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¿Tecnologías como artefactos o
como herramientas culturales?
Gancedo Maria Ester.
El objetivo de la encuesta realizada a docentes y alumnos
del nivel primario, se basa en la búsqueda de información
en la que los resultados nos permitan reflexionar acerca de
las tecnologías reconocidas o no en la institución como tales,
como así también su uso favorable o no según los
entrevistados, ya sea como un mero artefacto o como una
herramienta cultural .
Las preguntas realizadas fueron:
¿Qué elementos utilizan para la búsqueda de información?
¿Con cual o cuales de los siguientes artefactos cuenta la institución?
¿Qué herramienta utilizan en la institución para poder comunicarse?
El uso de artefactos tecnológicos en la institución le parece:
¿Qué elementos utilizan para
la busqueda de informacion?
Computadoras Libros Celulares
Diarios/Revistas Mapas
¿Con cual o cuales de los siguientes
artefactos cuenta la Institucion?
Compurtadoras de escritorio Notebook
Netbook Reproductor de DVD.
Radio o equipo de musica Cañon proyector
Telefono Fijo Telefono Celular
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¿Qué herramientas utilizan en la
institucion para poder
comunicarse?
Cuadernos Celulares Facebook E-mail
Whatsapp Cartas/Notas Pizarron Radio.
El uso de artefactos tecnologicos
en la institucion le parece:
Muy Favorable Beneficioso Regular
Indiferente Perjudicial
Teniendo en cuenta los datos obtenidos, vemos claramente que las
instituciones cuentan con una diversidad de artefactos tecnológicos, ahora
bien sin embargo, para la búsqueda de información se prefiere la utilización
de computadoras y de libros , como para la comunicación las notas y el
teléfono celular.
Es importante tener en cuenta que de acuerdo a los tiempos en los que
estamos la gran mayoría prefiere usar el celular como forma mas rápida y
fácil, no existe ningún tipo de resistencia no solo en el uso del mismo, como
tampoco en el de las computadoras, ya que todos respondieron sin duda
que el artefacto que luego se convierte en herramienta cultural es quien les
permite aprender a través de la busca de información entre otras cosas. Hay
claramente un dominio de estas herramientas y pero teniendo en cuenta que
nos encontramos con “Nativos Digitales” existe aun la necesidad de no dejar
de lado los libros y el cuaderno, las notas.
Si bien las docentes son jóvenes, han tenido que salir de su zona de Confort,
hacia una zona de aprendizaje que les permite implementar conocimientos
a través del uso las computadoras, aprender con y de las tecnologías, ya que
ambas coinciden en que el uso de los artefactos tecnológicos en el aula es
favorable.

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  • 1. ¿Tecnologías como artefactos o como herramientas culturales? Gancedo Maria Ester.
  • 2. El objetivo de la encuesta realizada a docentes y alumnos del nivel primario, se basa en la búsqueda de información en la que los resultados nos permitan reflexionar acerca de las tecnologías reconocidas o no en la institución como tales, como así también su uso favorable o no según los entrevistados, ya sea como un mero artefacto o como una herramienta cultural .
  • 3. Las preguntas realizadas fueron: ¿Qué elementos utilizan para la búsqueda de información? ¿Con cual o cuales de los siguientes artefactos cuenta la institución? ¿Qué herramienta utilizan en la institución para poder comunicarse? El uso de artefactos tecnológicos en la institución le parece:
  • 4. ¿Qué elementos utilizan para la busqueda de informacion? Computadoras Libros Celulares Diarios/Revistas Mapas ¿Con cual o cuales de los siguientes artefactos cuenta la Institucion? Compurtadoras de escritorio Notebook Netbook Reproductor de DVD. Radio o equipo de musica Cañon proyector Telefono Fijo Telefono Celular Televisor Internet ¿Qué herramientas utilizan en la institucion para poder comunicarse? Cuadernos Celulares Facebook E-mail Whatsapp Cartas/Notas Pizarron Radio. El uso de artefactos tecnologicos en la institucion le parece: Muy Favorable Beneficioso Regular Indiferente Perjudicial
  • 5. Teniendo en cuenta los datos obtenidos, vemos claramente que las instituciones cuentan con una diversidad de artefactos tecnológicos, ahora bien sin embargo, para la búsqueda de información se prefiere la utilización de computadoras y de libros , como para la comunicación las notas y el teléfono celular. Es importante tener en cuenta que de acuerdo a los tiempos en los que estamos la gran mayoría prefiere usar el celular como forma mas rápida y fácil, no existe ningún tipo de resistencia no solo en el uso del mismo, como tampoco en el de las computadoras, ya que todos respondieron sin duda que el artefacto que luego se convierte en herramienta cultural es quien les permite aprender a través de la busca de información entre otras cosas. Hay claramente un dominio de estas herramientas y pero teniendo en cuenta que nos encontramos con “Nativos Digitales” existe aun la necesidad de no dejar de lado los libros y el cuaderno, las notas. Si bien las docentes son jóvenes, han tenido que salir de su zona de Confort, hacia una zona de aprendizaje que les permite implementar conocimientos a través del uso las computadoras, aprender con y de las tecnologías, ya que ambas coinciden en que el uso de los artefactos tecnológicos en el aula es favorable.