etapas del desarrollo psicosexual de Freud

1. Etapas del desarrollo
psicosexual
GÉNESIS BAUTISTA AQUINO
MAT. EP-3439

2. • A Finales del siglo XIX y comienzos del siglo XX
propone la teoría de la sexualidad Humana, esta teoría
postula la existencia de una sexualidad infantil, cuyo
desarrollo lo organiza en faces o etapas, estas etapas las
conoce como; Oral, Anal, Fálica de latencia y Genital.
• Cada Fase tiene una zona erógena es decir, la parte
del cuerpo que tiene gran sensibilidad al ser estimulada
con la finalidad de activar sexualmente a una persona
como son genital, la boca, cuero cabelludo, cuello, axilas
etc
• Hoy sabemos que el desarrollo sexual inicia en la
niñez hasta la edad adulta este desarrollo debe apoyarse
con una educación sexual.
SIMUND FREUD

3. • El niño desde que nace se siente placer al ser
amamantado, convirtiéndose la boca el centro del placer o
zona, Durante esta etapa el niño no es motivado por
placeres de otras regiones del cuerpo. No le interesan en
lo absoluto las funciones excretorias, ni los genitales
despiertan su interés, solo le presta atención a las
actividades orales.
Como habíamos mencionado, creía que la manera como
se satisfacían determina la formación de rasgos que
moldean su personalidad posteriormente que son
engendrados por la interacción de la practica de crianza
de los niños y la estructura constitucional del niño. Los
tipos de carácter oral experimentan trastornos en el recibir
y el tomar.
ETAPA ORAL

4. ETAPA ANAL
• Fase anal-sádica designa un concepto
elaborado por Sigmund Freud. «Según
Freud, segunda fase de la evolución libidinal,
que puede situarse aproximadamente entre 2
y 4 años; se caracteriza por una organización
de la libido bajo la primacía de la zona
erógena anal; la relación de objeto está
impregnada de significaciones ligadas a la
función de defecación (expulsión-retención) y
al valor simbólico de las heces.
• La fase anal utilizado por Sigmund
desarrollo infantil duran vida, en donde el
niño siente e centra en el área anal.
Est&etap da en el placer del niño de
controlar sus intestinos. Esta es la segunda
pulsión mencionada por Freud. Según la
teoría de Freud, la incapacidad de resolver
los conflictos que se presentan durante esta
etapa pueden causar una fijación retentivo
anal o expulsivo anal.

5. ETAPA FALICA
Fálica tiene lugar entre los tres y los cinco-seis años de edad. Los órganos genitales se
vuelven una fuente destacada de placer durante este período. La curiosidad respecto al cuerpo
puede comenzar mucho antes; el niño encuentra con asombro sus manos y sus pies, incluso puede
descubrir los órganos genitales pero no se convierten en inquietudes sólo hasta la etapa fálica,
cuando se hacen mucho más intensas las tensiones y placeres de esa zona del cuerpo.
En la etapa se presentan dos grandes situaciones psicológicas: el complejo de Edipo y el complejo
de Electra.
En la etapa se presentan dos grandes situaciones psicológicas: el complejo de Edipo y el
complejo de Electra.
El complejo de Edipo.
Este se acompaña con el temor de la castración, es tomado del mito griego Edipo Rey, quien si
saberlo mató a su padre y se casó con su madre, el complejo se refiere a la atracción sexual que el
niño tiende a sentir por su madre durante la etapa fálica.

6. ETAPA LATENCIA
Es la etapa que comprende entre los seis y los doce años
aproximadamente, durante esta etapa el niño mantiene un
desarrollo rápido, es la etapa en donde se inicia la educación
formal.
Aquí el niño comienza a impulsos que tenga actividad .
Importantes, sociales, culturales, para que crezca, su
autoestima.
La libido, no inmoviliza en el inconsciente (como el niño
neurótico, para dominar los efectos reprimidos) estará
enteramente al servicio de un superyó objetivo. El complejo
del Edipo será progresivo. Esta etapa es entre los 7 y 12
años.

7. ETAPA GENITAL
• Con la etapa genital empieza la pubertad y constituye el
último período significativo del desarrollo de la
personalidad, el término genital puede ser algo
enigmático, se deriva de la característica sobresaliente de
éste períod4, come dijo Freud el surgimiento, la
unificación y el desarrollo de los instintos sexuales.
• se puede crear confusión entre la etapa fálica y genital
pues ambas están centradas en los órganos genitales, la
diferencia es que en la primera la sexualidad es
rudimentaria puramente egocéntrica y en la genital la
sexualidad alcanza su madurez y se vuelve heterosexual,
los órganos genitales se vuelven el origen central de las
tensiones y placeres sexuales incluyendo la potencia
sexual y el orgasmo