Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Guía de aprendizaje
1. Guía de aprendizaje<br />Elaborado por:<br />Renzo Erasmo Barcenas Ortega<br />Zamir Enrique Florián Fonseca<br />Joaquin Andres Buitrago Barcenas<br />El playón (S.S.)<br />26-01-2011<br />Actividad 2<br />¿Cuál es el Nombre a la red a la cual Pertenece?Red tecnológica: AGRICOLASEscriba el nombre completo del programa de formación en el cual usted se encuentra matriculados.Tecnólogo en administración de empresas agropecuariasMencione las cuatro fuentes de información para construir el conocimiento.InstructoresTrabajo en equipoEntornoTic¿Cuál es la duración máxima del programa de formación?24 mesesLectiva 18 mesesPractica 6 meses¿Cuántas y cuáles son las etapas de su proceso de formación?El proceso de formación está dividido en dos etapas:LectivaProductiva¿Cuántas competencias contiene el programa de Formación?16 competencias¿Cuántos resultados de aprendizaje contiene el Programa de Formación?76 resultados¿Cuáles son las ocupaciones que podría ejecutar una vez termine su formación?Agricultores y Administradores agropecuariosSupervisores producción AgrícolaSupervisores producción Pecuaria<br />Actividad 3<br />Adjuntar documento que contenga imágenes relacionadas con diferentes contenidos que se relacionan en el programa de Formación, por ejemplo: Una Imagen de un Cuerpo de Agua el cual podemos relacionar con las competencias Agrícolas y pecuarias como insumo indispensable para la producción.<br />En esta imagen están integrados los elementos que utilizaremos diariamente en nuestra formación puesto que el agua debe estar presente en todos y cada uno de los procesos que realicemos, la tierra para las diferentes explotaciones bien sea agrícolas o pecuarias y para aprender a conservarla sin excedernos en el manejo de las tierras y los animales para nuestro estudio.<br />Actividad 4<br />Adjuntar al documento las conclusiones referidas a la relación entre los objetos estudiados y los programas de formación a los que se matricularon.<br />Todos y cada uno de los objetos que estudiamos y que estudiaremos están encaminados a darnos conocimientos en los diferentes aspectos del agro tanto en lo teórico como en lo práctico. Todo lo que hemos o nos han explicado en nuestro proceso estudiantil lo podemos profundizar y aprender más de una forma más practica.<br />Actividad 5<br />Adjuntar al Documento las conclusiones conjuntas sobre el perfil de salida esperado para el programa de formación.<br />En la parte personal espero terminar el curso con la mayor cantidad de conocimientos en la parte agrícola y pecuaria en especial la parte pecuaria para poder montar una finca ganadera, avícola y piscícola y con los conocimientos que voy a adquirir estoy seguro que voy a cumplir la meta que me he propuesto.<br />