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Taller 2
Nombre: Michelle Guerra
Formas
compositivas
del color
Armonía es coordinar los diferentes valores que
un color adquiere en una composición. Esto es
cuando en una composición todos los colores
poseen una parte común al resto de los colores
componentes
 Dominante
 Tónico
 Medicación
Armonía
 Dominante: es el más neutro y del
que hay más. Está ahí para que los
otros destaquen
 Tónico: generalmente está en la
gama de los complementarios, es
más potente en color y valor
 Mediación: actúa como conciliador y
modo de transición
El Contraste se produce cuando en una composición los
colores no tienen nada en común no guardan ninguna
similitud.
Tono
Contraste de claro/oscuro
Contraste de color
Contraste de cantidad
Contraste simultaneo
Contraste entre complementarios
Contraste de tonos cálidos y fríos
El contraste
 Tono: el mismo color de base, pero
en distinto nivel de luminosidad y
saturación.
 Contraste de claro/oscuro o
contraste de grises: El punto
extremo está representado por
blanco y negro, observándose la
proporción de cada uno.
 Contraste de color: Se produce por la
modulación de saturación de un tono
puro con blanco, con negro, con gris,
o con un color complementario.
 Contraste de cantidad: Es igual los colores que
utilicemos, consiste en poner mucha cantidad
de un color y otra más pequeña de otro.
 Contraste simultáneo: Dos elementos con el
mismo color producen el mismo contraste
dependiendo del color que exista en su fondo.
 Contraste entre complementarios: Se colocan
un color primario y otro secundario opuesto en
el triángulo de color. Para conseguir algo más
armónico, se aconseja que uno de ellos sea un
color puro y el otro esté modulado con blanco
o con negro.
 Contraste entre tonos cálidos y fríos: Es la
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Efectos del
color
 Tamaño: El círculo central parece más
pequeño si está rodeado de círculos de
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contrario lo rodean círculos más pequeños
 Transparencia: Se visualiza el efecto de
transparencia por la aparente mezcla de
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 Peso y masa del Color: El color actúa por
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cromática. Los tonos fríos y claros parecen
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cálidos y oscuros parecen más pesados y
densos.
 Los colores fríos avanzan si son más
luminosos que los cálidos en su entorno
neutro.
 El tomate nos parece de color rojo, porque
el ojo sólo recibe la luz roja reflejada por la
hortaliza, absorbe el verde y el azul y
refleja solamente el rojo.
 Un plátano amarillo absorbe el
color azul y refleja los colores rojo y
verde, los cuales sumados permiten
visualizar el color amarillo.
 Si llegamos a casa cuando la luz del sol está
entrando al máximo por la ventana, y llama
nuestra atención un plato maravilloso lleno de
frutas, podríamos afirmar categóricamente que
las manzanas son rojas, las hojas, verdes y las
guayabas, amarillas. Tomar en cuenta que la
fuente de iluminación que incide sobre este
objeto es el Sol, la cual es una fuente de luz
natural que nos permite de día, por medio de
nuestros ojos, observar y apreciar el entorno.
A la izquierda con luz natural y a la derecha
como las veríamos en el ultravioleta
 La postimagen al mirar el color amarillo
es azul y viceversa.
 En cada uno de los conos en la retina ,
existen células que responden en una
dirección ante un color y en la dirección
opuesta ante su color complementario.
En verano, el amarillo se ve
más "verdoso", mientras que
en invierno, parece más
"rojizo".
 Sentirse triste puede afectar nuestra
habilidad de identificar los colores.
 Los psicólogos creen que la dopamina
que controla los centros de placer y
recompensa en nuestros cerebros-
influye en la forma en la que
distinguimos esos colores.
Dos personas pueden ver la misma
cosa de una manera muy diferente
debido a la forma en la que nuestro
cerebro aborda la luz.
El color que se refleja de un objeto
cambia dependiendo del tipo de luz
que tiene a su alrededor.
 El pimiento, por ejemplo, le
vemos de color verde, porque
el ojo sólo recibe la luz verde
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T2 michelle

  • 3. Armonía es coordinar los diferentes valores que un color adquiere en una composición. Esto es cuando en una composición todos los colores poseen una parte común al resto de los colores componentes  Dominante  Tónico  Medicación Armonía
  • 4.  Dominante: es el más neutro y del que hay más. Está ahí para que los otros destaquen  Tónico: generalmente está en la gama de los complementarios, es más potente en color y valor  Mediación: actúa como conciliador y modo de transición
  • 5. El Contraste se produce cuando en una composición los colores no tienen nada en común no guardan ninguna similitud. Tono Contraste de claro/oscuro Contraste de color Contraste de cantidad Contraste simultaneo Contraste entre complementarios Contraste de tonos cálidos y fríos El contraste
  • 6.  Tono: el mismo color de base, pero en distinto nivel de luminosidad y saturación.  Contraste de claro/oscuro o contraste de grises: El punto extremo está representado por blanco y negro, observándose la proporción de cada uno.  Contraste de color: Se produce por la modulación de saturación de un tono puro con blanco, con negro, con gris, o con un color complementario.
  • 7.  Contraste de cantidad: Es igual los colores que utilicemos, consiste en poner mucha cantidad de un color y otra más pequeña de otro.  Contraste simultáneo: Dos elementos con el mismo color producen el mismo contraste dependiendo del color que exista en su fondo.  Contraste entre complementarios: Se colocan un color primario y otro secundario opuesto en el triángulo de color. Para conseguir algo más armónico, se aconseja que uno de ellos sea un color puro y el otro esté modulado con blanco o con negro.  Contraste entre tonos cálidos y fríos: Es la unión de un color frío y otro cálido.
  • 9.  Tamaño: El círculo central parece más pequeño si está rodeado de círculos de mayor tamaño y más grande si por el contrario lo rodean círculos más pequeños  Transparencia: Se visualiza el efecto de transparencia por la aparente mezcla de tonos.  Peso y masa del Color: El color actúa por gravitación y extensión de una superficie cromática. Los tonos fríos y claros parecen más livianos y menos sustanciales, los cálidos y oscuros parecen más pesados y densos.  Los colores fríos avanzan si son más luminosos que los cálidos en su entorno neutro.
  • 10.  El tomate nos parece de color rojo, porque el ojo sólo recibe la luz roja reflejada por la hortaliza, absorbe el verde y el azul y refleja solamente el rojo.  Un plátano amarillo absorbe el color azul y refleja los colores rojo y verde, los cuales sumados permiten visualizar el color amarillo.
  • 11.  Si llegamos a casa cuando la luz del sol está entrando al máximo por la ventana, y llama nuestra atención un plato maravilloso lleno de frutas, podríamos afirmar categóricamente que las manzanas son rojas, las hojas, verdes y las guayabas, amarillas. Tomar en cuenta que la fuente de iluminación que incide sobre este objeto es el Sol, la cual es una fuente de luz natural que nos permite de día, por medio de nuestros ojos, observar y apreciar el entorno. A la izquierda con luz natural y a la derecha como las veríamos en el ultravioleta
  • 12.  La postimagen al mirar el color amarillo es azul y viceversa.  En cada uno de los conos en la retina , existen células que responden en una dirección ante un color y en la dirección opuesta ante su color complementario. En verano, el amarillo se ve más "verdoso", mientras que en invierno, parece más "rojizo".
  • 13.  Sentirse triste puede afectar nuestra habilidad de identificar los colores.  Los psicólogos creen que la dopamina que controla los centros de placer y recompensa en nuestros cerebros- influye en la forma en la que distinguimos esos colores. Dos personas pueden ver la misma cosa de una manera muy diferente debido a la forma en la que nuestro cerebro aborda la luz. El color que se refleja de un objeto cambia dependiendo del tipo de luz que tiene a su alrededor.
  • 14.  El pimiento, por ejemplo, le vemos de color verde, porque el ojo sólo recibe la luz verde reflejada, absorbe el rojo y el azul y refleja solamente el verde Un cuerpo opaco, es decir no transparente absorbe gran parte de la luz que lo ilumina y refleja una parte mas o menos pequeña.