Archivo de Políticas del Curso de Herramientas de Colaboración Digital, de la ESPOL.

1. Ing. Alfredo Alvarez C.

2. Características del curso
Nombre: Ing. Alfredo Álvarez Cárdenas.
Blog: http://www.blog.espol.edu.ec/alfredoalvarez
E-mail para preguntas y consultas:
haalvarez@fiec.espol.edu.ec
 Solo contestaré mensajes personales únicamente a este mail.
El curso es sencillo; la distracción de los estudiantes durante las
clases accesando a Internet y no escuchar la materia, es la
razón mayor para que el estudiante no apruebe el curso.
Otra de las razones importantes: la inasistencia a clases. Si en
un día que el estudiante faltare, se tomare una prueba o un
aporte, el estudiante pierde dicha prueba.

3. Características del curso (cont:…)
Está prohibido el uso de celulares dentro de clase.
Debe tenerlos apagados.
No se puede comer o beber dentro de los laboratorios.
Por las razones expuestas a continuación, faltando aprox.
10 minutos para la finalización de clases, TODOS
procederemos a salir; no pueden quedarse los estudiantes
en ese momento, a revisar su mail, bajarse tonitos, u otras
cosas. DEBE salir.

4. Forma de Evaluación
 Examen: 25 puntos, uno sólo al final del semestre.
Serán convocados por la oficina de Microsoft. Este
examen es el mismo para todos los alumnos de los
diferentes paralelos de la materia. Es teórico –
práctico. Es de alternativas múltiples. Lo rendirán en
las aulas (NO en el Laboratorio).
 Aportes y Pruebas en clases: 75 puntos (estos son
ejercicios en clases que no son recuperables, si Ud.
falta a una Prueba, NO se la puede recuperar
posteriormente).

5. 1º Tarea:
Obtenga una cuenta (si no la tiene aún) en:
Gmail (http://gmail.com)
Slideshare (http://www.slideshare.net)
Delicious (http://delicious.com)
Twitter (http://twitter.com)
Youtube (http://youtube.com)
Flickr (http://flickr.com)

6. 1º Tarea:
Obtenga una cuenta (si no la tiene aún) en:
Gmail (http://gmail.com)
Slideshare (http://www.slideshare.net)
Delicious (http://delicious.com)
Twitter (http://twitter.com)
Youtube (http://youtube.com)
Flickr (http://flickr.com)