.
Trata del origen de la
música que se otorga al
mismo instante en que
surgió el lenguaje.
Música Medieval
Período : (5000 a. C. - 476).
Se          utiliza        la
armonía modal, donde no
hay tendencias claras hacia
una nota en particular ni se
trata de crear a lo largo de
la obra un juego de tensión-
reposo. Hasta el S. XII
aproximadamente sólo hay
música monofónica.
Basada en neumas.
La música es únicamente
religiosa,      considerando
profano el hacerla con otro
fin.
Renacimiento
• Período: 1400 hasta 1600
• Textura polifónica que sigue
  las leyes del contrapunto, y
  está regida por el sistema
  modal heredado del canto
  gregoriano.
• Entre sus formas musicales
  más difundidas se encuentran
  la misa y el motete en el
  género
  religioso, el madrigal, el villanci
  co y la chanson en el género
  profano, y las danzas, el
  ricercare y la canzona en la
  música instrumental.
• Compositores más destacados
  :                         Josquin
  Desprez,Palestrina, Orlando di
  Lasso y Tomás Luis de Victoria.
Música Barroca
• Período: 1600-1750.
• Se impone el sistema armónico, es
  decir, la tendencia vertical, hay una
  voz principal y un acompañamiento
  armónico.
• Se emplea la disonancia.
• Comienzan a diferenciarse los estilos
  instrumental y vocal.
• Los instrumentos establecen una
  especia de diálogo: la orquesta, tutti;
  los        solistas       de         varios
  instrumentos, concertino; y un solo
  solista, solo.
• Contraste de los diversos timbres de la
  orquesta.
• Contraste                             entre
  coros, orquesta, solos, e incluso varios
  coros.
• Estilos: recitativo y aria (intensifican la
COMPLEMENTOS:
• Surge la ópera.
• Barroco temprano (1580 - 1630). Se empieza a dar un valor afectivo y
  violento a las palabras a través de la música. Las obras son de poca
  extensión, se busca la disonancia.
• Barroco medio (1630 - 1680). Se dan la ópera y la cantata. Comienza la
  distinción entre aria, arioso y recitativo.
• Último Barroco (1680 - 1750). Aparece el concerto y se hace énfasis en el
  ritmo muy marcado. La música instrumental domina a la vocal.
• Representantes: Bach, Handel, Vivaldi, Lully, Telemann, Rameau, Albinoni
REPRESENTANTES:
Clasicismo
• Período: 1750 (muerte de Bach) y 1827
  (muerte de Beethoven).
• Composiciones objetivas, que buscan
  el ideal de la belleza mediante el
  equilibrio formal.
• Estilo alegre y brillante.
• Frases            bitemáticas        y
  cuadradas,      formadas      por  dos
  semifrases melódicas de cuatro
  compases cada una, que se presentan
  primero en forma suspensiva y después
  conclusiva, como pregunta-respuesta
  musical, formando frases simétricas de
  ocho compases, muy fáciles de
  apreciar y recordar.
• Ritmo regular dentro de una sencillez
  natural.
CARACTERÍSTICAS:
•   Línea melódica de carácter predominante sobre la armonía, destacando claramente
    sobre un acompañamiento armónico de acordes, y prescindiendo del bajo continuo
    del Barroco.
•   Armonía poco compleja y eminentemente consonante.
•   Aparición de nuevos timbres y matices como consecuencia del mayor perfeccionamiento
    de la orquesta.
•   Predominio total de la música instrumental.
•   Nacimiento de las formas sonata, sinfonía y concierto, en su concepción actual.
•   Mayor «democratización» de la música, al hacerse extensiva a un público más numeroso.
•   Compositores: Sus principales exponentes son Haydn, Mozart y Beethoven.
REPRESENTANTES:
Romanticismo
• Aproximadamente comienza a haber
  música romántica entre 1797
  (nacimiento de Schubert) y 1874 (la
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  Nibelungos de Richard Wagner).
• Su papel principal es la superposición
  de los sentimientos.
• Melodías      en     contrapunto    y
  contratiempo.
• Representantes:          Friederich
  Chopin, Shubert, Shumman, Piotr Ilich
  Tchaikovsky,              Giuseppe
  Verdi, Johannes Brahms, Richard
  Wagner, y el Grupo de los Cinco en
  Rusia.
REPRESENTANTES:
Música
 Contemporánea
• Impresionismo
• Expresionismo
• Serialismo Integral.
• Música Aleatoria.
• Bitonalidad y Politonalidad.
• Música Tímbrica.
• Música Neoclasica.
• Realismo Socialista.
• Música Electrónica.
• Música Concreta.
• Música Electroacústica.
LA MÚSICA ES EL SENTIR DEL ALMA EN UNA
MELODÍA, SIN MÚSICA SIMPLEMENTE NO HAY
VIDA!!
GRACIAS!!!

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Musica academica

  • 1. Música Académica INTEGRANTES: • Rodrigo Espín • Estefani Lucero
  • 2. LA MÚSICA ES EL VERDADERO PALPITAR DEL CORAZÓN TRANSFORMADO EN UNA MELODÍA, LA ÚNICA QUE TRASCIENDE LAS FRONTERAS DE LOS SUEÑOS Y LOS CONVIERTE EN REALIDAD.
  • 3. MÚSICA CLÁSICA O ACADÉMICA • La música culta, artística, académica, o «docta» surge en Europa como expresión artística y cultural. Sus inicios escritos se remontan a la época medieval, pero toma reminiscencias de la música de otras culturas como Egipto, Mesopotamia, y sobre todo la antigua Grecia -ya que los romanos dieron poca importancia a la música- desde la que fue evolucionando a través de numerosas y heterogéneas épocas, hasta la época contemporánea.
  • 4. PERSPECTIVA: La música clásica es aquella que conserva y rige su composición en reglas, formas y fundamentos técnicos, tanto de fondo como de interpretación, logrando así la calidad musical, complejidad, y sobre todo creando la belleza que la caracteriza. Ya que es la transmisora de emociones y sentimientos que la lira no puede expresar.
  • 5. DIFERENCIAS ENTRE MÚSICA TÉCNICA Y MÚSICA CARENTE DE ELLA. • Música técnica: • Música Carente de Técnica
  • 6. Fases de la Música Docta • Música prehistórica . • Era medieval. • Renacimiento. • Barroco. • Clasicismo. • Romanticismo • Música Contemporánea.
  • 7. Música Prehistórica No dispone de testimonios escritos. Trata del origen de la música que se otorga al mismo instante en que surgió el lenguaje.
  • 8. Música Medieval Período : (5000 a. C. - 476). Se utiliza la armonía modal, donde no hay tendencias claras hacia una nota en particular ni se trata de crear a lo largo de la obra un juego de tensión- reposo. Hasta el S. XII aproximadamente sólo hay música monofónica. Basada en neumas. La música es únicamente religiosa, considerando profano el hacerla con otro fin.
  • 9. Renacimiento • Período: 1400 hasta 1600 • Textura polifónica que sigue las leyes del contrapunto, y está regida por el sistema modal heredado del canto gregoriano. • Entre sus formas musicales más difundidas se encuentran la misa y el motete en el género religioso, el madrigal, el villanci co y la chanson en el género profano, y las danzas, el ricercare y la canzona en la música instrumental. • Compositores más destacados : Josquin Desprez,Palestrina, Orlando di Lasso y Tomás Luis de Victoria.
  • 10. Música Barroca • Período: 1600-1750. • Se impone el sistema armónico, es decir, la tendencia vertical, hay una voz principal y un acompañamiento armónico. • Se emplea la disonancia. • Comienzan a diferenciarse los estilos instrumental y vocal. • Los instrumentos establecen una especia de diálogo: la orquesta, tutti; los solistas de varios instrumentos, concertino; y un solo solista, solo. • Contraste de los diversos timbres de la orquesta. • Contraste entre coros, orquesta, solos, e incluso varios coros. • Estilos: recitativo y aria (intensifican la
  • 11. COMPLEMENTOS: • Surge la ópera. • Barroco temprano (1580 - 1630). Se empieza a dar un valor afectivo y violento a las palabras a través de la música. Las obras son de poca extensión, se busca la disonancia. • Barroco medio (1630 - 1680). Se dan la ópera y la cantata. Comienza la distinción entre aria, arioso y recitativo. • Último Barroco (1680 - 1750). Aparece el concerto y se hace énfasis en el ritmo muy marcado. La música instrumental domina a la vocal. • Representantes: Bach, Handel, Vivaldi, Lully, Telemann, Rameau, Albinoni
  • 13. Clasicismo • Período: 1750 (muerte de Bach) y 1827 (muerte de Beethoven). • Composiciones objetivas, que buscan el ideal de la belleza mediante el equilibrio formal. • Estilo alegre y brillante. • Frases bitemáticas y cuadradas, formadas por dos semifrases melódicas de cuatro compases cada una, que se presentan primero en forma suspensiva y después conclusiva, como pregunta-respuesta musical, formando frases simétricas de ocho compases, muy fáciles de apreciar y recordar. • Ritmo regular dentro de una sencillez natural.
  • 14. CARACTERÍSTICAS: • Línea melódica de carácter predominante sobre la armonía, destacando claramente sobre un acompañamiento armónico de acordes, y prescindiendo del bajo continuo del Barroco. • Armonía poco compleja y eminentemente consonante. • Aparición de nuevos timbres y matices como consecuencia del mayor perfeccionamiento de la orquesta. • Predominio total de la música instrumental. • Nacimiento de las formas sonata, sinfonía y concierto, en su concepción actual. • Mayor «democratización» de la música, al hacerse extensiva a un público más numeroso. • Compositores: Sus principales exponentes son Haydn, Mozart y Beethoven.
  • 16. Romanticismo • Aproximadamente comienza a haber música romántica entre 1797 (nacimiento de Schubert) y 1874 (la finalización del Anillo de los Nibelungos de Richard Wagner). • Su papel principal es la superposición de los sentimientos. • Melodías en contrapunto y contratiempo. • Representantes: Friederich Chopin, Shubert, Shumman, Piotr Ilich Tchaikovsky, Giuseppe Verdi, Johannes Brahms, Richard Wagner, y el Grupo de los Cinco en Rusia.
  • 18. Música Contemporánea • Impresionismo • Expresionismo • Serialismo Integral. • Música Aleatoria. • Bitonalidad y Politonalidad. • Música Tímbrica. • Música Neoclasica. • Realismo Socialista. • Música Electrónica. • Música Concreta. • Música Electroacústica.
  • 19. LA MÚSICA ES EL SENTIR DEL ALMA EN UNA MELODÍA, SIN MÚSICA SIMPLEMENTE NO HAY VIDA!!