1. "Dejen que los niños vengan a mi, y no
se los impidan, por que el reino de dios
es de quienes son como ellos.”
Mateo 19:14

2. Integrantes:
Karol Gantes
Gabriela Villarreal
Dr. Alfredo Barahona
Columbus University
Facultad de Medicina y Cirugía
Salud Publica

3.  Las estudiantes de medicina, de Columbus University Karol Gantes
y Gabriela Villarreal queremos dedicar está presentación a la
Dirección General de Salud del Ministerio de Salud, a través de la
Sección Niñez y Adolescencia, por el esfuerzo y la labor que
realizan bajo las normas y disciplinas de atención en el sector de
salud, teniendo como objetivo siempre el bienestar y la salud de los
niños y adolescentes panameños.

4.  La adolescencia y la niñez son una etapa fundamental del
crecimiento y desarrollo humano se caracterizan por profundas
transformaciones biológicas, psicológicas y sociales las cuales
marcan dinámicas, necesidades y capacidades diferenciadas.
 Durante la adolescencia se cumplen tareas específicas de
desarrollo que culminan con la adquisición de una identidad
personal, social, sexual y reproductiva; los adolescentes y los niños
constituyen un grupo vulnerable desde el punto de vista social,
económico y de salud.

5. Desde la década del 70, el ministerio de salud
(MINSA) ha manifestado gran preocupación por la
atención a los/las adolescentes y desde entonces realiza
acciones, básicamente de educación y promoción
dirigidas a dar respuesta a la problemática de salud de
este grupo de Población.

6.  Durante el año de 1982 adquiere la denominación de Programa de
Salud Integral del Adolescente bajo la Normas Técnicas y
Administrativas del Programa Nacional de Salud Integral de los y las
Adolescentes.
 Departamento Materno Infantil con lo que se impulsan actividades
dirigidas a la población adolescente.
 En 1986 se inició la revisión del Programa de Salud Integral del
Adolescente. Al año siguiente se conformó la Comisión Interinstitucional
de Salud del Adolescente, con la participación de la Caja de Seguro
Social y otras instituciones gubernamentales y no gubernamentales.

8.  Los niños y los adolescentes constituyen uno de los pilares básicos
de la sociedad no solo por su número, sino por las potencialidades
y capacidades para el desarrollo presente y futuro del país. Lo
cual justifica la imprescindible inversión necesaria en la
edificación de este capital humano.

9.  Presentar las herramientas técnicas, que utiliza el equipo de salud,
para orientar y facilitar la programación, ejecución y evaluación de
las actividades dirigidas la niñez y la adolescencia, en cuanto a las
áreas de promoción, prevención, atención y rehabilitación de la
salud, con énfasis en la salud sexual y reproductiva,
transversalizando la perspectiva de género, discapacidad y de
derechos humanos.

10.  1. Cumplir con los compromisos internacionales y normas nacionales
relativas a los derechos a la salud, derechos sexuales y reproductivos
de los y las adolescentes.
 2. Priorizar la atención en salud entre los y las adolescentes con riesgo
biológico, psicológico, social, ambiental y laboral.
 3. Promover un modelo de atención que garantice el seguimiento al
crecimiento y desarrollo de adolescentes sanos, respetando su
integridad corporal, previniendo sus riesgos y vulnerabilidades.
 4. Brindar a los y las adolescentes una red de servicios de salud
amigables con atención humanizada y de calidad.

11. 5. Facilitar la participación igualitaria, de los y las adolescentes, sin ningún
tipo de discriminación.
6. Brindar oportunidades para que los y las adolescentes adquieran
competencias en el empoderamiento para la toma de decisiones sobre su
salud, especialmente salud sexual y reproductiva con autonomía.
7. Diagnosticar tempranamente los trastornos de salud biopsicosocial que
afectan a los y las adolescentes, orientando su tratamiento de acuerdo a
criterios de oportunidad y calidad, con enfoque multidisciplinario.
8. Desarrollar estrategias innovadoras que proporcionen conocimientos a los
y las adolescentes, a través de acciones de información, educación y
comunicación para que adopten estilos de vida saludables.

13. El programa de Salud integral de niñez y adolescencia está
ubicado en el departamento de Salud y atención integral a la
población, el cual se encuentra en el Nivel Operativo Ejecutivo
y depende jerárquicamente de la Sub Dirección General de
Salud de la Población.

14. Misión
 Monitorear el cumplimiento de las normas de atención integral de
niñez y adolescencia en las instalaciones de salud.

16. Planificar las actividades que se ejecutan en el Programas
de Niñez y Adolescencia.
Primera función:
Elegimos una comunidad,
planificamos ciertas actividades
como vacunación, toma de
temperatura, exploración física
en niños de (9- 10 años).

17. Supervisar, monitorear y
evaluar periódicamente el
cumplimiento de las normas y
procedimientos de Niñez y
Adolescencia según avances
tecnológicos y las nuevas políticas
de salud.
Tercera función:
Segunda
función:
Planificar y coordinar el proceso de
elaboración, revisión, actualización e implantación de
las Normas de Atención Integral de Niñez (0-9 años) y
Adolescencia (10-19 años) según evidencia científica.

18. Cuarta función:
Elaborar, revisar, actualizar y
divulgar, los protocolos de atención de
niñas, niños y adolescentes, según
evidencia científica.

19. Examen genital del
Recién Nacido
Infecciones
genitales en la
infancia y la
premenarquia
Alteraciones de
la pubertad
Sangrado genital
en la infancia y
premenarquia
Infecciones
genitales en la
adolescencia
Trastornos de la
menstruación
Trastornos de la
diferenciación
gonadal
Tumores del
aparato
reproductor en la
infancia y la niñez

20. Trastornos de la
menstruación
Abuso sexual en niños,
niñas y adolescentes
Sexo, conducta,
orientación sexual, rol
género
Anticoncepción durante
la adolescencia
Embarazo en la
adolescencia

21. Asesorar al personal técnico de los niveles regionales y locales de
salud, otras instituciones del Estado y Privadas, Organizaciones No
Gubernamentales y Sociedad Civil, en la aplicación de las normas, protocolos y
procedimientos de las actividades de Niñez y Adolescente que se realizan en el
Sector Salud.

22. Promover y divulgar todos los aspectos relacionados
con el continuo de la atención de la madre, el recién nacido, la
niñez y adolescencia, en el hogar, la comunidad y los servicios
de salud.

23. Contribuir al desarrollo del recurso humano en salud mediante
promoción y capacitación continua en los componentes de los Programas de
Niñez y Adolescencia.
Promover y participar en el
desarrollo de investigaciones y
documentos técnicos, en el ámbito de la
salud de niñez y adolescencia.

24. Formular el diagnóstico
de la Situación de la salud de
Niñez y Adolescencia en el nivel
nacional y analizar los factores
epidemiológicos que la
determinan.
Promover y coordinar el desarrollo de acciones conjuntas con
participación intrainstitucional, interinstitucional, intersectorial, con
Universidades e instituciones formadoras de recurso humano, Agencias de
Cooperación externas y organizaciones no gubernamentales.

25. Elaborar y difundir materiales educativos sobre salud integral de la niñez y
adolescencia, su familia y comunidad.
Duodécima
función:
Asesorar la formulación y evaluación de Proyectos que se generen en los
niveles regionales y locales dirigidos a niñez y adolescencia.

26. Este programa brinda un sin numero de beneficios para la
sociedad panameña, no solo se incluye a los niños y
adolescentes, si no también a todo aquello que lo rodea. El
MINSA a realizado fuertes trabajos para ayudar a esas
creaturas que necesitan cuidados.

27. • http://minsa.gob.pa/programas
• http://minsa.gob.pa/programa/programa-de-
salud-integral-de-ninez-y-adolescencia
• http://minsa.gob.pa/programa/programa-de-
salud-integral-de-ninez-y-
adolescencia#funciones