Este documento resume los conceptos de ciencia, tecnología y su relación. Define la ciencia como el conjunto de técnicas y procedimientos utilizados para alcanzar el conocimiento. Explica que la tecnología se origina cuando la técnica empieza a vincularse con la ciencia. Aunque la ciencia y la tecnología han traído grandes beneficios, también han tenido efectos ambientales negativos que es necesario considerar.

1. REPUBLICA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA
ASOCIACION CIVIL ESTUDIOS SUPERIORES
GERENCIALES
CORPORATIVOS VALLES DEL TUY
CREATEC-CHARALLAVE
TRIMESTRE 2019- II
3ER.TRIMESTRE
DERECHO
CIENCIA, TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD
IMBRICACIÓN ENTRE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA, DESDE EL APORTE
DEL MÉTODO CIENTÍFICO
ALUMNO :LEONEL DUQUE
C I : 21.368.990
DOCENTE:MAYIRA BRAVO

2. CIENCIA
LA HUMANIDAD HA PERSEGUIDO
TRABAJOSAMENTE EL
CONOCIMIENTO, INTENTANDO
CATALOGARLO Y DEFINIRLO A
TRAVÉS DE CONCEPTOS
CLAROS Y DIFERENCIABLES
ENTRE SÍ,EN LA ANTIGUA
GRECIA LOS AFANOSOS
DECIDIERON ESTABLECER UN
CONCEPTO QUE PERMITIERA
ENGLOBAR TODOS LOS
CONOCIMIENTOS.
LA CIENCIA, ES NECESARIO ACLARAR
PREVIAMENTE QUE SE
LLAMA CONOCIMIENTO A UN CONJUNTO DE
INFORMACIÓN ADQUIRIDA A TRAVÉS DE LA
EXPERIENCIA O DE LA REFLEXIÓN Y QUE
PUEDE SER ORGANIZADO SOBRE UNA
ESTRUCTURA DE HECHOS OBJETIVOS
ACCESIBLES A DISTINTOS ESPECTADORES.
SE DENOMINA CIENCIA A ESE CONJUNTO
DE TÉCNICAS Y PROCEDIMIENTOS QUE SE
UTILIZAN PARA ALCANZAR TAL
CONOCIMIENTO.

3. LA CONCENTRACIÓN SISTEMÁTICA DE
ESTOS MÉTODOS GENERA
NUEVOS CONOCIMIENTOS
OBJETIVOS CIENTÍFICOS, QUE
ADQUIEREN UNA FORMA ESPECÍFICA.
PRIMERO SE REALIZA UNA
PREDICCIÓN LA CUAL ES PUESTA A
PRUEBA A TRAVÉS DEL MÉTODO
CIENTÍFICO, Y SOMETIDA A LA
COMPROBACIÓN POR MEDIO DE
CUANTIFICACIÓN.
LA CIENCIA PUEDE DIVIDIRSE
EN CIENCIA BÁSICA Y CIENCIA
APLICADA, CUANDO SE APLICA EL
CONOCIMIENTO CIENTÍFICO A LAS
NECESIDADES HUMANAS. EXISTEN
ADEMÁS OTRAS CLASIFICACIONES
DE LAS CIENCIAS, COMO LAS
PLANTEADAS POR EL
EPISTEMÓLOGO ALEMÁN RUDOLF
CARNAP, QUIEN LAS DIVIDIÓ
EN CIENCIAS FORMALES, NO
TIENEN CONTENIDO CONCRETO,
COMO LA LÓGICA Y LA
MATEMÁTICA, CIENCIAS
NATURALES Y SU OBJETO DE
ESTUDIO ES LA NATURALEZA.
CIENCIA

4. LOS PASOS PROPIOS DEL PROCESO CIENTÍFICO SON LA OBSERVACIÓN SE
TOMA UNA MUESTRA, LA DESCRIPCIÓN DETALLADA, LA INDUCCIÓN (CUANDO
SE EXTRAE EL PRINCIPIO GENERAL IMPLÍCITO DE LOS RESULTADOS
OBSERVADOS), LA HIPÓTESIS (QUE EXPLICA LOS RESULTADOS Y SU
RELACIÓN CAUSA-EFECTO), LA EXPERIMENTACIÓN CONTROLADA (PARA
COMPROBAR LA HIPÓTESIS), LA DEMOSTRACIÓN O REFUTACIÓN DE LA
HIPÓTESIS Y, POR ÚLTIMO, LA COMPARACIÓN UNIVERSAL (PARA
CONTRASTAR LA HIPÓTESIS CON LA REALIDAD.
CIENCIA

5. UNA DIFERENCIA IMPORTANTE QUE ES NECESARIO MENCIONAR ES LA QUE
EXISTE ENTRE LAS CIENCIAS EXACTAS Y LAS HUMANAS. EN LAS PRIMERAS
CADA VEZ QUE QUIERE REPETIRSE UN EVENTO PARA REALIZAR SU
COMPROBACIÓN SE PUEDE HACER A TRAVÉS DEL MÉTODO HIPOTÉTICO-
DEDUCTIVO. SIN EMBARGO, EN LAS CIENCIAS HUMANAS ES IMPOSIBLE
REPETIR LOS FENÓMENOS, PORQUE LOS ELEMENTOS QUE INTERFIEREN
SON SOCIALES Y TEMPORALES Y NO PUEDEN SUCEDER DE MANERA
IDÉNTICA JAMÁS. ESTO LLEVÓ A QUE LAS CIENCIAS SOCIALES
DESARROLLARAN UN MÉTODO DIVERSO, QUE ES EL MÉTODO CUALITATIVO,
EN EL CUAL SE RECOGEN DATOS DE UN ENTORNO Y SE COMPARAN CON
OTROS TOMADOS EN OTRA CIRCUNSTANCIA O EN OTRO ENTORNO, PARA
CONSEGUIR LLEGAR A UNA CONCLUSIÓN CERTERA DE ESTADÍSTICAS
SOCIALES Y CULTURALES DE UN PUEBLO O CONJUNTO DE INDIVIDUOS.
CIENCIA

6. EN ANTROPOLOGÍA UNO DE LOS CIENTÍFICOS QUE
CONSIGUIÓ ESTABLECER UN MÉTODO DE ESTUDIO
FUE BRONISLAW MALINOWSKI QUIEN IDEÓ EL MÉTODO
DE OBSERVACIÓN PARTICIPANTE, A TRAVÉS DEL CUAL
CONSIGUIÓ ENTENDER LA FORMA EN LA QUE VIVÍAN
LOS PUEBLOS PRIMITIVOS DE LAS ISLAS QUE SE
ENCUENTRAN EN AUSTRALIA DEL NORTE.
PARA TERMINAR, LA CIENCIA ES LA QUE PERMITE
ACERCARSE AL CONOCIMIENTO A TRAVÉS DE LA
REALIZACIÓN DE UNA DETERMINADA CANTIDAD DE PASOS.
METODOLOGÍA

7. TECNOLOGÍA
LA HUMANIDAD COMIENZA A FORMAR
TECNOLOGÍA CONVIRTIENDO LOS
RECURSOS NATURALES EN
HERRAMIENTAS SIMPLES. EL
DESCUBRIMIENTO PREHISTÓRICO
DE CONTROLAR EL FUEGO
INCREMENTA LA DISPONIBILIDAD DE
FUENTES DE COMIDA, Y LA
INVENCIÓN DE LA RUEDA AYUDA A
LOS HUMANOS A VIAJAR Y
CONTROLAR SU ENTORNO.
LA TECNOLOGÍA FORMAL TIENE
SU ORIGEN CUANDO LA TÉCNICA
(PRIMORDIALMENTE EMPÍRICA)
COMIENZA A VINCULARSE CON LA
CIENCIA, SISTEMATIZÁNDOSE ASÍ
LOS MÉTODOS DE PRODUCCIÓN.
ESE VÍNCULO CON LA CIENCIA,
HACE QUE LA TECNOLOGÍA NO
SOLO ABARQUE "EL HACER", SINO
TAMBIÉN SU REFLEXIÓN TEÓRICA.

8. MUCHAS TECNOLOGÍAS ACTUALES
FUERON ORIGINALMENTE TÉCNICAS. POR
EJEMPLO, LA GANADERÍA Y LA
AGRICULTURA SURGIERON DEL ENSAYO
(DE LA PRUEBA Y ERROR). LUEGO SE
FUERON TECNIFICANDO A TRAVÉS DE LA
CIENCIA, PARA LLEGAR A SER
TECNOLOGÍAS.
ACTUALMENTE, EL MERCADO Y LA
COMPETENCIA EN GENERAL, HACEN
QUE DEBAN PRODUCIRSE NUEVAS
TECNOLOGÍAS CONTINUAMENTE
(TECNOLOGÍA DE PUNTA), A LO QUE
MUCHAS VECES CONTRIBUYE LA
GRAN TRANSFERENCIA DE
TECNOLOGÍA MUNDIAL.
TECNOLOGÍA

9. TECNOFOBIA: RECHAZO
HACIA LAS TECNOLOGÍAS.
CLASIFICACIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS
TECNOLOGÍAS BLANDAS:
BÁSICAMENTE AQUELLAS QUE SON
INTANGIBLES.
TECNOLOGÍASDURAS: BÁSICAMENTE
AQUELLAS QUE SON TANGIBLES.
OTRAS BIBLIOGRAFÍAS DISTINGUEN
OTRAS DOS FORMAS DE
CLASIFICACIÓN GENERAL
TECNOLOGÍAS FLEXIBLES.
TECNOLOGÍAS FIJAS.
TECNOLOGÍA DE PUNTA:
TECNOLOGÍA DE AVANZADA.
TECNOLOGÍA OBSOLETA.
TRANSFERENCIA DE
TECNOLOGÍA.
TECNOFILIA: AFICIÓN A LAS TECNOLOGÍAS.

10. LA TECNOLOGÍA SIRVE A LAS
NECESIDADES DEL HOMBRE. SIN
ELLA LA HUMANIDAD NO HABRÍA
ALCANZADO EL DESARROLLO
QUE TIENE, AUNQUE A VECES SU
DIFUSIÓN EN GRAN ESCALA
ACARREA CONSECUENCIAS
NEGATIVAS SOBRE LA
NATURALEZA Y SOBRE LA PROPIA
SOCIEDAD.
TODO EL MUNDO ES
CONSCIENTE DE QUE EL
AVANCE TECNOLÓGICO HA
HECHO POSIBLE
DISFRUTAR DE LA
COMODIDAD MATERIAL Y
DE LA RIQUEZA
ASOMBROSA TAMBIÉN.
AL CREAR TECNOLOGÍA
SIEMPRE SE ALTERA DE
ALGUNA MANERA EL MEDIO
AMBIENTE, Y EN OCASIONES
CON CONSECUENCIAS MUY
NEGATIVAS A LARGO PLAZO.
TECNOLOGÍA

11. CIENCIA Y TECNOLOGÍA
DE CUALQUIER MODO, LA CIENCIA Y LA
TECNOLOGÍA HAN APORTADO
ENORMES BENEFICIOS A LA SOCIEDAD.
SIN EMBARGO, TRAS UNA
INVESTIGACIÓN MÁS PROFUNDA,
MUCHAS PERSONAS SE HAN DADO
CUENTA DE QUE ESTAS FUERZAS HAN
TENIDO EFECTOS AMBIVALENTES.
ES INDUDABLE QUE LOS GRANDES
BENEFICIOS Y LOS MÉTODOS CIENTÍFICOS
NO ESTÁN DESPROVISTOS DE
INFLUENCIAS NEGATIVAS EN EL PLANETA.
UN EJEMPLO SENCILLO ES EL DEL
AUTOMÓVIL PARA QUE ACLARE ESTE
PUNTO.
EL AUTOMÓVIL ES UN MILAGRO DE LA CIENCIA Y LA
TECNOLOGÍA, QUE HA TRAÍDO UNA GRAN COMODIDAD EN EL
TRANSPORTE. SI ALREDEDOR DE CIENTO VEINTE AÑOS
ATRÁS, AL CREARSE LOS PRIMEROS VEHÍCULOS A MOTOR,
ALGUIEN HUBIERA ADVERTIDO QUE CADA AÑO SE IBAN A
PRODUCIR MILES DE MUERTES POR ACCIDENTES
AUTOMOVILÍSTICOS, ES POSIBLE QUE ALGUNAS PERSONAS
HUBIERAN TRATADO DE IMPEDIR QUE ESA MARAVILLA SE
DIFUNDIERA.

12. LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA Y LA
ÉTICA COMO UNA GUÍA MORAL PARA
LAS ACTIVIDADES DE LA CIENCIA Y LA
TECNOLOGÍA JUEGAN UN PAPEL
IMPORTANTE. NO SE PUEDE NEGAR LA
IMPORTANCIA DE LA CIENCIA Y LA
ÉTICA DE LA TECNOLOGÍA.
SIMPLEMENTE SE PUEDE
GARANTIZAR QUE EN LA APLICACIÓN
DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA SEA
NOTABLEMENTE CON ORIENTACIÓN
RACIONAL Y MORAL, LO QUE
DISMINUYE EL MAL EN RAZÓN DE LA
APLICACIÓN DE LOS LOGROS
CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICOS.
CIENCIA Y TECNOLOGÍA TANTO LA CIENCIA COMO LA
TECNOLOGÍA SE HAN
CONVERTIDO EN UNA FUERZA
PRODUCTIVA INMEDIATA DE LA
SOCIEDAD MODERNA, ES DECIR,
EN UN FACTOR NECESARIO DEL
PROCESO DE PRODUCCIÓN QUE
EJERCE UNA CRECIENTE
INFLUENCIA NO SÓLO SOBRE LOS
ELEMENTOS MATERIALES -Y
HASTA ESPIRITUALES- DE LAS
FUERZAS LABORALES, SINO QUE
ALCANZA TAMBIÉN A TODAS LAS
ESFERAS DE LA ACTIVIDAD
HUMANA.
LAS FUNCIONES DE LA CIENCIA Y DE LA
TECNOLOGÍA EN LA SOCIEDAD SON
INSEPARABLES. ESTOS SON DOS
ASPECTOS DE UNA ACTIVIDAD
INDIVISIBLE, CUYO ALCANCE TRASCIENDE
A UNA VARIEDAD DE INSTITUCIONES
SOCIALES CON UNA FUNCIÓN PRIMARIA
ESENCIALMENTE INSTRUMENTAL.