1. http://blogs.educared.org/red-pronino/soporte/category/02-pasos-para-poner-en-marcha-un-
blog-aft-desde-cero/02g-%C2%BFcomo-anado-enlaces-al-blog-aft/
http://www.slideshare.net/susanaga/animar-presentaciones-con-power-point
No son buenos tiempos para preocuparse de tener buena ortografía y tampoco para la educación. Entre
tanta presión, desconfianza, recorte e incertidumbre, hay preocupación en los maestros. Pero también
hay interés en los que quieren seguir aprendiendo para seguir enseñando a sus estudiantes.
Soy profesor del séptimo año básico ”A”, les dejo a continuación la dirección:
http://blogs.educared.org/red-pronino/escuelasanfranciscodequito/
BLOG AFT ESCUELA 72 SAN FRANCISCO DE QUITO
http://www.youtube.com/watch?v=SI7Z7tsSGA4&feature=related
Este es mi grupo, mis niños son participativos y muy creativos, les gustan muchas
actividades donde pueden expresarse a través del dibujo y la pintura con temperas
y representaciones teatrales, corporales o simplemente representar situaciones de
su vida cotidiana; cuando no juegan trompo o pelota ni están en facebook. Me
encanta trabajar con ellos porque siento que aprendemos mutuamente de nuestras
experiencias. Una de mis preocupaciones actuales es la de mejorar su ortografía.
En esta actividad trabajamos los niños y niñas. Utilizando videos interactivos o
diapositivas de Power Point en la motivación del aprendizaje de la correcta ortografía,
todos participaron activamente. Viendo y leyendo sobre las normas ortográficas que
mas dificultad tienen al escribir, también realizaron dibujos de las palabras que
quisieron escoger y para finalizar, se realizó un dictado con oraciones sobre nuestra
vida diaria. Espero les guste la actividad.
http://blogs.educared.org/red-pronino/rafaelramirez/ 1 visita realizada
deseo compartir experiencias presento
Soy profesor del séptimo año básico ”A”, les dejo a continuación la dirección:
http://blogs.educared.org/red-pronino/escuelasanfranciscodequito/
BLOG AFT ESCUELA 72 SAN FRANCISCO DE QUITO
Soy Gabriel Villavicencio profesor del séptimo año básico”A” dela escuela San Francisco de Quito
ubicada en Guayaquil, Ecuador y estoy muy contento que en mi primera visita me encontré un
blog que aplica las TICs como apoyo pedagógico en la enseñanza-aprendizaje. deseo compartir
experiencias, les dejo a continuación la dirección:
http://blogs.educared.org/red-pronino/escuelasanfranciscodequito/
BLOG AFT ESCUELA 72 SAN FRANCISCO DE QUITO

2. TAREA 2:
RESPUESTA 1
MI SEGUNDA TAREA
de Johana Maryuri Urbina Lopez - miércoles, 16 de noviembre de 2011, 19:41
http://blogs.educared.org/red- si en realidad las tic nos
pronino/aftrioblanco/2011/11/16/iii- ayudan a mejorar nuestra
calidad educativa ya que
nivel-de-educacion-inicial/ muchos maestros aportan
diferentes estrategias para un
mejor desarrollo de las clases.
para comunicarnos mas
invitara a mas docentes que se
unan en esta hermosa cadena
de las tic, conocer a docentes
del mundo y saber como
realizan sus clases diarias con
la información que ellos
mismos brindan. Mis niños,
son un grupo muy interesantes
ya que de ellos he a prendido
y he cresido como personas
dia a dia.
Los invito a conocer de mis
estudiantes un poco mas de
ellos en el blog del aft para
que pueda ver agaclic aqui
RESPUESTA 2
TAREA 2
de Edilberto
Sergio
Ginez

3. Choque -
sábado, 19
de
noviembre
de 2011,
01:31
Les presento mi segunda tarea, les pido que hagan clic en el siguiente link
http://blogs.educared.org/red-pronino/iescomercial45/2011/11/19/uso-de-
recursos-tic-2/
Espero tu respuesta
¿Que
hacemos
por
mejorar la
ortografía?
tarea tres
de Gabriel
Villavicencio
Reyes -
miércoles, 23
de noviembre
de 2011,
16:26
fotos_trabajo_3.docx
No son buenos tiempos para preocuparse de tener buena ortografía y tampoco para la
educación. Entre tanta presión, desconfianza, recorte e incertidumbre, hay preocupación en
los maestros. Pero también hay interés en los que quieren seguir aprendiendo para seguir
enseñando a sus estudiantes.
Mi deseo es compartir experiencias: esta actividad trabajamos los niños y niñas. Utilizando

4. videos interactivos o diapositivas de Power Point
Espero les guste.
http://blogs.educared.org/red-pronino/actividadesescuelasanfranciscodequito/
El futuro de los niños depende del mundo en el que vivan.
Cuando nace un niño nace la esperanza de un mejor mundo, la esperanza se
pierde cuando los padres no lo saben educar.
Los niños son como el amanecer de cada nuevo día, lleno de esperanzas y
alegrías.
Los niños son mensajes vivientes que enviamos al futuro.
Lo único malo de los niños es que tienen un adulto en su futuro.
Lo que sabemos es una gota de agua, lo que ignoramos es el océano (Isaac Newton)
Todo tiene algo de belleza pero no todos son capaces de verlo (Confucio)
No me da miedo mañana, porque he visto ayer y me encanta hoy. (William Allen
White)
Hay tantas mujeres bellas, pero no hay perfectas.
La melancolía es la felicidad de estar triste.

5. Reflexiones
¡¡No más comida chatarra, comamos bien y
hagamos deporte!!

6. Pues tal vez parezca algo insignificante el hecho de que uno que otro día no
desayunemos, o que nos guste más comer el perro caliente de la esquina, o la
hamburguesa con gaseosa, que el almuercito de nuestra casa, o el famoso almuerzo
“ejecutivo”. Esto de la alimentación es un tema del que debemos estar muy bien
informados. Por ejemplo, al hacer deporte sin tener las suficientes fuentes de energía,
podemos desgastarnos demasiado hasta desmayarnos, o incluso hacer que nuestro
cuerpo se sobrecargue bajando nuestras defensas exponiéndonos a sufrir de muchas
enfermedades. Nuestro organismo funciona muy bien gracias a nuestras defensas que
combaten contra muchos virus y bacterias; pero para que esto funcione debemos tener
una excelente alimentación.
De otra forma, sin el deporte nuestro cuerpo no podría producir suficientes hormonas
como las de Adrenalina, que es la que nos ayuda a estimular el corazón, movilizar los
azucares que alimentan nuestro organismo, neutralizar la fatiga, dilatar las pupilas y
bronquios. También tenemos otras hormonas importantes que nos ayudan cuando
necesitamos esforzarnos. Estas son las hormonas del Tiroides que funcionan como el
combustible de nuestro cuerpo, ya que cuando nos estamos exigiendo, esta hace acelerar
nuestro suministro de energía lo que hace que tengamos más oxigeno y menos fatiga.
Así que piénsalo dos veces antes de escoger que quieres almorzar y recuerda el deporte
es salud; pero para hacer un buen deporte primero es bueno tener una excelente
alimentación.
PARA EL PROXIMO AÑO Y LA PROXIMA EDICION DEL
PERIODICO
Directivas
DIRECTORA
Coordinación Académica
Coordinación Convivencia
Equipo Editorial
Diseño, Diagramación y Revisión de estilo
Secciones

7. Noticias institucionales y sociales
Cultura
Ciencias
Literatura
Humor(NO HUBO)
Deportes
Entretenimiento
Tomando conciencia sobre la violencia escolar

8. Tomada de: Educando - El Portal de la Educación Dominicana
Origen de la Violencia en la Escuela
Diferentes investigaciones y análisis indican que la violencia que se genera en la escuela puede estar
provocada por una serie de factores, entre ellos:
La crisis social y económica es una característica que repercute substancialmente en el entorno
socio familiar en el que los niños crecen, se desarrollan y evolucionan. Esta es la causa
fundamental de todo comportamiento antisocial.
Los jóvenes de las últimas generaciones están siendo socializados en «anti-valores» tales como
la injusticia, el dinero rápido, atractivos materiales y físicos, el desamor, la insolidaridad, el
rechazo a los débiles y a los pobres, el maltrato físico y psíquico y, en resumen, en un modelo de
relaciones interpersonales basado en el desprecio y la intolerancia hacia las diferencias
personales, en donde la ética no es una opción.
Las propias características, comportamiento y expectativas de los jóvenes que han
evolucionado rápidamente en las últimas décadas, junto a la agresividad instrumental, que se
vive en lo cotidiano, fenómeno que se refleja también en la escuela.
El desempleo, es otro de los motivos por los cuales lo jóvenes se sienten desmotivados, siendo
objeto de una política que retrasa su inserción laboral.
Los hogares disfuncionales afectados por la violencia intrafamiliar y la pérdida de autoridad
paterna y materna.
La falta de preparación específica en los equipos docentes, la mayoría de los educadores y
educadoras proyectan sus objetivos exclusiva o principalmente en el aprendizaje de
fundamentos cognitivos y no en la educación social de los estudiantes.
Los antivalores que se proyectan a través de una cultura audiovisual en constante desarrollo y
que afecta a los más jóvenes de manera silenciosa y arrasadora como el consumo de drogas y
estupefacientes.