Este documento presenta dos actividades para un curso sobre detección de matoneo escolar. La Actividad 2 pide a los estudiantes buscar información sobre cómo detectar víctimas de matoneo y anotar la fuente y ubicación de la información. La Actividad 5 instruye a los estudiantes a identificar hechos y dar sus opiniones después de ver un video sobre el tema, anotando los hechos y opiniones en una tabla.

1. HERRAMIENTAS DE ANDAMIAJE
Sesión 1
Actividad 2
TABLA I.F.P.
Nombre:
Grado y grupo: Fecha:
Al mismo tiempo que busques la información acerca de cómo detecta a las victimas de
matoneo, anota de forma breve lo que hallaste en dicha fuente de consulta en la columna
que le corresponda.
Lugar en donde lo
Que encontré: libro, internet,
artículo de opinión, etc. Lugar exacto en
encontré… donde esta
Información Fuente Página

2. Actividad 5
Nombre: Fecha:
Tabla de hechos y opiniones.
Anota el nombre del tema en el recuadro rojo, después de haber visto el video,
identifica los hechos y escríbelos en la columna correspondiente, a continuación de
manera personal escribe tu opinión o aportación personal.
Lo que realmente Aportaciones
sucedió u ocurrió personales
Hechos Opiniones