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1.- Integración de internet en la enseñanza actual del ramo de sociología de la carrera de publicidad. 2.- Proveer de didácticas que permitan aplicar las TICs en el ramo de sociología. 3.- Posibilitar la introducción de las TICs en el currículo de la carrera de publicidad. 4.- Fomentar el uso eficiente de los recursos tecnológicos que posee la institución.

[object Object], BASES TEORICAS DESDE EL CONSTRUCTIVISMO En el conocimiento no cuentan sólo las características del objeto sino también y muy especialmente los significados que tienen su origen en los marcos de interpretación utilizados por el sujeto El objeto es conocido mediante su puesta en relación con los marcos de interpretación que le aplica el sujeto

BASES TEORICAS ,[object Object]

[object Object],[object Object],Para que este proceso de aprendizaje no se convierta en algo repetitivo y pasivo de memorización, es fundamental que se cumplan dos condiciones relevantes: la significación del aprendizaje y la respuesta activa o participación del aprendiz en la producción de los resultados con el fin de que la información nueva se integre de manera auto estructurante

[object Object], BASES TEORICAS

[object Object],ENSEÑANZA/APRENDIZAJE SUSTENTO TECNOLÓGICO WEB 2.0

[object Object],[object Object],Existen dos salas con proyector fijo y dos proyectores que se pueden trasladar, para un universo aproximado de 500 alumnos, distribuidos en 4 distintos niveles de avance que corresponden a los 8 semestres que dura la carrera. Esta carrera se imparte en dos jornadas, a saber: diurna y vespertina con una matricula, en el primer semestre, de 100 y 130 alumnos respectivamente. CARACTERISTICAS DEL CENTRO EDUCACIONAL

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],De inicio o presentación de los contenidos

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object], CLASE FORMAL: FASES

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object], CLASE FORMAL: FASES De cierre, síntesis o transferencia:

[object Object],[object Object],FINAL Comentan y aplican desde los productos que consumen en su cotidianidad (marcas comerciales) el papel de la sociología. DESARROLLO Entregar y explicar programa de estudio y la forma de trabajar durante el semestre. Valorizan el campo de las ciencias sociales y la sociología en particular, analizando spots publicitarios, transferencias de conocimiento sociológico a la publicidad. Forman grupos de trabajo para el semestre y coordinan los recursos tecnológicos que se les van a solicitar. UNIDAD I: Visión General de la Sociología CONTENIDO: Sociología y Ciencias Sociales CLASE 1(0/2hrs.)

[object Object],MATERIAL DE APOYO http://www.youtube.com/watch?v=y7gqbrdlugQ

[object Object],[object Object],MATERIAL DE APOYO

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