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APRENDIZAJE INVERTIDO
CONTEXTO Y EXPERIENCIA
• Esta experiencia partió del trabajo con los
estudiantes de grado cuarto de la Institución a
quienes queríamos fortalecer sus valores, por
lo tanto nos dedicamos con la ayuda de
videos, diapositivas y el ejercicio de una sopa
de letras a fortalecer y concientizar sobre la
importancia del respeto, la responsabilidad y
el amor por mí mismo y por los demás,
utilizando las TIC como herramientas
funcionales para la promoción de valores.
“ HAY OTROS SUFREN MAS
QUE YO”
Niños pidiendo limosna, con el
maltrato reflejado en el rostro, en
situaciones de extrema pobreza,
trabajando etc.
Jóvenes drogadictos o enfermos por
otros vicios, deambulando por las
calles.
Ancianos con rostros tristes por la
soledad y el abandono.
Madres de familia en situaciones
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Los desplazados de su lugar de
origen por causa de violencia.
Los que han sido privados de su
libertad y se encuentran
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EL DOLOR DE LOS QUESUFREN MÁS QUE
NOSOTROS, NOS LLEVA A VIVIR LA
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Tics y experiencia maribel

  • 2. CONTEXTO Y EXPERIENCIA • Esta experiencia partió del trabajo con los estudiantes de grado cuarto de la Institución a quienes queríamos fortalecer sus valores, por lo tanto nos dedicamos con la ayuda de videos, diapositivas y el ejercicio de una sopa de letras a fortalecer y concientizar sobre la importancia del respeto, la responsabilidad y el amor por mí mismo y por los demás, utilizando las TIC como herramientas funcionales para la promoción de valores.
  • 3. “ HAY OTROS SUFREN MAS QUE YO”
  • 4. Niños pidiendo limosna, con el maltrato reflejado en el rostro, en situaciones de extrema pobreza, trabajando etc.
  • 5. Jóvenes drogadictos o enfermos por otros vicios, deambulando por las calles.
  • 6. Ancianos con rostros tristes por la soledad y el abandono.
  • 7. Madres de familia en situaciones de extrema pobreza.
  • 8. Los desplazados de su lugar de origen por causa de violencia.
  • 9. Los que han sido privados de su libertad y se encuentran secuestrados.
  • 10. EL DOLOR DE LOS QUESUFREN MÁS QUE NOSOTROS, NOS LLEVA A VIVIR LA SOLIDADRIDAD A TRAVES DE LOS SIGUIENTES VALORES: Generosidad, colaboración, acogida, atención permanente, participación, solicitud.