1. “Experiencias desde los sistemas de monitoreo agroclimático” Fundación Natura e Isagen E.S.P Bogotá, Octubre 29 de 2014
Elcy Corrales Roa
Facultad de Estudios Ambientales y Rurales
Universidad Javeriana
Área temática:
Enfoques conceptuales y metodológicos para el monitoreo ambiental
“Monitoreo agroclimático en sistemas de producción rural
involucrando los actores en diversas escalas”

2. Monitoreo agroclimático ¿De qué estamos hablando?
Hacer seguimiento de los factores climáticos que influencian y condicionan la actividad agrícola buscando mejorar la capacidad de respuesta al cambio.
Generar conocimiento para la toma de decisiones que permitan hacer frente a la variabilidad climática y más ampliamente al cambio climático.
¿Qué elementos deben considerarse para generar sistemas de monitoreo que contribuyan a mejorar la capacidad adaptativa y la resiliencia de la agricultura frente a la variabilidad y el cambio climático?
¿Cuáles son los actores involucrados y a qué escalas están actuando y generando conocimiento para el monitoreo agroclimático?
¿Qué tipos de conocimiento y de saberes están siendo considerados?
Preguntas

3. Temas
•Agricultura, variabilidad y cambio climático
•Sistemas de producción rural
•Medios de vida, agricultura y sostenibilidad
•Vulnerabilildad /Adaptación /resiliencia socio ecológica
•Monitoreo agroclimático y construcción de resiliencia

4. Actividad altamente dependiente de los recursos naturales y de los servicios ecosistémicos.
Involucra procesos de orden:
Social : Diversos tipos de organización social y cultural que construyen y diseñan sistemas de producción agricola.
Ecológico y productivo: agroecosistemas
Comprender la agricultura exige la consideración articulada de los procesos sociales y ecológicos que la definen.
De acuerdo con los objetivos de la producción agropecuaria y de quienes toman decisiones sobre ella, las agriculturas representan formas muy variadas de relación sociedad naturaleza.
Agricultura

5. Sistema de producción rural
Expresión concreta de la organización social, productiva y ecológica mediante la cual tiene lugar la actividad agropecuaria y otras formas de aprovechamiento de recursos naturales, que conforman los medios de vida de poblaciones rurales.
Conjunto de actividades que un grupo humano organiza, dirige, realiza de acuerdo con sus objetivos, cultura, recursos, utilizando prácticas en respuesta al medio ambiente físico. (Berdegué y Larraín, 1988)
Unidad espacial en la que se adelanta una actividad productiva agropecuaria, forestal y/o agroindustrial, regulada por un agente económico quien toma las decisiones con un cierto grado de autonomía, condicionadas por el entorno socioeconómico, político y cultural. (Forero, et al. 2002).

6. Agricultura - cambio climático
La agricultura, en particular la inspirada en los principios de la revolución verde ha contribuido a la transformación de ecosistemas:
Deforestación
Homogeneización de cultivos y paisajes
Degradación de suelos, agua, biodiversidad.
Ganadería extensiva e intensiva contribuyen a la generación de estos efectos.
Alto generador de gases efecto invernadero (GEI).
La agricultura sostenible: busca ser una alternativa, contrarrestar estas tendencias.

7. Agricultura sostenible
Agricultura capaz de sostenerse en el tiempo - durar-, manteniendo la productividad de los recursos naturales renovables que emplea, frente a situaciones de choque o tensión.
El cambio y la variabilidad climática generan tensión sobre procesos socio ecológicos que involucra la agricultura.
La sostenibilidad de los sistemas de producción agrícola depende de:
Las características intrínsecas del sistema de producción.
La naturaleza e intensidad de los choques o tensiones a las que es sometido.
Los insumos humanos que pueden aportarse para contrarrestar tendencias y choques.
La capacidad para diseñar estrategias de adaptación al cambio depende del conocimiento (social-ecológico-agronómico, sobre el clima y sus manifestaciones, etc.) de aquel originado en la experiencia de manejo de variabilidad climática anterior y también, de la generación de nuevo conocimiento.

8. Vulnerabilidad y cambio climático
La vulnerabilidad de la sociedad a los riesgos asociados con el cambio climático, incrementa los retos sociales y económicos existentes.
Las sociedades con mayor dependencia de RRNN para vivir, son más vulnerables al cambio climático. “Los riesgos son evidentes en agricultura, pesquerías, y otros componentes que constituyen los medios de vida de las poblaciones rurales en los países en desarrollo” (Tompkins, E.L. and N. Adger 2004). (Adger et la 2003:179)
Hoy hay nuevos riesgos: la inseguridad de los mercados, expansión de las áreas de influencia de patógenos, y pestes que afectan todo tipo de poblaciones incluida la humana…” (Tompkins, E.L. and N. Adger 2004:2)
La emergencia del cambio climático, impactará la vulnerabilidad de los grupos sociales de manera diferenciada. Para los ya vulnerables esta puede incrementarse.

9. Global - local
•Si bien el cambio climático es un fenómeno global, las manifestaciones e impactos de este y de la variabilidad climática se expresan localmente.
•Las respuestas adaptativas deben buscarse en este nivel, a partir de la experiencia humana en su proceso de hacerse a sus medios de vida.
•No excluye la necesidad de desarrollar acciones en otras escalas.

10. Medios de vida
“Un medio de vida comprende las posibilidades, activos (que incluyen recursos tanto materiales como sociales) y actividades necesarias para ganarse la vida”.
"Un medio de vida es sostenible, cuando puede soportar tensiones y choques y recuperarse de los mismos, y a la vez mantener y mejorar sus posibilidades y activos, tanto en el presente como en el futuro, sin dañar la base de recursos naturales existente". Chambers R & G. Conway 1992
La agricultura es una actividad central en los medios de vida de muchos productores rurales.

11. H
S
P
F
N
CONTEXTO DE VULNERABILIDAD
Tendencias Choques Estacionalidad
ACTIVOS PARA CONSTRUIR ESTRATEGIAS DE VIDA
TRANSFORMACION DE ESTRUCTURAS Y PROCESOS
ESTRUCTURAS Gubernamentales Sector privado
PROCESOS Leyes
Políticas Cultura Instituciones
INFLUENCIA Y ACCESO
ESTRATEGIAS DE VIDA
RESULTADOS ESTRATEGIAS DE VIDA
+Ingresos
+ Bienestar
-Vulnerabilidad +Seguridad alimentaria
Uso sostenible de RRNN
Para lograr
H: Capital humano S: capital social N: capital natural P: capital físico F: capital financiero.
Marco de análisis del enfoque de medios de vida DFID 1999
Variabilidad y cambio climático

12. Capacidad adaptativa
•Capacidad de adaptarse y darle forma al cambio. (Berkes &Folke 1998).
•“...es desigual en términos sociales y ecológicos : papel del acceso a la base de recursos y activos, que determina esta capacidad y la naturaleza de una adaptación exitosa” (Tompkins, E.L. and N. Adger 2004:9)
•Sin embargo, todas las sociedades necesitan mejorar su capacidad adaptativa para enfrentar el cambio climático en el presente y en el futuro más allá de los rangos experimentados de respuesta(…)
•También es necesario cambiar el curso de las estrategias de desarrollo ” (Adger et la 2003:180)

13. Capacidad adaptativa
“ En los sistemas sociales, la existencia de instituciones y redes que aprenden y guardan o acumulan conocimiento y experiencia, crean flexibilidad en la resolución de problemas y el balance de poderes entre diferentes grupos de interés,
… todos componentes clave para fortalecer la capacidad adaptativa “
(Scheffer et al 2000, Berkes et al. 2002 en Ressaliance 2007)

14. Adaptación al cambio climático
•Reducción de la vulnerabilidad o aumento de resiliencia a las presiones que este genera.
•“… ajuste del sistema para moderar los impactos del cambio climático, tomar ventaja de nuevas oportunidades o manejar las consecuencias …” (Adger et al 2003:192)
•“… ajustes en grupos individuales y en el comportamiento institucional para reducir la vulnerabilidad de la sociedad al clima” (Pielke 1998 en Earls, J 2008)
•Incluye políticas, medidas para reducir la exposición a tal cambio y fortalecer la capacidad adaptativa.
•El monitoreo agroclimático juega un papel fundamental en este proceso

15. Resiliencia
Habilidad para absorber el impacto, tensiones y choques manteniendo su función y estructura.
Vulnerabilidad <> resiliencia
Depende de dos características de los medios de vida:
los activos que poseen los productores (o a los que tienen acceso) ;
los servicios provistos por la infraestructura externa y las instituciones
Características de la resiliencia en sistemas socio ecológicos:
Cantidad de presión o disturbio que son capaces de absorber
Nivel de auto organización
Capacidad de aprendizaje y adaptación. (Folke 2002)
La reducción de la vulnerabilidad y una mayor resiliencia frente a las consecuencias de la variabilidad y cambio climático, mejoran la seguridad de los medios de vida (UICN SEI IISD et al 2003)

16. Aprender a vivir con el cambio y la incertidumbre Nutrir el aprendizaje y la adaptación Crear oportunidades para la auto- organización
Presiones o disturbios relacionados con la variabilidad climática y el cambio ambiental.
Fuentes potenciales de vulnerabilidad
* Reducción de la productividad
* Inseguridad alimentaria: producción/ ingresos
* Acceso limitado a la tierra
* Dependencia de insumos externos
* La degradación de los recursos naturales necesarios para la producción
Sistema esperado o deseado Sistemas de producción que quieren se quieren construir
•Mantener la capacidad de respuesta de cara a la variabilidad agroclimática
•Mantener o mejorar ingresos
• La seguridad en el acceso a la tierra, el agua, las semillas.
•Reducción de la dependencia de insumos externos
•Permanencia institucional, apoyos para la producción y el mercado.
•Conservación de los recursos naturales necesarios para la producción.
•Cohesión social
¿Resiliencia a que?
¿Resiliencia de que?
Construcción de resiliencia

17. Agricultura sostenible y adaptación
Las propuestas de agricultura sostenible se ha alimentado de diversas fuentes (insumos humanos), útiles para la construcción de respuestas adaptativas:
Análisis de diversas formas de relación entre sistemas de producción y ecosistemas.
Observación y estudio de agriculturas que han sido capaces de persistir en el tiempo (agriculturas ancestrales, agricultura tradicional, indígena, otras formas de agricultura).
Aplicación del conocimiento científico de ciencias como la ecología aplicada a la agricultura.
Construcción de metodologías de diálogo entre disciplinas científicas y otras formas de conocimiento tradicional, local, indígenas, locales, campesinas.
Experimentación con tecnologías y prácticas de manejo del agua, del suelo, de la biodiversidad -agrícola y silvestre-, que efectivamente contribuyan a contrarrestar los efectos destructivos de las formas de agricultura convencional-productivista.

18. ¿Cuales pueden ser las condiciones que contribuyan a mejorar la capacidad adaptativa y la resiliencia de la agricultura frente a la variabilidad y el cambio climático? ¿Cuáles son los actores involucrados y a qué escalas están actuando y generando conocimiento para el monitoreo agroclimático? ¿Qué tipos de conocimiento y de saberes están siendo considerados? ¿Características del sistema de monitoreo agroclimático que responda a todo esto? Proceso de aprendizaje colectivo involucrando los actores en diversas escalas
Sistemas de monitoreo agroclimático
y construcción de resiliencia

19. Cómo se entiende y se lidia con la variabilidad y el cambio climático Explicitar estos elementos buscando llegar a una representación compartida
Fallot, 2014

20. Representación compartida de las dinámicas socio ecológicas,
que puede llevar a cambiar representaciones individuales
Fallot, 2014

21. Representación genérica de dinámicas socio ecológicas

22. Sistemas de Gobernanza Normas, instituciones, acuerdos, procesos de toma de decisiones sobre el manejo de RRNN
Sistemas de manejo de Recursos naturales
INNOVACIÓN Y FLEXIBILIDAD
Instituciones apropiadas – reglas apropiadas.
Desarrollo de capacidad de negociación acceso al poder
Acción colectiva
Aprendizaje social
Fortalecimiento de capacidad adaptativa
RESILIENCIA SOCIAL Habilidad para adaptarse a presiones sociales, políticas, ambientales. Desarrollo de capacidades Aprovechar redes existentes y construcción de redes, en diversas escalas. Fortalecimiento de capital social y humano
ARTICULACIÓN DE SISTEMAS
DE CONOCIMIENTO
Lecciones aprendidas sobre manejo del cambio en eventos anteriores
Investigación sobre manejo de resiliencia para la situación actual
Diálogo entre conocimiento científico y conocimiento ecológico local.
Experimentación y aprendizaje social y ecológico iterativo
Monitoreo agroclimático para la construcción de resiliencia socio ecológica

23. Por su atención GRACIAS !!!