LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
Gabriela chifla
1. UNIVERSIDAD TÈCNICA DE AMBATO
FACULTAD CIENCIAS HUMANAS Y DE LA EDUCACIÓN
CARRERA DE EDUCACIÓN BÁSICA
Ing. Darío Díaz
NOMBRE:
Gabriela Chifla
EMPLEODENTIC´S II
2. EMPLEODENTIC´SII
Una de las tendencias en la modernización de la clase en la
actualidad lo constituye la utilización de los más variados
medios de enseñanza. En este sentido, el avance vertiginoso
de la electrónica ha determinado en la última década de este
siglo el perfeccionamiento de las Tecnologías de la
Información y la Comunicación y su integración, de esta
manera a un ordenador se le agregan como
nuevas funciones la comunicación y transmisión de
información en texto, sonidos, imágenes, todo lo cual es de
gran valor para la labor de las instituciones educacionales.
3. Grupos fundamentales en Ntic´s
Tecnologías para la creación y
ejecución de productos didácticos
o herramientas (microcomputadora m
ultimedia, cámara de
vídeo, video casetera, televisor, cámara
digital, grabadora, calculadora,
agenda electrónica, etc.)
Tecnologías para la recuperación y
transmisión de la información
contenida en bases de datos y consulta
a especialistas
(microcomputadora, red,
modem, teléfono, fax, etc.)
4. Las TIC tienen un protagonismo muy importante en
nuestra sociedad ya que favorece en los diferentes
entornos ya sea en el trabajo, escuela, casa entre
otros. Debido a los avances tecnológicos se ha
logrado que los seres humanos puedan estar en una
mejor comunicación mutua y además ha permitido
lograr un mejor trabajo en diferentes ámbitos.
SOCIEDAD
5. AMBITO EDUCATIVO
El uso de las TICS en la enseñanza es una herramienta que facilita
el sistema didáctico dentro de la educación facilitando así el
trabajo tanto a docentes como a estudiantes ya que los avances de
la nueva tecnología han permitido encontrar nuevas estrategias
con la finalidad de lograr un mejor aprendizaje para lo cual es
muy importante que las personas aprendan a manejar dicha
tecnología.