Este documento resume la relación entre la ciencia, la tecnología y el método científico. Explica que la ciencia surge del deseo humano de adquirir conocimiento a través de la observación, y que la tecnología se desarrolla a partir de la aplicación de la ciencia. También describe cómo el método científico ha permitido que la ciencia y la tecnología se conecten y se desarrollen de forma recíproca, llevando a nuevos avances tecnológicos constantemente. Finalmente, discute la neces

1. REPUBLICA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA
ASOCIACION CIVIL ESTUDIOS SUPERIORES
GERENCIALES
CORPORATIVOS VALLES DEL TUY
CREATEC-CHARALLAVE
TRIMESTRE 2019- II
3ER.TRIMESTRE
DERECHO
“IMBRICACIÓN ENTRE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA,
DESDE EL APORTE DEL MÉTODO CIENTÍFICO”
CIENCIA, TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD
DOCENTE: ING. MSC. MAYIRA BRAVO ESTUDIANTE: FERNANDO CASTILLO
C.I.12.387.601

2. AL MOMENTO DE REALIZAR EL ESTUDIO DE LA CIENCIA ES
NECESARIO RETROCEDER AL PRINCIPIO DE LA HUMANIDAD,
ESTÁ A TRABAJADO INCESANTEMENTE EN LA BÚSQUEDA DEL
CONOCIMIENTO, QUE ES EL CONJUNTO DE INFORMACIÓN
ADQUIRIDA A TRAVÉS DE LA EXPERIENCIA O DE LA
OBSERVACIÓN Y QUE LUEGO POR LO GENERAL SE DOTA DE
ESTRUCTURA, DANDO, ESTO AL SURGIMIENTO DE LA
CIENCIA, LA CUAL PROVIENE DEL VOCABLO DEL
LATÍN SCIENTIA Y, JUSTAMENTE, SIGNIFICA CONOCIMIENTO.
CIENCIA

3. PARA DARLE UN CONCEPTO MÁS FORMAL ME PERMITO
CITAR DEL DICCIONARIO DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
DE RUTINEL DOMÍNGUEZ: " LA CIENCIA ES UN CONJUNTO
DE CONOCIMIENTOS CIERTOS, ORDENADOS Y
PROBABLES QUE OBTENIDOS DE MANERA METÓDICA Y
VERIFICADOS EN SU CONTRASTACIÓN CON LA REALIDAD
SE SISTEMATIZAN ORGÁNICAMENTE HACIENDO
REFERENCIA A OBJETOS DE UNA MISMA NATURALEZA
CUYOS CONTENIDOS SON SUSCEPTIBLES DE SER
TRANSMITIDOS.”

4. AUNQUE ALGUNOS EXPERTOS HAN CLASIFICADO LA CIENCIA SEGÚN SU
ORDEN DE APARICIÓN, POR SU OBJETO DE ESTUDIO, POR SU MÉTODO,
POR SU FINALIDAD, ETC.; A PESAR DE ESTO LA CLASIFICACIÓN DE LA
CIENCIA MÁS ACEPTADA ES LA DE CIENCIAS FÁCTICAS Y FORMALES.
FÁCTICAS: ESTA CIENCIA SE BASA EN
LOS HECHOS EN LO EXPERIMENTAL Y
MATERIAL, NECESITA DE
LA OBSERVACIÓN Y EXPERIMENTACIÓN
PARA PODER ADECUAR SUS HIPÓTESIS. .
LA PALABRA FÁCTICA VIENE DEL LATÍN
FACTU QUE SIGNIFICA "HECHO".
SE SUBDIVIDEN EN:
NATURALES: SE PREOCUPAN POR LA
NATURALEZA
SOCIALES: SE PREOCUPAN POR EL
ÁMBITO HUMANO.
FORMALES: ESTA CIENCIA ABARCA
GENERALMENTE LA LÓGICA Y LA
MATEMÁTICA Y OTROS QUE ESTÉN
RELACIONADOS CON ESTOS
OBJETIVOS, ESTA CIENCIA ES
RACIONAL, SISTÉMICA Y VERIFICABLE.
TRABAJAN CON FORMAS, ES DECIR,
CON OBJETOS IDEALES, QUE SON
CREADOS POR EL HOMBRE, QUE
EXISTEN EN SU MENTE Y SON
OBTENIDOS POR ABSTRACCIÓN.

5. OTRAS CLASIFICACIONES
ESTRUCTURALES: SON AQUELLAS QUE NOS DAN LAS TEORÍAS BÁSICAS Y
EL PENSAMIENTO TEÓRICO FUNDAMENTALMENTE A LO LARGO DE TODA UNA CARRERA,
GENERALMENTE ESTÁN REPRESENTADAS POR LA TEORÍA O HISTORIA DE LA TEORÍA
ANTROPOLÓGICA.
AUXILIAR O MARGINAL: NO QUIERE DECIR EXACTAMENTE LO MISMO, LAS CIENCIAS
AUXILIARES SON AQUELLAS QUE NECESITAMOS PARA COMPLEMENTAR NUESTROS
ESTUDIOS, COMO PARA TODAS LAS CIENCIAS SOCIALES, SON LA SICOLOGÍA SOCIAL,
LA DEMOGRAFÍA, LA ECONOMÍA SOCIAL, LA ANTROPOLOGÍA GENERAL, ETC. LAS
MARGINALES SON AQUELLAS QUE TIENEN PUNTOS DE ESTUDIOS O ZONAS DE ESTUDIO
COMUNES. UNA CIENCIA AUXILIAR MUY IMPORTANTE ES LA GEOGRAFÍA,
PARTICULARMENTE LA ANTROPOLOGÍA

6. TECNOLOGÍA
LA HUMANIDAD COMIENZA A FORMAR TECNOLOGÍA CONVIRTIENDO LOS
RECURSOS NATURALES EN HERRAMIENTAS SIMPLES. EL DESCUBRIMIENTO
PREHISTÓRICO DE CONTROLAR EL FUEGO INCREMENTA LA DISPONIBILIDAD DE
FUENTES DE COMIDA, Y LA INVENCIÓN DE LA RUEDA AYUDA A LOS HUMANOS A
VIAJAR Y CONTROLAR SU ENTORNO.
LA TECNOLOGÍA FORMAL TIENE SU ORIGEN CUANDO LA TÉCNICA
(PRIMORDIALMENTE EMPÍRICA) COMIENZA A VINCULARSE CON LA CIENCIA,
SISTEMATIZÁNDOSE ASÍ LOS MÉTODOS DE PRODUCCIÓN. ESE VÍNCULO CON LA
CIENCIA, HACE QUE LA TECNOLOGÍA NO SOLO ABARQUE "EL HACER", SINO
TAMBIÉN SU REFLEXIÓN TEÓRICA.TAMBIÉN HACE REFERENCIA A LOS
PRODUCTOS RESULTADOS DE ESOS PROCESOS.

7. EXISTEN MÚLTIPLES FORMAS DE CLASIFICACIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS, LA MÁS
GENERAL SUELE SER LA QUE SEPARA ENTRE:
TECNOLOGÍAS BLANDAS: BÁSICAMENTE AQUELLAS QUE SON INTANGIBLES.
TECNOLOGÍAS DURAS: BÁSICAMENTE AQUELLAS QUE SON TANGIBLES.
CON EL AVANCE TECNOLÓGICO, DIFERENTES DILEMAS ÉTICOS SURGEN DÍA A
DÍA, ES POR ESO QUE SE DEBE TENER CLARO ENTENDIMIENTO ACERCA DE LA
ÉTICA Y LA IMPORTANCIA DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA. LOS MÉTODOS
CIENTÍFICOS Y LA CIENCIA NO PUEDEN POR SÍ MISMAS, INDICAR LO QUE LOS
SERES HUMANOS DEBEN HACER.

8. AUNQUE HAY MUCHAS TECNOLOGÍAS MUY DIFERENTES ENTRE SÍ, ES
FRECUENTE USAR EL TÉRMINO TECNOLOGÍA EN SINGULAR PARA REFERIRSE AL
CONJUNTO DE TODAS, O TAMBIÉN A UNA DE ELLAS. LA
PALABRA TECNOLOGÍA TAMBIÉN SE PUEDE REFERIR A LA DISCIPLINA TEÓRICA
QUE ESTUDIA LOS SABERES COMUNES A TODAS LAS TECNOLOGÍAS, Y EN
ALGUNOS CONTEXTOS, A LA EDUCACIÓN TECNOLÓGICA, LA DISCIPLINA
ESCOLAR ABOCADA A LA FAMILIARIZACIÓN CON LAS TECNOLOGÍAS MÁS
IMPORTANTES. LA ACTIVIDAD TECNOLÓGICA INFLUYE EN EL PROGRESO SOCIAL
Y ECONÓMICO, PERO SI SU APLICACIÓN ES MERAMENTE COMERCIAL, PUEDE
ORIENTARSE A SATISFACER LOS DESEOS DE LOS MÁS PRÓSPEROS
(CONSUMISMO) Y NO A RESOLVER LAS NECESIDADES ESENCIALES DE LOS MÁS
NECESITADOS. ESTE ENFOQUE PUEDE INCENTIVAR UN USO
NO SOSTENIBLE DEL MEDIO AMBIENTE.

9. EL MÉTODO CIENTÍFICO:
ES EL MODO ORDENADO DE PROCEDER PARA EL CONOCIMIENTO DE LA
VERDAD, EN EL ÁMBITO DE DETERMINADA DISCIPLINA CIENTÍFICA. A SU VEZ, ES
UN CONJUNTO SISTEMÁTICO DE CRITERIOS DE ACCIÓN Y DE NORMAS QUE
ORIENTAN EL PROCESO DE INVESTIGACIÓN. ÉL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO Y
LAS CIENCIAS SURGEN COMO: RESULTADO DE LA APLICACIÓN DEL MÉTODO
CIENTÍFICO = CONOCIMIENTO CIENTÍFICO INVESTIGATIVO. LA INVESTIGACIÓN
CIENTÍFICA + MÉTODO CIENTÍFICO = CONOCIMIENTO CIENTÍFICO = CIENCIA.

10. LA PRÁCTICA DE ESTE MÉTODO HA PERMITIDO QUE LA CIENCIA Y LA
TECNOLOGÍA SE CONECTEN, DE UNA FORMA DONDE SU DESARROLLO HA
PERMITIDO QUE LA APLICACIÓN DE LA CIENCIA, PERMITA UN DESARROLLO
TECNOLÓGICO QUE NO SE DETIENE, PUESTO QUE EN OPORTUNIDADES NO NOS
PERMITE ACOSTUMBRARNOS, SI QUIERA A ALGÚN PRODUCTO CUANDO YA SE
CUENTA CON UNA VERSIÓN MEJORADA, ESTABLECIENDO UN USO PERMANENTE
DE LOS PASOS DEL MÉTODO CIENTÍFICO, QUE EMPEZANDO DESDE LA
OBSERVACIÓN LLEVAN A NUEVAS HIPÓTESIS QUE TENDRÁN COMO RESULTADO
FINAL UNA TEORÍA, QUE PERMITIRÁ UNA MEJORA DESDE EL PUNTO DE VISTA
TECNOLÓGICO, BAJO LA APLICACIÓN DE LA CIENCIA.

11. LLEGANDO EN OPORTUNIDADES LA TECNOLOGÍA A GENERAR SUS PROPIAS
CIENCIAS, PERDIENDO ESA INDEPENDENCIA QUE SE TENÍA EN UN COMIENZO
ENTRE ESTAS, ES DECIR CIENCIA-TECNOLOGÍA, PUES SE HA VUELTO
INSEPARABLES UNA DE OTRA, LOS PROGRESOS TECNOLÓGICOS EN UN
PRINCIPIO NO SE APOYABAN EN UN CONOCIMIENTO DE SU MUNDO PRÓXIMO, EN
NUESTROS TIEMPOS DEPENDEN DE LAS BÚSQUEDA INCESANTE DEL
CONOCIMIENTO, QUE PERMITAN INVESTIGAR, DISEÑAR Y PRODUCIR OBJETOS
MATERIALES MÁS ADECUADOS A LOS PARÁMETROS DE LAS NECESIDADES
SOCIALES.

12. LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA SE HAN CONSTITUIDO HOY, EN DÍA, EN UN
ELEMENTO FUNDAMENTAL EN EL DESARROLLO CULTURAL, SOCIAL, ECONÓMICO
Y, EN GENERAL, DE LA VIDA EN LA SOCIEDAD MODERNA. LLEGANDO AL PUNTO
QUE SU INFLUENCIA A INUNDADO DE UN AMPLIO STOP DE PRODUCTOS, QUE SE
HAN CONVERTIDO EN INDISPENSABLES PARA EL DESENVOLVIMIENTO DE
NUESTRA COTIDIANIDAD Y QUE HAN MARCADO UNA ETAPA HISTÓRICA.

13. NO PODEMOS IGNORAR QUE LOS BENEFICIOS QUE LA CIENCIA Y LA
TECNOLOGÍA A TRAVÉS DEL MÉTODO CIENTÍFICO HAN TRAÍDO A LA HUMANIDAD,
PERO TAMBIÉN ES CIERTO QUE CUENTAN CON UNA CARGA DE EFECTOS
NEGATIVOS, PUDIÉSEMOS NOMBRAR MUCHÍSIMOS EJEMPLOS, PERO QUIZÁS
UNO DE LOS MÁS SENCILLOS S EL EFECTO AL PLANETA, EN LA EXTRACCIÓN DE
LOS MINERALES CON QUE SE HACEN LOS COMPONENTES ELECTRÓNICOS, SI
BIEN SE AVANZADO A MEJORAR, SE HA TRABAJADO EN MENOR CANTIDAD EL
RECICLAJE DE ESOS COMPONENTES OBSOLETOS, QUE TERMINAN EN GRANDES
CEMENTERIOS TECNOLÓGICOS O MEJOR DICHO BASUREROS.

14. LO QUE HA HECHO NECESARIO ESTABLECER ÉTICA ENTRE LA CIENCIA Y LA
TECNOLOGÍA, PUES CADA AVANCE QUE SE REALIZA POR LO GENERAL TIENE UN
EFECTO SOCIAL, ECONÓMICO Y EN LA SALUD PÚBLICA, SIENDO NECESARIO
CONOCER A FONDO LA POLÍTICA DE INVESTIGACIÓN DE CADA EFECTO TANTO
POSITIVO, COMO NEGATIVO, PERMITIENDO ESTOS AVANCES EL DESARROLLO
CIENTÍFICO-TECNOLÓGICO DE MUCHOS PAÍSES, QUE HA PRODUCIDO UN
CRECIMIENTO ENORME DE SUS ECONOMÍAS PUDIENDO CITAR COMO UNA
MUESTRA DE ESTO LOS GIGANTES ASIÁTICOS CHINA, KOREA Y POR SUPUESTO
LOS EEUU.

15. PERO PODEMOS CONCLUIR QUE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA, VAN
CONCATENADAS EN LA APLICACIÓN DEL MÉTODO CIENTÍFICO DANDO UN
RESULTADO, DONDE EN OPORTUNIDADES DONDE ES DIFÍCIL PERCIBIR QUE ES
CIENCIA Y QUE TECNOLOGÍA, PUES HAN AVANZADO Y AVANZAN EN UN RITMO
VELOZ, DONDE EL MERCADO SE VALE DE LA INVESTIGACIÓN PARA MEJORAR,
PUDIÉSEMOS USAR OTRO EJEMPLO DE ESTO, EN UN ELEMENTO TAN COTIDIANO
COMO LO ES EL TELÉFONO CELULAR, SI BIEN EN LOS 80 ERAN GRANDES
LADRILLOS COMO SE CONOCÍAN, LLEGARON A SER PEQUEÑOS, PARA LUEGO
VOLVER A UN TAMAÑO MÁS GRANDE COMO EL CASO DE LOS HOY SMARTPHONE,
QUE NO SE LIMITAN A SOLO PERMITIR LLAMADAS Y MENSAJES SINO QUE
CUENTAN CON UNA ALTA GAMA DE FUNCIONES, SINCRETIZANDO UN TELÉFONO
CON COMPUTADOR. SIN CONTAR UN SIN FÍN DE POSIBLES EJEMPLOS.-