Taller de análisis e informatica

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Análisis de artefactos tecnológicos
Sofía Duque Bastidas
Paola Andrea Chocue Arboleda
Valeria Valencia Loaiza
Natali Alexandra Muñoz Vargas
Isabella Castillo Bolaños
Grado: 9-5
I.E. Liceo Departamental
Área De Tecnología
Santiago de Cali
2022

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Contenido
Taller de análisis…………………………………………………………………………..……3
¿Qué hacer con la basura electrónica?...........................................................................9
Conclusiones……………………………………………………………………………………10
Blogs……………………………………………………………………………………………..10
Capturas de pantalla………………………………………………………………………..….11

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PERIODO 1 EQUIPO N°2
Al equipo le ha correspondido un artefacto tecnológico diseñado y construido por el
hombre:
¡………LOS INVITO A COMPRENDERLO……….. ¡
1. Nombre del objeto que les ha correspondido:
El celular
2. Realicen el análisis de la forma, estructura y función del artefacto y
especifiquen:
a) Las partes o elementos que lo conforman:
1. El tablero de circuitos: El tablero de circuitos permite que todas las partes del
teléfono se comuniquen entre sí, y mantiene al teléfono celular funcionando.
2. Antena: La antena es lo que permite que el teléfono celular se conecte a la red
celular. Hay dos tipos de antenas disponibles para el uso de teléfonos celulares:
externa e interna.

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3. Micrófono y altavoz: El altavoz y el micrófono permiten a un usuario de teléfono
celular hablar y escuchar a la gente en el otro extremo de la línea.
4. Batería: Las baterías sirven para almacenar la energía que necesita un celular
para funcionar. Están divididas en celdas, y cada una de estas contiene un
electrodo positivo (el cátodo) y uno negativo (el ánodo).
5. Circuito integrado: Es un chip o una combinación de chips que se encuentran
ubicados en el tablero de circuitos. Son circuitos que están en miniatura y que
forman parte de un mismo soporte, consiguiendo así que el móvil realice las
diferentes funciones para las que está pensado.
6. Pantalla: Es el elemento que permite visualizar el funcionamiento de las
aplicaciones y diferentes funciones del teléfono, así como encarnar la interfaz de
comunicación con el usuario.
7. Módem: Es la parte donde se establece la relación entre la red celular y el móvil.
Es la encargada de la conexión de datos de internet, haciendo por tanto el
trabajo principal de un Smartphone.
8. Cámaras y flash: Son en sí mismas un elemento independiente, aunque se
encuentra integrado al dispositivo móvil. Los últimos modelos, suelen contar con
dos cámaras, una frontal, la cual se denomina coloquialmente cámara selfie y
suele tener una resolución más baja y un objetivo de mayor cobertura. Por otro
lado, la cámara trasera, con mejor resolución.
Junto a esta última se suele encontrar el flash, cuyos LED proporcionan luz
adicional cuando el ambiente es algo oscuro.
9. Conexiones: Constituye la parte donde los buses de datos de los elementos del
dispositivo se conectan entre sí para poder ser controlados por la placa base y el
procesador.
10.Procesador RAM: Está formada por un microchip, el cual almacena datos e
instrucciones de forma temporal y transmite la información a alta velocidad.
También es conocida como memoria de lectura y escritura rápida.
11.Tarjeta SIM: Es una parte, cuya función es la de almacenar datos e información
que se reciben. Es un elemento externo, que se debe incluir en el celular para
que el uso de la línea telefónica y las prestaciones puedan efectuarse.

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12.Motor háptico: Es el elemento que permite al teléfono conocer el nivel de
presión que se emplea al utilizar la pantalla y actuar de distinta forma en
consecuencia.
b) Materiales de que está hecho:
Silicio, plástico, hierro, aluminio, cobre, plomo, zinc, estaño, níquel, bario, paladio, plata,
oro, cobalto, tántalo, galio e indio.
c) Forma o formas que tiene:
Formatos rígidos: Ladrillo, barra, QWERTY, pizarra o Slate, phablet.
Formatos articulados: Plegable o clamshell, deslizante o slider, giratorio o swivel,
mixtos.
d) Función que cumple:
El objetivo principal del teléfono celular es mantener a las personas conectadas,
independientemente de la distancia que las separe. Los teléfonos celulares, al igual que
los teléfonos tradicionales, permiten realizar y recibir llamadas. Adicionalmente, muchos
teléfonos celulares modernos pueden estar equipados con Internet, lo que permite a los
usuarios navegar por la web o consultar sus cuentas de correo electrónico mientras
viajan. Las cámaras se han incorporado a los teléfonos celulares, lo que permite a los
usuarios capturar recuerdos y enviarlos a amigos.
e) Principios de la ciencia que tiene aplicados:
El teléfono celular o teléfono móvil es un aparato indispensable en la actualidad; sin
embargo su popularización ha sido un fenómeno muy reciente. En un principio el
teléfono móvil sólo podía ser usado en vehículos por su tamaño, reduciéndose
posteriormente a una unidad portátil, y finalmente al tamaño de bolsillo que utilizamos
hoy. Pero el teléfono en sí es solo una pequeña parte de un sistema de telefonía mayor.
Los teléfonos han existido por más de 100 años, pero los principios científicos básicos
aún son los mismos en los artefactos actuales. Estos incluyen la manipulación de ondas
sonoras para hacerlas más sencillas de emitir y recibir. Los teléfonos inalámbricos y
celulares también utilizan transmisión de radiofrecuencias, las cuales son gobernadas
por los principios científicos que hacen posible que tengan señales claras y confiables a
través de las paredes de edificios y a kilómetros de distancia. Los primeros teléfonos
tenían imanes incorporados para generar su propia electricidad, basándose en el
principio de inducción descubierto por Michael Faraday en 1831.

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3. Familia de inventos...escriba al menos 3 inventos que tengan un propósito
similar al invento objeto de análisis:
 Tablet
 Computador portátil táctil
 Manilla inteligente
4. Elija uno o dos de los inventos anteriores y es muy probable que sea un
Ancestro o antepasado del que vienen trabajando, analicen las desventajas
ANCESTRO DESVENTAJAS
Tablet -Fragilidad.
- Teclado incómodo.
- Duración de la batería.
- Límites de navegación.
- Es incómoda a la hora de realizar múltiples
tareas al mismo tiempo.
- Si se desea trabajar con una Tablet, es necesario
accesorios adicionales.
5. Tomen el invento seleccionado y evalúen según estos criterios:
CRITERIOS SI NO EVALUACIÓN
¿POR QUÉ?
Da buenos
resultados
x Porque ayuda a
encontrar
fácilmente
información y
también es un
medio de
comunicación
muy necesario.
Fácil de usar x Ya que el
dispositivo es

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táctil y es de fácil
manejo.
Seguro x x Depende del uso
que la persona le
dé al equipo.
Durable x Ya que si la
persona tiene
cuidado con el
equipo se puede
obtener una
duración más
larga del mismo.
Atractivo x Pero depende de
los gustos de las
personas ya que
hay diferentes
marcas y diseños
de este.
Cómodo x Ya que son
diseñados para
un fácil manejo y
el día a día.
De costo razonable x Ya que hay
diferentes marcas
y por lo tanto hay
diferentes costos
de este aparato
electrónico.

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6. Imaginen cambiar algo en el diseño del invento que vienen trabajando –
elaboren un esquema o dibujo.
a) ¿qué le cambiarían o mejorarían?
 Resolución de cámara
 Duración de batería
 Cambios en el sistema operativo
b) ¿por qué?
 Cuando tomamos fotos queremos que queden lo mejor posible, con una buena
calidad de imagen y hay algunos dispositivos que no cumplen con esta petición.
 En cuanto a la duración de la batería para todos los casos se necesita más de
esta en un celular, así estés en la calle y se presenten casos que requieran de
atención inmediata tanto en tu vida personal como laboral.
 Incluiríamos en este nuevo modelo de teléfono un cambio en el sistema
operativo debido a las diferencias y problemas que tiene con otro tipo de
sistemas. Unos ejemplos de esto: No todas las apps están disponibles en
algunos teléfonos, no son compatibles, etc.
c) ¿qué nombre le darían al diseño fruto de su mejora?
 Celular SVP (Su versión perfeccionada)

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7. Elaboración de un texto argumentativo reflexionado sobre
¿Qué hacer con la basura electrónica?
Elaboran un informe por equipo, lo suben a slideshare y posteriormente al blog.
Este informe aborda la conciencia sobre la protección del medio ambiente y las
consecuencias que tiene una sociedad de consumo frente a la tecnología. Pensemos
primero en los dispositivos tecnológicos que forman parte de nuestra vida cotidiana,
como televisores, computadores, teléfonos inteligentes, tabletas y radios. Este tipo de
dispositivos están compuestos por materiales como: arsénico, berilio, cadmio, plomo y
mercurio, los cuales contienen elementos químicos; y cuando se extraen de la tierra, se
vuelven dañinos para nosotros y el medio ambiente. Seguido de la extracción viene el
proceso de producción, es muy peligroso para los trabajadores de grandes empresas,
ya que la construcción de cada aparato conlleva el riesgo de cáncer y otras
enfermedades, debido a la repetida exposición frecuente de temperaturas elevadas que
dispersan toxinas en el aire. Por último, pasemos al final de la vida útil de tu dispositivo.
Muchas personas los tiran a la basura sin saber que han estado en contacto con
líquidos tóxicos que se rompen y derraman, provocando enfermedades graves y
dañando a personas, animales y plantas. Es fundamental resaltar esto porque la
tecnología nos ayuda a comunicarnos de forma rápida, segura y efectiva, pero vale la
pena considerar y saber que hoy en día existen programas de reciclaje para este tipo
de dispositivos, los cuales se encargan de transportarlos a países en vías de desarrollo.
Todos estamos invitados a asumir la responsabilidad del ciclo de vida de los desechos
electrónicos, si se utilizan correctamente. Si vamos a comprar un dispositivo nuevo,
debemos asegurarnos de que el anterior cumpla con toda su vida útil donando nuestro
dispositivo o enviándolo a recicladores de electrónica. De esta manera, creamos esta
cultura en nuestras familias, en el trabajo y en lugares donde estamos para brindar una
vida saludable a futuras generaciones.

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Conclusiones
Sofia Duque:
El aprendizaje sobre la contaminación del medio ambiente a raíz de la basura
electrónica, es necesario para concientizar a las personas del daño que se está
generando en el ambiente.
Natali Muñoz Vargas:
Tener nueva tecnología es algo bueno porque es una forma de hacernos la vida más
fácil, es solo que tenemos que aprender a usar las cosas porque, así como se
desarrollan los celulares va a haber más progreso en nosotros como humanidad,
tenemos que controlarnos y saber cómo usar las cosas.
Valeria Valencia:
En conclusión, los residuos electrónicos representan un riesgo ambiental para la
sociedad, pero también una oportunidad económica para quien haga de su correcto
manejo y adecuada disposición, una actividad formal que reincorpore sus valorizables a
cadenas de mercados productivos.
Isabella Castillo Bolaños:
La tecnología nos ayuda muchísimo, hasta en nuestra vida cotidiana, y por ende
debemos saber cómo utilizarla; y cuando su vida útil acaba, saber cómo desechar
nuestra basura electrónica, ya que nos ayuda al medio ambiente y a concientizarnos
sobre el tema.
Blogs.
Sofia Duque: https://sofiatechnology13.blogspot.com/
Natali Muñoz Vargas: https://natalitecnologia5.blogspot.com/p/periodo-1-2021.html
Valeria Valencia: https://valeriavalencialoaiza14.blogspot.com/p/periodo-1-2022.html
Isabella Castillo: https://informaticaconisabella.blogspot.com/
Paola Andrea Chocue: https://latecnologia11044.blogspot.com/p/1-periodo.html

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Capturas de pantalla.