PLAN ANUAL PARA EL PROGRAMA DEL ADOLESCENTE

1. PLAN operativo anual
Etapa de vida del
Adolescente
C.S. YARUMAY0

2. 2019
1. INTRODUCCIÓN.
Los Servicios de Salud impartidos desde sus organismos descentralizados, tiene la misión
de proteger la dignidad personal, promoviendo la salud, previniendo las enfermedades y
garantizando la atención integral de salud de todos los adolescentes de su ámbito de
atención; proponiendo y conduciendo las políticas sanitarias en concertación con todos los
sectores públicos de la comunidad y los actores sociales involucrados dentro de la
sociedad.
La salud de los adolescentes tiene gran importancia para todas las sociedades, pues ellos
serán los líderes del futuro inmediato y del medio siglo siguiente, constituyéndose en
elementos fundamentales para el impulso al progreso y al desarrollo. La salud y el bienestar
de los adolescentes, así como los programas y servicios que contribuyan a alcanzar un
óptimo nivel de salud y bienestar deben concebirse, entonces, como una herramienta
básica para el desarrollo de los países.
Al adquirir relevancia el concepto de salud integral, que agrega la consideración de los
componentes psicosociales, se hacen evidentes otras necesidades y exigencias,
probablemente más críticas en este grupo etario, haciendo muy importante su cumplimiento
para que adolescentes sean saludables y puedan ejercer su rol de contribución al desarrollo
y al bienestar social.
Los adolescentes y jóvenes constituyen el periodo de la vida en que, de acuerdo a los
indicadores clásicos de salud y enfermedad, se es más saludable, ya que se presentan las
tasas de mortalidad más bajas y la menor frecuencia de episodios de enfermedad
percibidos en un año. Es por lo tanto una etapa en que las demandas por servicios curativos
son relativamente inferiores a otros periodos de la vida lo que, en teoría, debería facilitar la
reorientación de los servicios hacia el énfasis promocional y de prevención contenido en el
presente marco conceptual.

3. 2. JUSTIFICACION.
Huánuco es uno de los departamentos del Perú con mayor nivel de pobreza, el distrito de
Yarumayo tiene una población de 2915 habitantes, es uno de los distritos con mayor
densidad poblacional y territorial, El 95% de la población de Yarumayo, está ubicada en el
área rural y 5% en el área urbana, el centro de salud Yarumayo cuenta con 408
adolescentes, comprendiendo este un 14.2% de la población.
Epidemiológicamente somos testigos de la problemática que la etapa de vida del
adolescente afronta cada día: La probabilidad de infectarse del VIH/SIDA, los embarazos
no deseados, madres solteras, el someterse a un aborto en condiciones inseguras, el
consumo de alcohol, droga, tabaco, la violencia callejera, violencia familiar, deserción
escolar por embarazo no deseado y bajas habilidades sociales para desenvolverse en el
mundo actual.
En el Centro de Salud Yarumayo en el 2018 acudieron al servicio 258 adolescentes,
representando este que solo un 63.2%. que acuden al servicio diferenciado del 36.8% de
la población total, de los cuales 20 de estos adolescentes son considerados comopersonas
con déficit de habilidades sociales lo cual se puede situar como adolescentes en riesgo, por
otro lado se registraron 04 gestantes adolescentes representando el 20 % del total de
gestantes. En el año 2018 solo asistieron a su tercer control 234 adolescentes
representando el 57.3 % y se presentó 6 embarazos representando el 14.6 % del total de
gestantes. La tasa de deserción es alta: 2016 (62.7 %) , 2017 (63.7 %).
Pero si bien la adolescencia es un periodo de riesgos, también lo es de múltiples
posibilidades de potencializar su fortalecimiento de capacidades mediante la
sensibilización, coordinación, organización y planificación con la red de adolescentes y
joven a través de las alianzas estratégicas rescatar sus valores, creatividad, talento,
productividad, la capacidad de propuestas y de participación ciudadana consolidando
hábitos y conductas, cuando al adolescente, se les brinda oportunidades de desarrollo
personal y colectivo, atendiendo sus necesidades básicas de educación, salud, recreación

4. y participación, enfocado a la familia y comunidad se salvaguarda a mejorar la calidad de
vida de esta población.
Por ello podemos decir “Invertir en la salud de los y las adolescentes no es solo detectar
daños y curar las enfermedades que esta población tiene. Es desarrollar capacidades,
promover el capital humano y social que hemos cuidado y protegido en la infancia y
construir agentes de cambio cultural en salud.
Por ello se justifica la necesidad de trabajar en forma articulada con las instituciones que
prestan servicios a nuestros adolescentes y poder ofrecer nuestros servicios acorde a las
necesidades que demanda nuestra población juvenil.
3. OBJETIVO.
a. Objetivo General:
Brindar atención integral a los adolescente con enfoque de derecho, genero,
diversidad, interculturalidad, prevención de riesgos, e intergeneracional para
resolver problemas que perjudican al adolescente a partir de la identificación
de las mismas. Propiciando para ello la concertación, cooperación,
articulación, participación de instituciones, organizaciones comprometidos
con el desarrollo de los adolescentes.
b. Objetivos Específicos.
a) Conformar el equipo multidisciplinario del Centro de Salud Yarumayo
b) Conformar la Red intersectorial de apoyo al desarrollo del
adolescente.
c) Promover programas de acciones orientadas a mejorar la calidad de
vida de los adolescentes.
d) Articular estrategias de participación para priorizar los problemas que
aquejan a este grupo e impulsar su aplicacióny cumplimiento del POA.
e) Promover la participación de la población adolescente al servicio
diferenciado y al Centro de desarrollo juvenil.

5. f) Integrar a las Instituciones educativas a nivel secundaria en acciones
a favor del adolescente.
g) Formar adolescentes líderes que sean actores de cambio.
4. ÁMBITO DE APLICACIÓN.
El presente plan de trabajo se desarrollará en la jurisdicción del C.S
YARUMAYO.
5. ESTRETEGIAS
 Atención integral del adolescente según normatividad vigente.
 Ampliación del horario de atención (07:00 am—17 hrs).
 Implementación del consultorio del adolescente.
 Seguimiento de adolescentes inasistentes por los sectoristas
 Implementación del plan de atención integral
 Implementación de tarjetas de control y seguimiento.
 Coordinación multisectorial e intersectorial.
 Formación de equipos interdisciplinarios.
 Articulación con instituciones educativas saludables.
 Desarrollo de talleres y sesiones educativas en habilidades sociales y
en salud sexual integral.
 Formación de adolescentes como formadores de pares.
 Actualización del censo de adolescentes.
 Orientación vocacional 3,4 y 5 grado de secundaria
6. ACTIVIDADES Y CRONOGRAMA
o Atención Integral al adolescente.
o Talleres y sesiones educativas en instituciones educativas.

6. ACTIVIDAD
CRONOGRAMA
RESPONSABLES
E F M A M J J A S O N D
Elaboración del plan
operativo anual
x
Resp.Etapa de vida
de Adolescente.
Conformación del
equipo
multidisciplinario
x
Resp.Etapa de vida
de Adolescente.
Conformación de la
Red intersectorial de
apoyo al desarrollo del
adolescente.
x
Equipo
Multidisciplinario
Atención integral del
adolescente
x x x x x x x x x x x
x Equipo
Multidisciplinario
Atención integral
extramural (II.EE) al
adolescente.
x x x x x
Equipo
Multidisciplinario
Socialización del
Análisis situacional del
adolescente
x
Resp.Etapa de vida
de Adolescente.
Conformación del
consejo distrital de la
juventud
x
Equipo
Multidisciplinario
Consejerías y
orientaciones
x x x x x x x x x x X x Personal de Salud
Talleres formativos en
el CDJ. " formando
lideres"
x x X x
Equipo
Multidisciplinario

7. Talleres con
adolescentes de la
II.EE: NSL-Acomayo
x x x x x x X
Equipo
Multidisciplinario
Sesiones educativas
con adolescente de la
II.EE: S. Exaltación.
x x x x x x
Equipo
Multidisciplinario
OrientaciónVocacional
al 4° y 5° grado del
nivel secundaria
x x
Equipo
Multidisciplinario
Talleres con Padres de
adolecentes
x x
Equipo
Multidisciplinario
Desarrollo de sesiones
educativas y
consejerías con padres
de adolescentes
x x x x X Sectoristas
Clausurade los talleres
del año en el CDJ x
Equipo
Multidisciplinario
Monitoreo y
evaluación de
actividades.
x x
x
Resp.Etapa de vida
de Adolescente.
Elaboración del
informe x
Resp.Etapa de vida
de Adolescente.
7. RECURSOS
Humanos:
Jefatura del establecimiento.
Jefatura del servicio de enfermería y obstetricia.
Responsable de la etapa de vida del adolescente.
Equipo Multidisciplinario.
Red intersectorial
8. REQUERIMIENTO:
N° MATERIALES CANTIDAD
1 Papel Bonn A4 ½ millar
2 Tinta para impresora 1
3 Tarjetas de control (celeste y rosado) 200
4 Tarjetas de seguimiento (celeste y rosado) 200

8. 5 Tijeras (grande y pequeño) 2
6 Linterna tipo lapicero con luz blanca 2
7 Plumones gruesos a colores 1 doc.
8 Plumones delgados 1doc.
9 Cartulina a colores 1 doc.
10 Plumón indeleble a colores ½ doc.
11 Cinta maskintape ½ doc.
12 Cinta embalaje ½ doc.
13 Micas A4 50
14 Posit pequeño rectangular a colores 1 doc.
15 Posit mediano ¼ doc.
16 Papel toalla 1 doc.
17 Reloj de pared 1
18 Franela azul 1.5 m x 1.5 m
19 Plantilla de letras mediano y pequeño 2
20 Perforador mediano 1
21 Tinta para tampón azul 2
22 Sillas para sala de espera 10
23 Pizarra acrílica mediano 1
24 Cuaderno cuadriculado A4 3
25 Vinifan grande 1
26 chinche 2 cajas
27 clips 2 cajas
28 Jabón liquido 2
29 Tambora mediano 1
30 puntero 2
31 Luna para puerta 2
32 Cartilla de Snell con vidrio 1
33 Tecno por 1.5m x 1.5m 1
34 Coche de curación 1

9. 35 Corospun (rojo, verde, azul, amarillo, fucsia, celeste ) 1/ c.u
36 Silicona en gel 1
37 Impresión de la N.T. 095 1
38 reglas 2 fuegos