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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA.
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICO EXPERIMENTALLIBERTADOR.
     INSTITUTO PEDAGÓGICO DE BARQUISIMETO.
        DR. LUIS BELTRÁN PRIETO FIGUEROA.
            BARQUISIMETO ESTADO LARA.




                                                           Integrantes:
                                             Carrillo Eva CI:19.483.797
                                               Profesora: Olid Pernalete
                                          Cátedra: Informática Aplicada
                                                        Sección: 4EC01.




           Barquisimeto, Junio 2012.
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICO EXPERIMENTAL LIBERTADOR
     INSTITUTO PEDAGÓGICO DE BARQUISIMETO
         DR. LUIS BELTRÁN PRIETO FIGUEROA
             BARQUISIMETO ESTADO LARA




                                                         Integrantes:
                                           Carrillo Eva CI:19.483.797
                                             Profesora: Olid Pernalete
                                        Cátedra: Informática Aplicada
                                                      Sección: 4EC01.


            Barquisimeto, Junio 2012.
Educación Comercial:




Tecnológicas.    Administrativas.
Periodo Colonial: Se                      Después de la Guerra
    enseñaba algo de                         Civil: El comercio
   teneduría de libros.                           progreso
                                               enormemente.



                          Breve Historia.


Después de la Guerra                         Durante 1930: Se le
 Mundial: Esta trajo                        dedico más atención a
consigo el desarrollo                         los valores de uso
  en la Educación                            social, cultural y de
    Comercial.                               educación general.
 Proporcionar instrucción vocacional especifica o enseñanza al
  estudiante.



 Instruir en todas aquellas fases del comercio que interesan a
  todo miembro de una sociedad organizada.



 Instrucción especializada para los que desean convertirse en
  asalariados de ocupaciones especificas.
Metas:

 Describir las características de    Aplicar avances e
    la Educación Comercial para           innovaciones tecnológicas
    el trabajo en Venezuela, en           del mundo de hoy en la
    las diferentes etapas.                educación comercial.

 Fomentar en los alumnos             Analizar la importancia de
    hábitos de estudio y de               la actividad comercial y de
    trabajo en laboratorios de            servicios para el desarrollo
    Educación Comercial.                  socio-económico del país.
Fases:

      prepara para dos tipos de
               trabajo




El de oficina.       El de labores educacionales.
Educación Comercial en la UPEL:

 El programa de Educación           El diseño curricular plantea
  Comercial es la unidad técnico-     también la practica ocupacional
  administrativa adscrita el          que permite ir a la empresa a
  departamento de Educación           aplicar sus conocimientos
  Técnica de la UPEL.                 comerciales.

 En los actuales momentos no        El profesor de Educación
  existe especialización, por lo      Comercial le ha permitido
  que los egresados pueden            ocupar posiciones en el área
  desempeñarse en cualquier           administrativa de la
  asignatura                          Universidad.
Fue creada en el
                      año 1966.


                                          Mercadeo,
                                         Contabilidad
 El diseño     Evolución Dentro de la          y
  curricular
   plantea             UPEL.             Secretariado.
 también la
   practica
ocupacional.

                       En el año 1996,
                          sufre otra
                        modificación.
Práctica Ocupacional:
 El egresado de esta especialidad esta capacitado para el ejercicio de la
  docencia en las aéreas de administración contabilidad y secretariado con
  una actitud crítica y objetiva ante los adelantos de los procesos
  administrativos.

 Demuestra habilidades y destrezas en el uso de las técnicas contables de
  empresas comerciales.
Perfil: Un docente egresado en esta especialidad tiene
                  conocimientos sobre:

 Soluciones prácticas referentes a las actividades financieras.
 Comunicación escrita comercial oficial.
 Los factores externos e internos que influyen en la economía.
 Principios y normas jurídicas que regulan la actividad comercial y
  del trabajo.
 Análisis del proceso contable aplicado a empresas publicas y
  privadas.
 Técnicas y métodos para la elaboración de presupuestos para
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Educación Comercial en Venezuela

  • 1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA. UNIVERSIDAD PEDAGÓGICO EXPERIMENTALLIBERTADOR. INSTITUTO PEDAGÓGICO DE BARQUISIMETO. DR. LUIS BELTRÁN PRIETO FIGUEROA. BARQUISIMETO ESTADO LARA. Integrantes: Carrillo Eva CI:19.483.797 Profesora: Olid Pernalete Cátedra: Informática Aplicada Sección: 4EC01. Barquisimeto, Junio 2012.
  • 2. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICO EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO DE BARQUISIMETO DR. LUIS BELTRÁN PRIETO FIGUEROA BARQUISIMETO ESTADO LARA Integrantes: Carrillo Eva CI:19.483.797 Profesora: Olid Pernalete Cátedra: Informática Aplicada Sección: 4EC01. Barquisimeto, Junio 2012.
  • 4. Periodo Colonial: Se Después de la Guerra enseñaba algo de Civil: El comercio teneduría de libros. progreso enormemente. Breve Historia. Después de la Guerra Durante 1930: Se le Mundial: Esta trajo dedico más atención a consigo el desarrollo los valores de uso en la Educación social, cultural y de Comercial. educación general.
  • 5.  Proporcionar instrucción vocacional especifica o enseñanza al estudiante.  Instruir en todas aquellas fases del comercio que interesan a todo miembro de una sociedad organizada.  Instrucción especializada para los que desean convertirse en asalariados de ocupaciones especificas.
  • 6. Metas:  Describir las características de  Aplicar avances e la Educación Comercial para innovaciones tecnológicas el trabajo en Venezuela, en del mundo de hoy en la las diferentes etapas. educación comercial.  Fomentar en los alumnos  Analizar la importancia de hábitos de estudio y de la actividad comercial y de trabajo en laboratorios de servicios para el desarrollo Educación Comercial. socio-económico del país.
  • 7. Fases: prepara para dos tipos de trabajo El de oficina. El de labores educacionales.
  • 8. Educación Comercial en la UPEL:  El programa de Educación  El diseño curricular plantea Comercial es la unidad técnico- también la practica ocupacional administrativa adscrita el que permite ir a la empresa a departamento de Educación aplicar sus conocimientos Técnica de la UPEL. comerciales.  En los actuales momentos no  El profesor de Educación existe especialización, por lo Comercial le ha permitido que los egresados pueden ocupar posiciones en el área desempeñarse en cualquier administrativa de la asignatura Universidad.
  • 9. Fue creada en el año 1966. Mercadeo, Contabilidad El diseño Evolución Dentro de la y curricular plantea UPEL. Secretariado. también la practica ocupacional. En el año 1996, sufre otra modificación.
  • 10. Práctica Ocupacional:  El egresado de esta especialidad esta capacitado para el ejercicio de la docencia en las aéreas de administración contabilidad y secretariado con una actitud crítica y objetiva ante los adelantos de los procesos administrativos.  Demuestra habilidades y destrezas en el uso de las técnicas contables de empresas comerciales.
  • 11. Perfil: Un docente egresado en esta especialidad tiene conocimientos sobre:  Soluciones prácticas referentes a las actividades financieras.  Comunicación escrita comercial oficial.  Los factores externos e internos que influyen en la economía.  Principios y normas jurídicas que regulan la actividad comercial y del trabajo.  Análisis del proceso contable aplicado a empresas publicas y privadas.  Técnicas y métodos para la elaboración de presupuestos para empresas publicas y privadas.