2. ¿Qué es
Internet?
 Es una gran red mundial de ordenadores, que se
comunican entre si porque están unidos a través de
conexiones telefónicas o de otros tipos de conexiones
y porque utilizan un lenguaje o protocolo común.

3. Universal
Fácil de usar
Útil
Variada
Económica
Libre
Anónima
Auto reguladora
Un poco caótica
Insegura
Crecimiento
vertiginoso

4. Origen del Internet
 El origen de Internet se da gracias a ARPANET (Advanced Research
Projects Agency Network) red de computadoras del ministerio de defensa
de EEUU que propicio el surgimiento de Internet en un proyecto militar
estadounidense.

5. ¿Cual era el objetivo de
crear la Internet?
 Su objetivo era el de investigar mejores maneras de usar los
computadores, yendo más allá de su uso inicial como grandes
máquinas calculadoras, y luego de su creación fue utilizado por el
gobierno, universidades y otros centros académicos dando un soporte
social.

6. Navegadores de
Internet
 1. Google Chrome
 2. Mozilla Firefox
 3. Opera
 4. Safari
 5. Internet Explorer
 6. Maxthon
 7. Netscape Navigator
 8. Avant Browser
 9. Flock
 10. Seamonkey

7. Buscadores de
Internet
GOOGLE BAIDU
YAHOO HAKIA
BING BLEKKO
WOLFRAM ALPHA OPEN DIRECTORY
FOOFIND ACCOONA
CCSEARCH ALTAVISTA
RTBOT YANDEX
CHACHA WOTBOX.COM
DUCKDUCKGO KARTOO
CARROT GENNIO
YACY ASK JEEVES

8. Redes Sociales
Las redes sociales son un medio de comunicación social que se centra en
encontrar gente para relacionarse en línea. Están formadas por personas que
comparten alguna relación, principalmente de amistad, mantienen intereses y
actividades en común, o están interesados en explorar los intereses y las actividades
de otros.

9. Correo Electrónico
 Es un servicio de red que permite a los usuarios enviar y recibir mensajes y archivos
rápidamente mediante sistemas de comunicación electrónicos.

10. Foros
 Es una página web dinámica, en donde se generan discusiones relativas
a una serie de temas.

11. Bibliotecas Virtuales
Un Sistema innovador de educación , orientado a mejorar la comunicación, incentivar el
aprendizaje interactivo y personalizado, el análisis crítico y enfatizar el trabajo individual y
en equipo, a través de Internet.
Un medio para que el estudiante pueda cursar asignaturas desde la Red, enviar preguntas
concretas o participar en grupos de discusión, navegar a través de las páginas electrónicas y
obtener bibliografía, material didáctico, simulaciones y videos.

12. Simuladores
 Es un aparato que permite la reproducción de un sistema. Los simuladores reproducen
sensaciones y experiencias que en la realidad pueden llegar a suceder. Para simular el
comportamiento de los equipos de la máquina.

13. Entretenimiento
 El entretenimiento en Internet está totalmente asegurado
 Internet se ha convertido en algo muy importante y hasta infaltable en la vida cotidiana
de las personas, transformándose en un centro laboral para algunos y un centro de ocio
para otros.

14. Ventajas de la Internet
 Hace la comunicación mucho más sencilla.
 Es posible conocer e interactuar con muchas personas de todas partes del mundo.
 La búsqueda de información se vuelve mucho más sencilla, sin tener que ir forzadamente
a las bibliotecas tradicionales.
 Es posible encontrar muchos puntos de vista diferente sobre alguna noticia.
 Es posible la creación y descarga de software libre, por sus herramientas colaborativas.
 La computadora se actualiza periódicamente más fácil que si no tuviéramos Internet.
 Es posible encontrar soporte técnico de toda clase sobre alguna herramienta o proceso.
 El seguimiento de la información a tiempo real es posible a través del Internet.

15. Desventajas de la Internet
 A veces la información es falsa
• Hay muchas páginas que se dedican al morbo
• Entregas información privada a desconocidos
• No hay por los derechos de autor
• Cualquiera puede subir datos aunque sean falsos
• La información no es 100% confiable
• Entorpece la metodología de la investigación
• Excelente medio para cometer crímenes
• Platicas con personas que no conoces.

16. Redes y Comunicaciones
 Permiten a las personas conectarse con sus amigos e incluso realizar nuevas amistades, de
manera virtual, y compartir contenidos, interactuar, crear comunidades sobre intereses
similares: trabajo, lecturas, juegos, amistad, relaciones amorosas, relaciones comerciales.

17. Bibliografía
 http://www.biwebzone.com/FrontPageLex/libreria/cl0001/9-1573-cual-es-el-origen-de-
internet-por-este-el-posicionamiento-que-ofrece-biwebzone-en-navegadores-o-
motores-de-busqueda-como-google.htm
 http://www.google.co.ve/search?hl=es&q=redes+sociales+de+internet+mas+usadas&bav
=on.2,or.r_qf.&bvm=bv.46340616,d.eWU&biw=1266&bih=891&um=1&ie=UTF-
8&tbm=isch&source=og&sa=N&tab=wi&ei=xsyPUb6nDoXW9AT07oC4DA#imgrc=TJgQ
Any17avMhM%3A%3BZAjbnUorZu2SUM%3Bhttp%253A%252F%252F4.bp.blogspot.com
%252F-
zHzQxU6B6Y8%252FUSPIraellAI%252FAAAAAAAAAC0%252FKOXODlDOwG0%252Fs1
600%252F80-iconos-redes-sociales-web-
20.jpg%3Bhttp%253A%252F%252Fredessocialesgradoseptimo.blogspot.com%252F2013%
252F02%252Fque-aportan-las-redes-sociales-en-la.html%3B633%3B360
 http://es.wikipedia.org/wiki/Servicio_de_red_social
 https://es.wikipedia.org/wiki/Correo_electr%C3%B3nico
 http://www.rena.edu.ve/servicios/internet/queesinternet.html
 http://espanol.answers.yahoo.com/question/index?qid=20080705110438AAOiPLf
 http://listas.20minutos.es/lista/los-10-mejores-navegadores-de-internet-343917/
http://www.damr.net/2007/08/03/ventajas-y-desventajas-del-internet-
analisis-personal/