Los egipcios y sumerios fueron los primeros en usar la multiplicación, aunque los hindúes inventaron la forma actual. A través de los años, civilizaciones como los babilonios, chinos e indios desarrollaron diferentes métodos para la multiplicación. Hoy en día, la multiplicación es una herramienta matemática común que se usa para distribuir recursos y simplificar cálculos en la vida cotidiana.

1. La historia de
la
multiplicación

2. Origen de la Multiplicación
 Los primeros en usar la multiplicación fueron los
egipcios, aproximadamente en el año 2700 A.C.
Usaron un sistema que llamaron multiplicación
por duplicación.
 Otra civilización pionera en usar la multiplicación
fue la sumeria,en Asia menor, hacia el 2600
A.C. Inventaron las tablas de multiplicar y las
escribían en tablas de arcilla secadas al sol.

3. -La multiplicación que se usa en la
actualidad, fue inventada por los
hindúes.
-Pitágoras, filósofo griego, fue el llamado
desarrollador y analizador de la
multiplicación.

4. Desarrollo histórico de la
multiplicación
-En Babilonia, usaban la siguiente fórmula:
Reemplazando:
5•3 = (5+3)•(5+3)-(5•5)-(3•3)/2 = 15

5. En China :
•Los chinos multiplicaban con varillas de
bambú.
•Las varillas se disponen en forma
horizontal, las que corresponden al
multiplicando y en forma vertical las que
corresponden al multiplicador.
Ejemplo:
multiplicar 25 por
342

6. En India:
 Los matemáticos hindúes a partir del siglo V,
efectuaron la multiplicación por el procedimiento
conocido con el nombre de cuadrículas.
 Ejemplo, multiplicar 6358 por 547:

7. En Egipto:
•Los egipcios multiplicaban por un
método que consistía en
descomponer la multiplicación en
una serie de sumas abreviadas,
duplicando, reduplicando y así
sucesivamente el multiplicando,
mientras que en el multiplicador se
debe hallar su mitad cada vez.
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9. Elemento Cero:
Cualquier numero multiplicado por cero por
consecuencia será cero.
Elemento Identidad (Neutro)
Si se multiplica un numero X por 1, por consecuencia
será el numero que representa X

10. Desde un punto de vista geométrico, la
multiplicación entre 2 valores produce un
área que es representable. Del mismo modo
cualquier número de valores mayores de 0
produce un resultado geométrico
representable.

11. Relevancia en vida
cotidiana
• Es habitual porque se hace sin darse
cuenta.
• Es como la suma, pero nos ayuda a
simplificarla y se nos a hace mas fácil
obtener resultados
•Sirve para distribuir y saber cuánto se
necesita de ciertos recursos

12. Ejemplo
•Si medio kilo de pan cuesta 400 pesos,
para saber el precio del kilo del pan
podemos multiplicar 400 por 2, lo que dará
800 pesos.

13. Fin