1. PROGRAMA DE FORMACION<br />SERGIO ANDRES MALAVER TORRA<br />ALDEMAR JAIMES PABON<br />WILMER LEON NEIRA<br />SENA (SECTOR AGROPECUARIO AGUAS CALIENTES)<br />2011<br />PROGRAMA DE FORMACION<br />SERGIO ANDRES MALAVER TORRA<br />ALDEMAR JAIMES PABON<br />WILMER LEON NEIRA<br />INSTRUCTOR: JHON FREDY SANABRIA<br />SENA (SECTOR AGROPECUARIO AGUAS CALIENTES)<br />2011<br />Actividad N º2<br />Una vez realizado el análisis del Programa de Formación responda las siguientes preguntas:<br />¿Cuál es el Nombre a la red a la cual Pertenece? <br />AGRICOLA.<br />Escriba el nombre completo del programa de formación en el cual usted se encuentra matriculados.<br />TECNOLOGO ADMINISTRACION DE EMPRESAS AGROPECUARIAS.<br />Mencione las cuatro fuentes de información para construir el conocimiento.<br />INSTRUCTOR, ENTORNO, TRABAJO EN EQUIPO,FUENTES DE CONOCIMIENTO (T.I.C).<br />¿Cuál es la duración máxima del programa de formación?<br />24 MESES<br />¿Cuántas y cuales son la etapas de su proceso de formación?<br />SON DOS ETAPAS: LECTIVA 18 MESES Y LA PRACTICA 6 MESES<br />¿Cuántas competencias contiene el programa de Formación?<br />TENEMOS 16 COMPETENCIAS DE FORMACION.<br />¿Cuántos resultados de aprendizaje contiene el Programa de Formación?<br />76 RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE FORMACION.<br />¿Cuáles son las ocupaciones que podría ejecutar una vez termine su formación?<br />AGRICULTOR Y ADMINISTRACION AGROPECUARIA.<br />SUPERVISOR DE PRODUCCION AGRICOLA.<br />SUPERVISOR DE PRODUCCION PECUARIA.<br />Actividad N º3<br />Adjuntar documento que contenga imágenes relacionadas con diferentes contenidos que se relacionan en el programa de Formación, por ejemplo: Una Imagen de un Cuerpo de Agua el cual podemos relacionar con las competencias Agrícolas y pecuarias como insumo indispensable para la producción.<br />Actividad N º4<br />Adjuntar al documento las conclusiones referidas a la relación entre los objetos estudiados y los programas de formación a los que se matricularon.<br />En la primera foto muestra una explotación ganadera en animales de ceba intensiva; en la segunda producción de caballos para competencia y manejo de animales y en la agricultura se destaca la producción del maíz que sirve también para alimentar el ganado.<br />Me conocer todas las actividades que se relacionan con la agricultura y la ganadería, aprendiendo a desempeñar una empresa que queramos formar con competencia sana y dar empleo a las personas<br />Actividad N º5<br />Adjuntar al Documento las conclusiones conjuntas sobre el perfil de salida esperado para el programa de formación.<br />Me formo en todas las actividades relacionadas con la agricultura y la ganadería para crear una empresa productiva que beneficie a las personas en los productos que se ofrecen en la finca facilitando empleo a las demás personas de la región.<br />