SlideShare una empresa de Scribd logo

La sociedad del conocimiento

1 de 2
Descargar para leer sin conexión
LA SOCIEDAD DEL
                                           CONOCIMIENTO

                                           El término de sociedad del
                                           conocimiento surgió hacia
                                           finales de los años 90, por
                                           Peter Druker. El concepto de
                                           sociedades del conocimiento
                                           incluye una dimensión de
                                           transformación de
                                           transformación social,
                                           cultural, económica, política e
                                           institucional, así como una
                                           perspectiva más pluralista y
                                           desarrolladora (Sally Burch).
Estas transformaciones han contribuido al desarrollo al desarrollo de esta
sociedad en la que estamos sumergidos actualmente. La mayor
transformación en la sociedad del conocimiento ha sido la aparición de
Internet, pues a través de él podemos obtener todo tipo de información y
la comunicación entre unos y otros y la puesta en común de nuestras
ideas y saberes.

Hiroshi Tasaka, en su video” La paradoja de la sociedad del
conocimiento”(enlace al final de la página) nos dice que la sociedad del
conocimiento es aquella en la que éste deja de tener valor, pues antes
una persona que tenía muchos conocimientos era reconocida pero ahora
con las nuevas tecnologías todos podemos acceder al conocimiento de
todo el mundo. Por ello lo que hay que hacer es cultivar una inteligencia
colectiva y así entre todos poder crear ideas mejores. Antiguamente
solamente los mejores estaban capacitados para esto, pero actualmente
la mayoría de la población estudiamos o tenemos acceso a Internet, en el
cual podemos encontrar todo.

Un punto importante que me ha llamado la atención de Hiroshi es la
relación del capitalismo con la sociedad de la comunicación, donde dice
que hasta ahora el capitalismo solo tenía relación con el dinero, pero
ahora lo que hay que gestionar es con el conocimiento pues es un capital
que si lo vamos cultivando y juntando poco a poco entre todos al final
logramos algo. Además el conocimiento es algo que está en la persona y
siempre va a estar disponible, sin embargo, poniendo de ejemplo el
dinero, éste no va a estar siempre ahí.

La pregunta que yo me hago es: ¿qué ocurre con la educación de las
escuelas con esta revolución tecnológica? La escuela tiene que adaptarse
a los nuevos tiempos y acceder a las nuevas tecnologías. En mi opinión
se tiene que enseñar a utilizar las nuevas tecnologías y sumergir en el
alumno en este mundo y prepararlo para él. También hay que hacerles ver
que es lo que deben escoger, pues no todo es bueno.

Un problema que yo le veo a la sociedad de revolución en la que estamos
involucrados es que sí, en los países desarrollados se está ejecutando y
se están sufriendo transformaciones para nuestro beneficio, pero ¿y en
los países pobres? Allí las únicas revoluciones que podemos encontrar
son las de la violencia, ellos no conocen las nuevas tecnologías, ¿qué
podríamos hacer para que estos países accedieran a ella? Es una pena
que en estos países apenas conozcan el teléfono y nosotros podamos
comunicarnos por vía Internet con alguien que está a miles de kilómetros.

Como conclusión, la sociedad el conocimiento produjo y seguirá
produciendo cambios en la sociedad, en la estratificación, la manera de
ser con nosotros mismos y con los demás, en la integración de los
individuos… Tenemos dos caminos, podemos quedarnos estancados en
una sociedad tradicional o unirnos al camino de la sociedad actual
siguiendo las ideas de Hiroshi u otras pero enganchándonos en este
nuevo viaje, en la sociedad del conocimiento.




FUENTES CONSULTADAS

http://vecam.org/article518.html

http://www.educablogs.org/tics/2012/01/20/hiroshi-tasaka-la-paradoja-de-la-sociedad-del-
conocimiento/

Recomendados

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Soc. conoc. trab colab 1
Soc. conoc. trab colab 1Soc. conoc. trab colab 1
Soc. conoc. trab colab 1comuicatics
 
La influencia de las tic
La influencia de las ticLa influencia de las tic
La influencia de las ticjcianci1
 
Expo Ic Solange Zambrano Y Laura Otaiza (1)
Expo Ic   Solange Zambrano Y Laura Otaiza (1)Expo Ic   Solange Zambrano Y Laura Otaiza (1)
Expo Ic Solange Zambrano Y Laura Otaiza (1)Solange Zambrano
 
Sociedad del conocimiento
Sociedad del conocimientoSociedad del conocimiento
Sociedad del conocimientoPaola Pulido
 
Impacto positivo de social media
Impacto positivo de social mediaImpacto positivo de social media
Impacto positivo de social mediaMiguel Morales
 
Trabajo final gerson leones
Trabajo final gerson leonesTrabajo final gerson leones
Trabajo final gerson leonesGerson Leones
 
Sociedad del conocimiento sociedad de la información
Sociedad del conocimiento sociedad de la informaciónSociedad del conocimiento sociedad de la información
Sociedad del conocimiento sociedad de la informaciónesneydercalle
 
La paradoja de la sociedad del conocimiento
La paradoja de la sociedad del conocimientoLa paradoja de la sociedad del conocimiento
La paradoja de la sociedad del conocimientoT-Buffa
 
La sociedad del conocimiento´´
La sociedad del conocimiento´´ La sociedad del conocimiento´´
La sociedad del conocimiento´´ karen894
 
Paradoja del conocimiento hisroshi tasaka
Paradoja del conocimiento hisroshi tasakaParadoja del conocimiento hisroshi tasaka
Paradoja del conocimiento hisroshi tasakaana marin
 
Sociedad del conocimiento
Sociedad del conocimientoSociedad del conocimiento
Sociedad del conocimientochatic
 
Universidad en la sociedad del conocimiento
Universidad  en la sociedad del conocimientoUniversidad  en la sociedad del conocimiento
Universidad en la sociedad del conocimientoMiltaRamirez
 
Diagrama conceptual web 2.0
Diagrama conceptual web 2.0Diagrama conceptual web 2.0
Diagrama conceptual web 2.0jorozcot
 
Trabajo final final gerson leones
Trabajo final final gerson leonesTrabajo final final gerson leones
Trabajo final final gerson leonesGerson Leones
 
sociedad de la información y sociedad del conocimiento
sociedad de la información y sociedad del conocimientosociedad de la información y sociedad del conocimiento
sociedad de la información y sociedad del conocimientoDavid1117
 

La actualidad más candente (19)

Soc. conoc. trab colab 1
Soc. conoc. trab colab 1Soc. conoc. trab colab 1
Soc. conoc. trab colab 1
 
La influencia de las tic
La influencia de las ticLa influencia de las tic
La influencia de las tic
 
Expo Ic Solange Zambrano Y Laura Otaiza (1)
Expo Ic   Solange Zambrano Y Laura Otaiza (1)Expo Ic   Solange Zambrano Y Laura Otaiza (1)
Expo Ic Solange Zambrano Y Laura Otaiza (1)
 
Paso2
Paso2Paso2
Paso2
 
Sociedad del conocimiento
Sociedad del conocimientoSociedad del conocimiento
Sociedad del conocimiento
 
Impacto positivo de social media
Impacto positivo de social mediaImpacto positivo de social media
Impacto positivo de social media
 
Erik socieda conocimiento
Erik socieda conocimientoErik socieda conocimiento
Erik socieda conocimiento
 
Trabajo final gerson leones
Trabajo final gerson leonesTrabajo final gerson leones
Trabajo final gerson leones
 
Sociedad del conocimiento sociedad de la información
Sociedad del conocimiento sociedad de la informaciónSociedad del conocimiento sociedad de la información
Sociedad del conocimiento sociedad de la información
 
La paradoja de la sociedad del conocimiento
La paradoja de la sociedad del conocimientoLa paradoja de la sociedad del conocimiento
La paradoja de la sociedad del conocimiento
 
La sociedad del conocimiento´´
La sociedad del conocimiento´´ La sociedad del conocimiento´´
La sociedad del conocimiento´´
 
Paradoja del conocimiento hisroshi tasaka
Paradoja del conocimiento hisroshi tasakaParadoja del conocimiento hisroshi tasaka
Paradoja del conocimiento hisroshi tasaka
 
Sociedad del conocimiento
Sociedad del conocimientoSociedad del conocimiento
Sociedad del conocimiento
 
Universidad en la sociedad del conocimiento
Universidad  en la sociedad del conocimientoUniversidad  en la sociedad del conocimiento
Universidad en la sociedad del conocimiento
 
Diagrama conceptual web 2.0
Diagrama conceptual web 2.0Diagrama conceptual web 2.0
Diagrama conceptual web 2.0
 
Que aprendi grupo dos
Que aprendi grupo dosQue aprendi grupo dos
Que aprendi grupo dos
 
La comunicación como flujo
La comunicación como flujoLa comunicación como flujo
La comunicación como flujo
 
Trabajo final final gerson leones
Trabajo final final gerson leonesTrabajo final final gerson leones
Trabajo final final gerson leones
 
sociedad de la información y sociedad del conocimiento
sociedad de la información y sociedad del conocimientosociedad de la información y sociedad del conocimiento
sociedad de la información y sociedad del conocimiento
 

Destacado

3.1.certificacion de contabilidad
3.1.certificacion de contabilidad3.1.certificacion de contabilidad
3.1.certificacion de contabilidadkarendayanaprendiz
 
Ideas inovadoras
Ideas inovadorasIdeas inovadoras
Ideas inovadorasaleflorez10
 
SLIDESHARE. Rosa Peñaranda. PREGUNTA 1
SLIDESHARE. Rosa Peñaranda. PREGUNTA 1SLIDESHARE. Rosa Peñaranda. PREGUNTA 1
SLIDESHARE. Rosa Peñaranda. PREGUNTA 1Ross Peñaranda
 
Ficha técnica Opel Corsa 2016
Ficha técnica Opel Corsa 2016Ficha técnica Opel Corsa 2016
Ficha técnica Opel Corsa 2016rfarias_10
 
Historieta escaneado
Historieta escaneadoHistorieta escaneado
Historieta escaneadoroxi2002
 
How To Use Adobe Premiere Pro For Beginners
How To Use Adobe Premiere Pro For BeginnersHow To Use Adobe Premiere Pro For Beginners
How To Use Adobe Premiere Pro For Beginnersayman diab
 
Refresher course of Safety Management Systems
Refresher course of Safety Management SystemsRefresher course of Safety Management Systems
Refresher course of Safety Management Systemsayman diab
 
OSHA Safety Pro Hearing Protection Program
OSHA Safety Pro Hearing Protection ProgramOSHA Safety Pro Hearing Protection Program
OSHA Safety Pro Hearing Protection Programayman diab
 
Un Error En El Cielo
Un Error En El CieloUn Error En El Cielo
Un Error En El Cielocetisv
 
Competencias nuevo
Competencias nuevo Competencias nuevo
Competencias nuevo aleflorez10
 
Primer Comite Operativo De ArticulacióN.Junio 12.2009
Primer Comite Operativo De ArticulacióN.Junio 12.2009Primer Comite Operativo De ArticulacióN.Junio 12.2009
Primer Comite Operativo De ArticulacióN.Junio 12.2009yolichavez
 

Destacado (20)

3.1.certificacion de contabilidad
3.1.certificacion de contabilidad3.1.certificacion de contabilidad
3.1.certificacion de contabilidad
 
Ideas inovadoras
Ideas inovadorasIdeas inovadoras
Ideas inovadoras
 
SLIDESHARE. Rosa Peñaranda. PREGUNTA 1
SLIDESHARE. Rosa Peñaranda. PREGUNTA 1SLIDESHARE. Rosa Peñaranda. PREGUNTA 1
SLIDESHARE. Rosa Peñaranda. PREGUNTA 1
 
JODIE NICOLE ORDOÑEZ TORRES
JODIE NICOLE ORDOÑEZ TORRESJODIE NICOLE ORDOÑEZ TORRES
JODIE NICOLE ORDOÑEZ TORRES
 
Ficha técnica Opel Corsa 2016
Ficha técnica Opel Corsa 2016Ficha técnica Opel Corsa 2016
Ficha técnica Opel Corsa 2016
 
Historieta escaneado
Historieta escaneadoHistorieta escaneado
Historieta escaneado
 
Ciencia
CienciaCiencia
Ciencia
 
Examen
ExamenExamen
Examen
 
Pregunta 1.
Pregunta 1.Pregunta 1.
Pregunta 1.
 
How To Use Adobe Premiere Pro For Beginners
How To Use Adobe Premiere Pro For BeginnersHow To Use Adobe Premiere Pro For Beginners
How To Use Adobe Premiere Pro For Beginners
 
Flicr y blog
Flicr y blogFlicr y blog
Flicr y blog
 
Refresher course of Safety Management Systems
Refresher course of Safety Management SystemsRefresher course of Safety Management Systems
Refresher course of Safety Management Systems
 
N09
N09N09
N09
 
OSHA Safety Pro Hearing Protection Program
OSHA Safety Pro Hearing Protection ProgramOSHA Safety Pro Hearing Protection Program
OSHA Safety Pro Hearing Protection Program
 
Un Error En El Cielo
Un Error En El CieloUn Error En El Cielo
Un Error En El Cielo
 
Trabajo en clases. tercera clase.
Trabajo en clases. tercera clase.Trabajo en clases. tercera clase.
Trabajo en clases. tercera clase.
 
Competencias nuevo
Competencias nuevo Competencias nuevo
Competencias nuevo
 
Primer Comite Operativo De ArticulacióN.Junio 12.2009
Primer Comite Operativo De ArticulacióN.Junio 12.2009Primer Comite Operativo De ArticulacióN.Junio 12.2009
Primer Comite Operativo De ArticulacióN.Junio 12.2009
 
5.inscripcion
5.inscripcion5.inscripcion
5.inscripcion
 
Img 0009
Img 0009Img 0009
Img 0009
 

Similar a La sociedad del conocimiento

Sociedad del conocimiento
Sociedad del conocimientoSociedad del conocimiento
Sociedad del conocimientoLesly Fajardo
 
Sociedad del conocimiento
Sociedad del conocimientoSociedad del conocimiento
Sociedad del conocimientoNayejuarezl
 
Sociedad del conocimiento sociedad de la información
Sociedad del conocimiento sociedad de la informaciónSociedad del conocimiento sociedad de la información
Sociedad del conocimiento sociedad de la informaciónesneydercalle
 
Sociedad del conocimiento sociedad de la información
Sociedad del conocimiento sociedad de la informaciónSociedad del conocimiento sociedad de la información
Sociedad del conocimiento sociedad de la informaciónesneydercalle
 
La sociedad de la informacion
La sociedad de la informacionLa sociedad de la informacion
La sociedad de la informacionAlo AF
 
Sociedad del conocimiento sociedad de la información
Sociedad del conocimiento sociedad de la informaciónSociedad del conocimiento sociedad de la información
Sociedad del conocimiento sociedad de la informaciónesneydercalle
 
Discursos en la sociedad del conocimiento y la informacion
Discursos en la sociedad del conocimiento y la informacionDiscursos en la sociedad del conocimiento y la informacion
Discursos en la sociedad del conocimiento y la informacionmir1986
 
Discursos en la sociedad del conocimiento y la informacion
Discursos en la sociedad del conocimiento y la informacionDiscursos en la sociedad del conocimiento y la informacion
Discursos en la sociedad del conocimiento y la informacionmir1986
 
Discursos en la sociedad del conocimiento y la informacion
Discursos en la sociedad del conocimiento y la informacionDiscursos en la sociedad del conocimiento y la informacion
Discursos en la sociedad del conocimiento y la informacionmir1986
 
Discursos en la sociedad del conocimiento y la informacion
Discursos en la sociedad del conocimiento y la informacionDiscursos en la sociedad del conocimiento y la informacion
Discursos en la sociedad del conocimiento y la informacionmir1986
 
Sociedad del conocimiento
Sociedad del conocimientoSociedad del conocimiento
Sociedad del conocimientovales_k77
 
Comunicacion'xd
Comunicacion'xdComunicacion'xd
Comunicacion'xdErick Alan
 
Sociedad del conocimiento. perspectiva pedagógica de ayuste a., et al.
Sociedad del conocimiento. perspectiva pedagógica de ayuste a., et al.Sociedad del conocimiento. perspectiva pedagógica de ayuste a., et al.
Sociedad del conocimiento. perspectiva pedagógica de ayuste a., et al.AmadaNoemiCastroMeza
 
Sociedad del conocimiento.docx
Sociedad del conocimiento.docxSociedad del conocimiento.docx
Sociedad del conocimiento.docxJarol Cuarán
 
Sociedad del Conocimiento
Sociedad del ConocimientoSociedad del Conocimiento
Sociedad del ConocimientoPaola Fernandez
 
SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO Y CIBERSOCIEDAD
SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO Y CIBERSOCIEDADSOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO Y CIBERSOCIEDAD
SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO Y CIBERSOCIEDADprofbiologiajose
 

Similar a La sociedad del conocimiento (20)

Sociedad del conocimiento
Sociedad del conocimientoSociedad del conocimiento
Sociedad del conocimiento
 
Sociedad del conocimiento
Sociedad del conocimientoSociedad del conocimiento
Sociedad del conocimiento
 
Sociedad del conocimiento sociedad de la información
Sociedad del conocimiento sociedad de la informaciónSociedad del conocimiento sociedad de la información
Sociedad del conocimiento sociedad de la información
 
Sociedad del conocimiento sociedad de la información
Sociedad del conocimiento sociedad de la informaciónSociedad del conocimiento sociedad de la información
Sociedad del conocimiento sociedad de la información
 
La sociedad de la informacion
La sociedad de la informacionLa sociedad de la informacion
La sociedad de la informacion
 
Sociedad del conocimiento sociedad de la información
Sociedad del conocimiento sociedad de la informaciónSociedad del conocimiento sociedad de la información
Sociedad del conocimiento sociedad de la información
 
La sociedad del conocimiento
La sociedad del conocimientoLa sociedad del conocimiento
La sociedad del conocimiento
 
Discursos en la sociedad del conocimiento y la informacion
Discursos en la sociedad del conocimiento y la informacionDiscursos en la sociedad del conocimiento y la informacion
Discursos en la sociedad del conocimiento y la informacion
 
Discursos en la sociedad del conocimiento y la informacion
Discursos en la sociedad del conocimiento y la informacionDiscursos en la sociedad del conocimiento y la informacion
Discursos en la sociedad del conocimiento y la informacion
 
Deber ubv 8
Deber ubv 8Deber ubv 8
Deber ubv 8
 
Discursos en la sociedad del conocimiento y la informacion
Discursos en la sociedad del conocimiento y la informacionDiscursos en la sociedad del conocimiento y la informacion
Discursos en la sociedad del conocimiento y la informacion
 
Discursos en la sociedad del conocimiento y la informacion
Discursos en la sociedad del conocimiento y la informacionDiscursos en la sociedad del conocimiento y la informacion
Discursos en la sociedad del conocimiento y la informacion
 
Sociedad del conocimiento
Sociedad del conocimientoSociedad del conocimiento
Sociedad del conocimiento
 
Comunicacion'xd
Comunicacion'xdComunicacion'xd
Comunicacion'xd
 
Comunicacion
ComunicacionComunicacion
Comunicacion
 
Comunicacion
ComunicacionComunicacion
Comunicacion
 
Sociedad del conocimiento. perspectiva pedagógica de ayuste a., et al.
Sociedad del conocimiento. perspectiva pedagógica de ayuste a., et al.Sociedad del conocimiento. perspectiva pedagógica de ayuste a., et al.
Sociedad del conocimiento. perspectiva pedagógica de ayuste a., et al.
 
Sociedad del conocimiento.docx
Sociedad del conocimiento.docxSociedad del conocimiento.docx
Sociedad del conocimiento.docx
 
Sociedad del Conocimiento
Sociedad del ConocimientoSociedad del Conocimiento
Sociedad del Conocimiento
 
SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO Y CIBERSOCIEDAD
SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO Y CIBERSOCIEDADSOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO Y CIBERSOCIEDAD
SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO Y CIBERSOCIEDAD
 

Más de Irenepatino

2ºb primaria a.b.p
2ºb primaria a.b.p2ºb primaria a.b.p
2ºb primaria a.b.pIrenepatino
 
Los nuevos recursos utilizados en la enseñanza
Los nuevos recursos utilizados en la enseñanzaLos nuevos recursos utilizados en la enseñanza
Los nuevos recursos utilizados en la enseñanzaIrenepatino
 
Educacion en valores
Educacion en valoresEducacion en valores
Educacion en valoresIrenepatino
 
Cambios en el paradigama de la educación
Cambios en el paradigama de la educaciónCambios en el paradigama de la educación
Cambios en el paradigama de la educaciónIrenepatino
 
La inversión en capital humano
La inversión en capital humanoLa inversión en capital humano
La inversión en capital humanoIrenepatino
 
La inversión en capital humano
La inversión en capital humanoLa inversión en capital humano
La inversión en capital humanoIrenepatino
 
Trabajo expertos g.4
Trabajo expertos g.4Trabajo expertos g.4
Trabajo expertos g.4Irenepatino
 
Educacion en valores
Educacion en valoresEducacion en valores
Educacion en valoresIrenepatino
 
Características de la escuela tradicional
Características de la  escuela tradicionalCaracterísticas de la  escuela tradicional
Características de la escuela tradicionalIrenepatino
 
La escuela del siglo xix y la sociedad en la que se desarrolla
La escuela del siglo xix y la sociedad en la que se desarrollaLa escuela del siglo xix y la sociedad en la que se desarrolla
La escuela del siglo xix y la sociedad en la que se desarrollaIrenepatino
 
La escuela del siglo xix y la sociedad en la que se desarrolla
La escuela del siglo xix y la sociedad en la que se desarrollaLa escuela del siglo xix y la sociedad en la que se desarrolla
La escuela del siglo xix y la sociedad en la que se desarrollaIrenepatino
 
¿Cómo era la escuela del siglo xix y la sociedad en la que se desarrolló
¿Cómo era la escuela del siglo xix y la sociedad en la que se desarrolló¿Cómo era la escuela del siglo xix y la sociedad en la que se desarrolló
¿Cómo era la escuela del siglo xix y la sociedad en la que se desarrollóIrenepatino
 
Mi credo pedagógico. artículo 2. lo que es la escuela
Mi credo pedagógico. artículo 2. lo que es la escuelaMi credo pedagógico. artículo 2. lo que es la escuela
Mi credo pedagógico. artículo 2. lo que es la escuelaIrenepatino
 

Más de Irenepatino (20)

G.20 la familia
G.20 la familiaG.20 la familia
G.20 la familia
 
2ºb primaria a.b.p
2ºb primaria a.b.p2ºb primaria a.b.p
2ºb primaria a.b.p
 
G.20 la familia
G.20 la familiaG.20 la familia
G.20 la familia
 
Los nuevos recursos utilizados en la enseñanza
Los nuevos recursos utilizados en la enseñanzaLos nuevos recursos utilizados en la enseñanza
Los nuevos recursos utilizados en la enseñanza
 
Educacion en valores
Educacion en valoresEducacion en valores
Educacion en valores
 
Cambios en el paradigama de la educación
Cambios en el paradigama de la educaciónCambios en el paradigama de la educación
Cambios en el paradigama de la educación
 
La inversión en capital humano
La inversión en capital humanoLa inversión en capital humano
La inversión en capital humano
 
La inversión en capital humano
La inversión en capital humanoLa inversión en capital humano
La inversión en capital humano
 
Entrada 1
Entrada 1Entrada 1
Entrada 1
 
Trabajo expertos g.4
Trabajo expertos g.4Trabajo expertos g.4
Trabajo expertos g.4
 
Educacion en valores
Educacion en valoresEducacion en valores
Educacion en valores
 
La pepa
La pepaLa pepa
La pepa
 
John dewey
John deweyJohn dewey
John dewey
 
Características de la escuela tradicional
Características de la  escuela tradicionalCaracterísticas de la  escuela tradicional
Características de la escuela tradicional
 
La escuela del siglo xix y la sociedad en la que se desarrolla
La escuela del siglo xix y la sociedad en la que se desarrollaLa escuela del siglo xix y la sociedad en la que se desarrolla
La escuela del siglo xix y la sociedad en la que se desarrolla
 
La escuela del siglo xix y la sociedad en la que se desarrolla
La escuela del siglo xix y la sociedad en la que se desarrollaLa escuela del siglo xix y la sociedad en la que se desarrolla
La escuela del siglo xix y la sociedad en la que se desarrolla
 
¿Cómo era la escuela del siglo xix y la sociedad en la que se desarrolló
¿Cómo era la escuela del siglo xix y la sociedad en la que se desarrolló¿Cómo era la escuela del siglo xix y la sociedad en la que se desarrolló
¿Cómo era la escuela del siglo xix y la sociedad en la que se desarrolló
 
Jovellanos
JovellanosJovellanos
Jovellanos
 
Artículo 1
Artículo 1Artículo 1
Artículo 1
 
Mi credo pedagógico. artículo 2. lo que es la escuela
Mi credo pedagógico. artículo 2. lo que es la escuelaMi credo pedagógico. artículo 2. lo que es la escuela
Mi credo pedagógico. artículo 2. lo que es la escuela
 

La sociedad del conocimiento

  • 1. LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO El término de sociedad del conocimiento surgió hacia finales de los años 90, por Peter Druker. El concepto de sociedades del conocimiento incluye una dimensión de transformación de transformación social, cultural, económica, política e institucional, así como una perspectiva más pluralista y desarrolladora (Sally Burch). Estas transformaciones han contribuido al desarrollo al desarrollo de esta sociedad en la que estamos sumergidos actualmente. La mayor transformación en la sociedad del conocimiento ha sido la aparición de Internet, pues a través de él podemos obtener todo tipo de información y la comunicación entre unos y otros y la puesta en común de nuestras ideas y saberes. Hiroshi Tasaka, en su video” La paradoja de la sociedad del conocimiento”(enlace al final de la página) nos dice que la sociedad del conocimiento es aquella en la que éste deja de tener valor, pues antes una persona que tenía muchos conocimientos era reconocida pero ahora con las nuevas tecnologías todos podemos acceder al conocimiento de todo el mundo. Por ello lo que hay que hacer es cultivar una inteligencia colectiva y así entre todos poder crear ideas mejores. Antiguamente solamente los mejores estaban capacitados para esto, pero actualmente la mayoría de la población estudiamos o tenemos acceso a Internet, en el cual podemos encontrar todo. Un punto importante que me ha llamado la atención de Hiroshi es la relación del capitalismo con la sociedad de la comunicación, donde dice que hasta ahora el capitalismo solo tenía relación con el dinero, pero ahora lo que hay que gestionar es con el conocimiento pues es un capital que si lo vamos cultivando y juntando poco a poco entre todos al final logramos algo. Además el conocimiento es algo que está en la persona y siempre va a estar disponible, sin embargo, poniendo de ejemplo el dinero, éste no va a estar siempre ahí. La pregunta que yo me hago es: ¿qué ocurre con la educación de las escuelas con esta revolución tecnológica? La escuela tiene que adaptarse a los nuevos tiempos y acceder a las nuevas tecnologías. En mi opinión
  • 2. se tiene que enseñar a utilizar las nuevas tecnologías y sumergir en el alumno en este mundo y prepararlo para él. También hay que hacerles ver que es lo que deben escoger, pues no todo es bueno. Un problema que yo le veo a la sociedad de revolución en la que estamos involucrados es que sí, en los países desarrollados se está ejecutando y se están sufriendo transformaciones para nuestro beneficio, pero ¿y en los países pobres? Allí las únicas revoluciones que podemos encontrar son las de la violencia, ellos no conocen las nuevas tecnologías, ¿qué podríamos hacer para que estos países accedieran a ella? Es una pena que en estos países apenas conozcan el teléfono y nosotros podamos comunicarnos por vía Internet con alguien que está a miles de kilómetros. Como conclusión, la sociedad el conocimiento produjo y seguirá produciendo cambios en la sociedad, en la estratificación, la manera de ser con nosotros mismos y con los demás, en la integración de los individuos… Tenemos dos caminos, podemos quedarnos estancados en una sociedad tradicional o unirnos al camino de la sociedad actual siguiendo las ideas de Hiroshi u otras pero enganchándonos en este nuevo viaje, en la sociedad del conocimiento. FUENTES CONSULTADAS http://vecam.org/article518.html http://www.educablogs.org/tics/2012/01/20/hiroshi-tasaka-la-paradoja-de-la-sociedad-del- conocimiento/