Este documento describe las principales teorías de la comunicación de masas desarrolladas en el siglo XX. Entre ellas se encuentra la teoría de la aguja hipodérmica, que ve al público como pasivo y fácilmente influenciable por los medios. También se menciona la teoría funcional estructuralista de Lazarsfeld y Merton, que demostró que el público no es pasivo sino que selecciona los mensajes. Finalmente, se describe el modelo de comunicación colectiva de Schramm, que ve el proceso como bidirecc

1. Teorías sicológicas de la comunicación Estudio de la comunicación en masasPropósito
Paul Lazarsfeld
(1901-2003)
Roberto K. Merton
(1910-2003)
Harold D. Lasswell
(1902-1978)
Teoría de la aguja hipodérmica o bala
mágica
Exponentes
Representa
Dirigido a
Principal expositor
Principal aportación
Junto con Paul Lazaesfeld
Fue
Se apoya en
Concepto de la comunicación en masas
de la época ( 1° y 2° guerra mundial)
Análisis empírico de
resultados sociales
Teoría funcional
estructuralista
Quién
Paradigma de Lasswell
(Primer modelo comunicativo de
investigación)
Pionero en la realización de ensayos de
comunicación y precursor en el estudio
de la propaganda
Raymond Bauer
Demostró que el público no era pasivo
Público vulnerable y fácilmente
controlado por los medios masivos de
comunicación
Quién Quién Quién Quién
Emisor Mensaje Receptor
Medio de
transmisió
n
Impacto
del
mensaje
Obtenida de
Creó
Emisión de información de
forma masiva
Premisas del modelo
Fundador de
Teoría de Doble Flujo
Unidireccional
(medio_socie
dad)
Líder externo
a los medios
de
comunicació
n
Sociedad
capaz de
seleccionar
mensajes
Auditorio
decida
lideres a
seguir
Elaborado por María Antonieta Gutiérrez Vásquez

2. Teorías sicológicas de la comunicación Estudio de la comunicación en masasPropósito
Jürgen Habemas
(1929-)
Wilbur Schramm
(1907-1987)
Modelo lineal de Shanon y Weaber
(1948)
Exponentes
Objetivo
Características Principal aportación
Afirma que
En la cual
Eficientar los canales de comunicación
Modelo de la tuba de Schramm
(Proceso de comunicación colectiva)
El proceso de comunicación es
bidireccional emisor receptor
*Desarrollada para
equipos técnicos.
*Relación entre
cantidad de
información tiempo de
transmisión.
*Información
transmitida por un
canal.
*Estudia las
propiedades de los
canales para elegir el
óptimo.
*Fuente
*Transmisor
*Canal
*Receptor
*Destinatario
*Ruido
Afirma que
Publica
Teoría de la acción
comunicativa
Seruna sociedad
concebida
como sistemas
complejos y
estructurados
La acción
comunicativ
a desarrolla
la
inteligencia
cultural
La verdad se
produce por
concenso
Ilustrada en 4 conceptos
1. Acción teleológica.
2. Acción Regulada
3. Acción dramatúrgica
4. Acción comunicativa
Elementos
Lleva a
Modelo inicial de la
comunicación
colectiva mediante
redes
El receptor es el que descifra y el
intérprete sería el jefe de redacción de la
radio o televisión.
Lleva a
Modelo de
Comuicación masiva
mediante programas
de radio o campaña
publicitaria
Es una teoría global de la sociedad (origen,
evolución y patologías)
Se caracteriza por

3. Bibliografía
UNID (2015).Sesión 1. Comunicación y Medios. Primera parte. México
Ejemplo
Este ejemplo se basa en el paradigma de Lasswell.
Dice qué
Canal 11 niños
(IPN)
Educa en
valores
Televisivo
Por cuál canalQuién
A toda la
familia
Educar a
personas en
valores
A quién
Con qué
efecto