El documento resume los resultados de una encuesta sobre el uso de la comunicación y la tecnología en una escuela. La encuesta encontró que los estudiantes y maestros usan computadoras, libros, cuadernos y pizarrón para buscar y compartir información. Algunos también usan netbooks, proyectores, televisores e internet. Una maestra cree que el uso de la tecnología en la escuela es regular debido a la distracción de los estudiantes, y sugiere regular su uso para fines educativos.

1. La comunicación en La
escueLa
autora: criban esteLa

2. Mi objetivo en cuanto a dicha encuesta es
tener un estabilidad en cuanto a la
utilización, búsqueda que dan los alumnos
y docentes encuestados en relación a la
utilización que le dan a los medios de
información que comúnmente usar en la
vida diaria.

3. ¿Qué elementos utilizan para la búsqueda
de información?
¿Con cual o cuales de los siguientes
artefactos cuenta la institución?
¿Qué herramientas utilizan en la escuela
para poder comunicarse?
El uso de artefactos tecnológicos en la
institución, le parece:

4. Juan Pablo: 1) Computadoras, Libros.
2) Netbooks, cañón, Internet
3)Cuadernos, Pizarrón
4)Beneficioso
Geraldine: 1) Computadoras
2) Netbooks, Internet
3) cuadernos, Pizarrón
Cecilia: 1)Computadoras, Libros
2) Netbooks, Cañón, Televisor, Internet
3) Cuadernos, Pizarrón, Radio
4) Muy Beneficioso
Natalia: 1) Computadoras, Libros, Diarios/Revistas
2) Compu de escritorio, Netbooks, Cañón, Televisor, Internet,
3) Cuadernos, Pizarrón.
4) Muy Beneficioso, Regular

5. A raíz de todos los datos obtenidos en dicha encuesta realizada a
docentes como así también hacia los alumnos, puedo decir o ver
como están introducido en nuestra vida cotidiana todos aquellos
métodos, búsqueda de información, en los artefactos que
comúnmente utilizamos y que lo hacemos propios.
También comparto con una docente que la utilización de artefactos
dentro de la escuela le parece un tanto regular debido a la
desatención de aparte de los educando, esto llega a muchas veces
a tener conflictos por parte de estos artefactos y que los alumnos
no la utilizan de manera educativa dentro de la institución, de esta
manera tendría que haber una reglamentación para utilizar dicho
material dentro de la escuela.
Creo que como todos siempre queremos estar al tanto de todo y en el
momento pero hay tiempo para todo y estaría muy bueno separar lo
de la institución de lo de afuera o no ser tan vicioso a la hora de
utilizar estos artefactos.

6. A raíz de todos los datos obtenidos en dicha encuesta realizada a
docentes como así también hacia los alumnos, puedo decir o ver
como están introducido en nuestra vida cotidiana todos aquellos
métodos, búsqueda de información, en los artefactos que
comúnmente utilizamos y que lo hacemos propios.
También comparto con una docente que la utilización de artefactos
dentro de la escuela le parece un tanto regular debido a la
desatención de aparte de los educando, esto llega a muchas veces
a tener conflictos por parte de estos artefactos y que los alumnos
no la utilizan de manera educativa dentro de la institución, de esta
manera tendría que haber una reglamentación para utilizar dicho
material dentro de la escuela.
Creo que como todos siempre queremos estar al tanto de todo y en el
momento pero hay tiempo para todo y estaría muy bueno separar lo
de la institución de lo de afuera o no ser tan vicioso a la hora de
utilizar estos artefactos.