la percepción de la estetica con forme al tiempo basado en la idea y pensamiento de filósofos

1. MODULO: FILOSOFÍA
DOCENTE: LIC. MARÍA DEL CARMEN
GÓMEZ OVANDO
ALUMNO: LUIS ROBERTO VENTURA
HERNÁNDEZ
GRUPO:6203
TURNO: VESPERTINO
CARRERA: PBT. EN MOTORES EN DIÉSEL
LA ESTETICA ATRAVES DEL
TIEMPO

2. EDAD ANTIGUA
La filosofía antigua es
aquella fase histórica de
la filosofía que
comprende desde su
aparición en Grecia en el
siglo VI a.C. hasta el
siglo IV d.C.,
coincidiendo con la
decadencia del Imperio
Romano de Occidente.
DEMOCRITO (460A.C.)
democrito fue uno de los primeros
filosofos en ocuparse de temas
relacionados con la estética –sobre todo
el arte y la poesía,quien bajo una actitud
empírica estudió el arte de forma más
descriptiva que conceptual,
considerándolo reflejo de la obra natural
del hombre, basado en la naturaleza y
con un objetivo tendiente al placer.
SÓCRATES (470-399
A.C.)
Sócrates opinó que el arte es la
idealización de la naturaleza, y que
cuando representa al ser humano no
lo hace tan sólo en cuerpo sino
también en el alma, estableciendo
por primera vez el concepto de
belleza espiritual, contrariamente al
de belleza física que había defendido
hasta entonces la filosofía griega
PERICLES (495 A.C.)
el arte gozó de un gran esplendor,
generando un estilo naturalista de
interpretar la realidad: los artistas
griegos se inspiraban en la
naturaleza, en base a unas
proporciones y unas reglas
ARISTOTELES
(384A.C)
Para Aristóteles, la belleza
consistía en magnitud
cuestiones puramente físicas, y
se encuentra en las
proporciones perfectas, en la
justa medida, en la simetría.
Para Aristóteles, la belleza es
buena, aunque no todo lo
bueno es bello
PLATÓN (428 A.C)
Para Platón, el arte tiene un
sentido general, es la
capacidad creadora del ser
humano. Entendía el arte
como «destreza» o
«habilidad», tanto en el
terreno material como en el
intelectual

3. EDAD MEDIA
La Edad Media o
Medievo es el período
histórico de la
civilización occidental
comprendido entre el
siglo V y el XV. Su inicio
se sitúa en el año 476,
el año de la caída del
Imperio romano de
Occidente, y su final en
1492, año en el que
Colón llegó a América.
SAN AGUSTÍN (354-430)
objeto para que este sea bello,
primero menciona a la Unidad (en la
medida en que gracias a ella se puede
comparar y así poder juzgar en un
sentido bastante.
el número, importante ya que todo
está en su sitio gracias a un número,
La proporción, el Orden, que hace que
se puedan agrupar las cosas respecto
a un fin.
SAN ALBERTO
MAGNO (1193/1206-
1280)
Recogió dos teorías tradicionales
sobre la belleza, la de la
proporción aristotélica y la del
resplandor neoplatónico,
Definió así la belleza como el
resplandor de la forma en las
diversas partes de la materia.
SAN BUENAVENTURA
(1221-1274)
San Buenaventura estableció que la
percepción es la afinidad entre los
sentidos y los objetos, que
proporciona acción, fuerza y forma:
la acción da salud, la fuerza da
bondad y la forma da belleza Se
establecía así una «proporción de
adecuación», que era cambiante,
subjetiva.
SANTO TOMÁS DE
AQUINO (1225-1274)
definiendo belleza de dos maneras, en
primer lugar como “lo que utiliza el
movimiento del apetito en forma de
descanso en la forma deseada” y “belleza
es aquello que agrada a la vista”
Para que haya belleza se requieren tres
características esenciales: integridad o
perfección, la proporción justa o
armonía y la claridad.

4. RENACIMIENTO
Renacimiento es el
nombre dado en el siglo
XIX a un amplio
movimiento cultural que
se produjo en Europa
Occidental durante los
siglos XV y XVI. Fue un
periodo de transición
entre la Edad Media y los
inicios de la Edad
Moderna.
LEONARDO DA VINCI
(1452- 1519
Para Leonardo, la belleza era el
efecto visual de proporciones
armoniosas. Leonardo tenía la idea
de que las formas de la naturaleza,
incluyendo las especies animales,
contenían la justa proporción de la
belleza.
MIGUEL ANGEL
BUONARROTI
(1475-1564)
Consideraba al cuerpo
humano como máxima
expresión de la armonía y
de la belleza.
RENÉ DESCARTES
(1596-1650)
Descartes piensa que un objeto es
tanto más bello cuanto menos
diferentes sean unos de otros sus
elementos y cuanta mayor sea la
proporción entre ellos. Esta
proporción debe ser aritmética,
no geométrica.
EMMANUEL KANT (1724-1804)
Frente a un objeto hermoso, la imaginación o
la intuición comienza siempre por
aprehender el objeto, por crear una imagen y
luego un esquema, pero el entendimiento no
puede porporcionar un concepto. En el juicio
del gusto, el entendimiento sólo tiende a
conocer en general. Pero como el juicio del
gusto no tiende, por definición, a ningún
concepto, lo único que importa es el placer
inmediato.

5. ESTÉTICA SIGLOS
XIX Y XX
El siglo XIX encarna el
espíritu "moderno" de la
estética, el que sucede a la
idea dieciochesca que la
entendía sobre todo como
teoría de la sensibilidad y
el sentimiento. Hegel
confirma ese cambio al
entender la estética como
"filosofía del arte" y no
como "ciencia del sentir".
VINCENT VAN GOGH
(1853-1890)
Encuentra bello todo lo que
puedas; la mayoría no encuentra
nada lo suficientemente bello.
PABLO PICASSO (1881-
1973)
El arte no es nunca la aplicación de un
canon de belleza, sino lo que el
instinto y el cerebro pueden concebir
independientemente de ese canon.
Cuando se ama a un mujer, no se
cogen instrumentos para medir sus
formas, se la ama por el deseo que
nos provoca y, sin embargo, se ha
hecho todo lo posible para introducir
el canon incluso en el amor”.
R. S. LAZARUS (1991)
Los medios audiovisuales despiertan
emociones estéticas, positivas y
negativas: es decir, “vamos al cine o
vemos televisión para experimentar
emociones, en general positivas, que
nos hacen sentir bien, aunque en
determinadas ocasiones queremos
experimentar emociones negativas
(catarsis) y también vemos películas que
nos hacen sentir miedo, tristeza, etc”.

6. ESTÉTICA EN LA
ACTUALIDAD
Estética es la disciplina
que estudia la naturaleza
de la belleza y la
percepción de la misma
por parte de los
individuos, por lo cual se
relaciona estrechamente
con el arte. ... La palabra
estética puede referirse
también a la higiene y a
la presentación personal
GARDNER. (2001)
“La definición de inteligencia que
aporta Gardner se basa en
reconocerla como un potencial
bio-psicológico para la resolución
de problemas y para crear
productos que sean valiosos en
uno o más ambientes culturales”.
RICARDO MARÍN
VIADEL. (2003)
estética que se refiere al uso de
los sentidos y al conocimiento que
nos reportan, el concepto ha ido
transformándose de acuerdo con
nuestras concepciones sobre
cómo conocemos o a ideas como
satisfacción, empatía, euforia,
emoción, conocimiento,
sentimiento, etc.
CONCLUSION
La estética busca el por qué de algunas
cuestiones, por ejemplo, por qué algún objeto,
pintura o escultura no resulta atractivo para
los espectadores; por lo tanto el arte lleva
relación a la estética ya que busca generar
sensaciones a través de una expresión.
En conclusión, la actitud estética y la
búsqueda de la belleza influyen en todas las
esferas de la vida humana, revelan de una
forma muy individual y propia de sentir y
percibir lo elementos de la realidad que
tienen significación para el sujeto