El documento describe los esfuerzos de una escuela para fortalecer la identidad cultural Muchik a través de la creación de un aula funcional Muchik y varios talleres. Los estudiantes aprenden pictografía Muchik, derechos del niño, juegos lógico-matemáticos y canastas de carrizo bajo la guía de profesores y un antropólogo. El aula se deteriora y es renovada a través de un proyecto de innovación pedagógica. Los estudiantes exhiben sus productos y celebran tradiciones cultural
2. Equipo de docentes de ambos niveles
coordinando trabajo. Fuimos visitados por el
antropólogo Jorge Sachún Cedeño.
El Aula Funcional Muchik está en el inicio de su
construcción. (año 2003)
3. Los alumnos del 3º, 4º y 5º de secundaria
participan en el proceso de la aplicación del
delineado de pictografía Muchik. Asesorados
por el Prof. Andrés Piscoya y Bernardo Pizarro
4. Portada del Aula Funcional Muchik en su primera
construcción. Docentes de Primaria y Secundaria
junto al Antropólogo Jorge Sachún Cedeño,
mostramos el lema en lengua Muchik que en el
castellano dice: “Somos Muchik, seguimos
vivos”.
5. Alumnos de Primaria haciendo su exhibición de
pancartas sobre los Derechos del Niño después
de haberlos trabajado en el Aula funcional
Muchik.
6. Brigadieres juramentándose. Aquí se muestra el deterioro
del Aula Funcional Muchik, debido a esto nace la idea
de la elaboración y ejecución del Proyecto de
Innovación Pedagógica con la denominación
“Mejoramiento del Aula Multifuncional Muchik”,
presentado por el Prof. Andrés Piscoya Sánchez.
Año 2006.
7. Segunda exhibición de los productos elaborados
por alumnas y alumnos del Primero al Quinto
Grado de Secundaria en los diferentes talleres.
8. Alumnas y alumnos en el taller de Juegos Lúdicos
de Lógico Matemático en el Aula Multifuncional
Muchik, supervisado por la Directora de la I. E.
9. Panorama de la Pictografía Muchik dibujada en el
muro interno del aula. Alumnas y alumnos del 1º
Grado de Sec. en el taller de Lógico Matemático
bajo la conducción de la Prof. Gloria Mejía
Chávez.
10. Alumnas y alumnos mostrando sus canastas de
carrizo.
Taller orientado por el Prof. Segundo Chanduy
Moloche
11. La alumna Isolina Inoñán S. juntamente con su
compañero Martín Valdera, en lengua Muchik hacen la
bienvenida al Presidente Regional, Yehude Simons
Munaro y demás autoridades educativas y políticas que
inauguraron aulas para el nivel Primario de la I.E.
“Daniel Alcides Carrión” – Caracucho.
– Año 2003
12. Por Aniversario de la I.E. “Daniel Alcides Carrión” y
conservando una costumbre ancestral se elige a nuestra
doncella con la denominación “Iñikuk Danielina” a la
alumna Lucinda Inoñán Sánchez . El antropólogo Jorge
Sachún Cedeño felicita a la recién coronada. - Año
2004-
13. En el Octogésimo Aniversario Institucional del “Daniel
Alcides Carrión”, se convoca a Concurso “Iñikuk
Danielina 2006” , saliendo como ganadora la Alumna
Elvira Baldera Pingo. Acompañó en todas las
actividades programadas. –Año 2006
14. Nuevamente se elige y se corona como nuestra
“Iñikuk Danielina 2007” en el Octogésimo
Primer Aniversario de vida Institucional. Está
acompañada por la Directora Ida Rivadeneira
Meléndez y por el grupo de danzas.
