Propuestas sociedad de alumnos grupo impulso

3. Se registraron en movilidad estudiantil y académica nacional e internacional.
En cuanto a la participación de los estudiantes en el Programa Institucional
de Movilidad Estudiantil (PIME) se observa una estabilidad con una ligera
tendencia a la alza en las cifras de estudiantes entrantes y salientes
respecto año anterior.
Universidad de Guadalajara
Centro Universitario de Arte, Arquitectura y Diseño
2011-2012
QUINTO INFORME DE ACTIVIDADES
DR. MARIO ALBERTO OROZCO ABUNDIS

6. Las calles de la Zona Metropolitana de Guadalajara tienen capaci-dad
de carga hasta para un millón de vehículos.
El problema es que los tapatíos la rebasaron hace bastante tiem-po:
la ciudad tiene registrados 1 milón 782 mil automotores, sin
contar los flotantes.

7. OBJETIVO
Es la estrategia de uso compartido del Automovil para el CUAAD, orien-tada
a solucionar los problemas de estacionamiento dentro del centro.
= O
La mismas personas que se pueden transportar en 40 automoviles con
un unico conductor podrian transportarse en 10 autos llenos.

8. ESTRATEGIA.
1. REPARTIR A EL A LA COMUNIDAD PARTICI-PANTE
LA CALCOMANIA PARA SU AUTOMOVIL.
2. CREACION DE ESTACIONES Y PARADEROS
ESTRATÉGICOS EN LAS PRINCIPALES RUTAS DE
ACCESO AL CUAAD.
3. SOCIALIZACIÓN Y DIFUSION DE LOS PARTICI-PANTES
EN REDES SOCIALES.

10. Cine CUAAD es un colectivo que promoverá la proyección
de películas relacionadas con las diferentes carreras en el
CUAAD.
Ademas brindara un espacio y apertura a nuestros com-pañeros
de la de Licenciatura en Artes Visuales y personas
interesadas en proyectar sus producciones independientes.
Cine CUAAD no solo buscará lugares comunes para la proyec-cion
de sus películas, tambien habrá proyecciones al aire libre
y en espacios exteriores al Centro Universitario.

11. ESTRATEGIA.
1. SE PROYECTARÁ UNA PELICULA CADA SEMA-NA
EN EN DISTANTAS LOCACIONES DEL CUAAD.
2. SE INCLUIRAN CONTENIDOS REALIZADOS POR
NUESTROS COMPAÑEROS.
3. UNA VEZ AL MES SE BUSCARA PROYECTAR
EN UN PUNTO DISTINTO DENTRO DE LA CIUDAD.

13. Espacios estratégicos cuaad, busca regresar a la comunidad,
lugares que han caido en el abandono o han sido olvidados
pero juegan un lugar importante dentro de cuaad. Mediante
propuestas e intervenciones de diseo, exposiciones académicas.
IMPULSO
Sociedad de Alumnos
Áreas como los lockers y restiradores en el
cuaad son ejemplo de espacios intervenidos
para el beneficio de la comunidad en el CUAAD.

14. NUEVOS LUGARES DE EXPOSICIÓN PARA
TRABAJOS DE ALUMNOS.
IMPULSO
Sociedad de Alumnos
NUEVA ENTRADA
A CENTRAL PARK
El potencial en areas de circulaciones y espacios
abiertos del centro, puede ser explotado y por su
localizacion estrate- gica ser detonantes en su uso en
beneficio de la comunidad del centro.

15. EXPOSITOR DE TRABAJO.

17. Concursa CUAAD es un colectivo que tiene como objetivo propiciar
la incidencia de las carreras dentro de la división de
diseño y proyectos, en un ámbito extra escolar con un
concurso Interdiciplinario.
Buscando espacios de oportunidad en instituciones, empresas
o despachos, que apoyen en la organización evaluación
y premiación de los proyectos generados en el
CUAAD a partir del concurso.
Esto abre la posibilidad de convertir en realidad,las diversas
propuestas que elaboran con esfuerzo y dedicación
los estudiantes.

19. La arquitectura, el interiorismo y el urbanismo son disciplinas
cuyos enfoques a veces tan diversos y complejos requieren de
un laboratorio aun mas grande que el aula escolar.
Es por eso que De Ruta propone aprovechar el mejor espacio
que tenemos para aprender: la ciudad y los diversos elementos
que la componen.
A través de visitas guiadas por expertos a lugares representativos
de la ciudad, interactuaremos con el medio construido, el
patrimonio y la arquitectura y el urbanismo contemporaneo.

21. Es una guía práctica que de manera didáctica y gráfica explica
paso por paso cada proceso administrativo en la universidad,
nos dice hacia donde o con quien acudir ir en caso de cualquier
duda, problema, sugerencia o inquietud de los estudiantes. Nos
indica que procedimientos hacer dentro de la Universidad así
como nuestros derechos y obligaciones.
También nos permite conocer a los directivos, administrativos y
colaboradores del Centro Universitario; sus puestos y sus lug-ares
de trabajo.

22. ?
DONDE
DIABLOS ESTOY?

23. ?
Es un mapa de orientación de las distintas dependencias dentro
del centro universitario así los trámites que se realizan en cada
una de ellas.
RECTORIA
PISO 9.
Secretaría Academica.
Secretaría Administrativa.

25. Huertitán es un proyecto de intervención dentro de
nuestro centro universitario para aprovechar diversos
espacios como huertos o jardines implementando un
sistema de reutilización de residuos orgánicos que se
generen en el centro.
f j mr i p l
pç Å á É^ Çä ~ì Çã =å Çç Éë =

26. Nuestra
Opinión

27. Es muy importante que como estudiantes nos con-virtamos
en agentes de cambio de nuestra escuela y
nuestro entorno.
La idea de este colectivo es generar una discusión de
los temas académicos que existen en el centro.
críticas constructivas hacia profesores, programas de
estudio y la forma en la que podemos darle solución
a dichos problemas.