Mapa conceptual de comunicación educativa

1. MAESTRÍA EN EDUCACIÓN
ASIGNATURA:
COMUNICACIÓN EDUCATIVA
ALUMNO( A): SANDRA REZA ALVARO
SESIÓN NO. 1
NOMBRE: COMUNICACIÓN Y MEDIOS. PRIMERA PARTE.

2. La comunicación es un proceso
que se caracteriza por el
establecimiento de relaciones
interpersonales :
• Fuente (persona, televisión,
medio impreso, etcétera).
• Mensaje (verbal o no verbal,
diferentes formas de expresión).
• Destino (receptor del
mensaje).
SOCIOLOGÍA DE LA
COMUNICACIÓN
Robert K. Merton
(1910 – 2003)
Paul Lazarsfeld (1901
– 1976)
El Modelo Lineal de
Shanon y Weaver
(1948)
Wilbur Schramm
(1907 – 1987)
Teoría de la aguja hipodérmica o bala mágica
(entre el emisor y el receptor no habrá intermediario)
Harold D. Lasswell
(1902 – 1978)
Mass Communication,
popular taste and
organized social action,
un análisis empírico de
los resultados sociales
que se obtienen al
realizar una emisión de
información en forma
masiva.
La comunicación es tal vez el proceso principal que ha
permitido el desarrollo social del hombre por medio del
lenguaje y los signos.
Teoría matemática de
la comunicación
vinculada directamente
a la cibernética.
Desarrollo del primer
Modelo Comunicativo
de Investigación,
conocido como
“Paradigma de
Lasswell” (1948) el cual
se apoya en: ¿Quién
dice qué?, ¿a quién?,
¿por qué canal?, ¿con
qué efecto?
Jürgen Habermas
(1929 - )
Teoría de la acción
comunicativa. Es un
trabajo sociológico,
una teoría global de la
sociedad: el origen, la
evolución y las
patologías de la
sociedad.
En primer lugar están
los medios y en
segundo los líderes
que transmiten el
mensaje.

3. Harold Dwight Lasswell pionero de la Ciencia política y de las teorías de
la comunicación.
En este modelo se estudian todos los aspectos de la comunicación que conocemos, Además, se
preocupa por las intenciones del mensaje y el medio por el que se transmite.
Ejemplo: En la escuela la maestra le dice los niños que no corran dentro del salón de clase, con la
intención de que los niños no sufran lesiones, lo hace a través del lenguaje y gestos y estos
provocan una reacción en el niño.

4. Robert King Merton fue un sociólogo estadounidense. Es padre del
Premio Nobel de Economía
Mensaje transmitido para la audiencia tomando en cuenta las relaciones de interdependencia
sociocultural, las estructuras, los procesos y las conductas sociales, dirigidos al ámbito de
problemas y objetos de la convivencia sociocultural

5. Paul Felix Lazarsfeld fue un sociólogo austríaco
El control sobre los medios de comunicación lo tienen los lideres quienes transmiten el mensaje a
un auditorio, ellos podrán tener el mayor control sobre las masas.
Ejemplo: los noticieros que son transmitidos en la televisión por las noches

6. Shanon y Weaver
El propósito fue eficientar los canales de comunicación con el fin de resolver los problemas de
saturación de información y tiempos de recepción de mensajes.
Audífonos, micrófonos, mensajes a celulares.

7. Wilbur Lang Schramm
El modelo se origina en el supuesto de que todo sistema de comunicación implica la predicción de
los resultados que el mensaje provocará en el receptor individual o masivo.
En este modelo, el intérprete sería el jefe de redacción de la radio o televisión.

8. Jürgen Habermas es un filósofo y sociólogo alemán, conocido sobre
todo por sus trabajos en filosofía práctica
La sociedad es concebida como un conjunto integrado por sistemas complejos y estructurados
_mundo de la vida
_del sistema
Relaciones interpersonales

9. REFERENCIAS
González, A. (2014) recuperado el 23 de Septiembre de 2014 de http://moodle.unid.edu.mx/posgrados/mod/url/view.php?id=331809&redirect=1