La historia trata sobre Francisca, una anciana trabajadora, y la Muerte que la busca. A pesar de recorrer varios caminos y preguntar a la gente, la Muerte no puede encontrar a Francisca porque ella siempre está ocupada trabajando. Finalmente, la Muerte se da por vencida al no poder alcanzar a la perseverante y activa Francisca.

1. 1:
descripción física de francisca
-una señora con arrugas
-60 años
-el pelo blanco
-ningún diente propio
-la nariz filosa
descripción psicología
-era una señora que nunca pensaba en la hora que le fuera a llegar la muerte
2:nunca dejes pasar las oportunidades en tu vida que puedes hacer hoy y no mañana
3:la vida te da sorpresas, el día que tu menos piensas te llegaran para mal o para
4:era una persona trabajadora honesta y fuerte que nunca pensaba en la hora de su
muerte
5:en busca de francisca la muerte preguntaba por ella y le daban respuesta deque
la podría encontrar por el camino crusa unos matorrales sobre el viento y la colina,
dio con la casa de francisca y le contestaron que la podría encontrar por el camino
en donde esta el maíz senbrado arranco la muerte su camino le pregunto a un
señor por francisca le dijo que era una señora bastante abansada de edad y
le explico barios aspectos de francisca arranco la muerte miro la hora dios las
cuatro y media se me va el tren mientras a dos kilómetros de allí esta francisca
un viejo que paso a caballo le dijo francisca cuando te vas a morir se asomo y le
dijo siempre hay algo que hacer.
6:para mi concepto si por que la actitud positiva hace mejorar y cambiar tu estado de
comportamiento ante todos, hoy en día nadie sabe en este mundo el día que
llegara tu muerte, la actitud positiva hace mejorar todos aquellos pensamientos
negativos que te imaginas.
7: francisca muerte
-honesta -trabajador
-trabajadora -amable
-responsable -respetuosa
-sincera
8:
a-la mirada estuvo puesta en una persona muy joven
b-esto indica las pisadas que deja una persona cundo camina
c-es decir cuando llegan cansados o estropeado y malas condiciones
d-teniamas allá pensado de muchas cosas para vivir
e-se basa mas que todo en las personas de la tercera edad por las
capacidades físicas que no les permiten desarrollar bien sus habilidades
f-para la una y cuarto tenia que estar el objetivo cumplido
9:
descripción de la muerte
-nariz puntudad
-labios gruesos
-la parca con su trenza retorcida bajo el sombrero
-su mano amarilla
10:
palabras agudas
-echó, salió, contestó, preguntó, Además, está, marchó, continuó, Escupió, estará
palabras graves
- dónde,Soltóse, Sólo, pues mire,
palabrasesdrujulas
-metiéndose, Lógico, asomándose, burocrática, dígalas
palabras sobresdrújulas
en el texto no hay palabras sobresdrújulas

2. untitulo posible para el poema
Teniendo en cuenta su contenido:
A. Poemas de los mentirosos.
B. ¡tiene novia!
C. Junto a ti.
D. Porque ya no estás.
2. Marca con una X la clasificación adecuada del poema:
A. _____ poema del amor correspondido.
B. __X___ poema del amor perdido.
C. _____ poema del amor enojado.
D. _____ poema del amor reconciliado.
3. Señala con una X el enunciado correcto en el poema habla alguien que:
a. _____ Está bravo con quien lo abandono.
b. __X___ Está triste por el amor que perdió.
c. _____ Está soñando con un amor imposible.
d. _____ Está arrepentido por lo que hizo.
4. En cierra el significado de la palabra guimalda en el texto:
a. (Cuerda)
b. Árbol
c. Poste
d. Farol
5. Marca con una X el enunciado correcto.
Cuando la autora del poema escribe: y al final se lleve. Está hablando de:
a. ___X__ La soga
b. _____ El alma
c. _____ La brisa
d. _____ La alegría
6. Subraya la afirmación correcta. La tristeza se compara con algo liviano
porque la persona que habla en el poema quiere:
a. Que esa tristeza se aleje
b. Que su tristeza no la abandone
c. Expresar que no se puede quitar de encima esa tristeza
d. Transmitir que su tristeza es intensa
7. Explique que es el amor para ti:
El amor es un sentimiento que nace desde el fondo del corazón asía otras
personas.
8. En cierra en un circulo el objeto con el cual se compara la tristeza:
a. Una larga soga
b. (Un trapito de pena)
c. Medias
d. Todas las anteriores
9. Marca con una X la palabra que podría remplazar al verbo ondeará:
a. _____ Tumbará
b. _____ Destruirá
c. _____ Mecerá

3. d. __X___ Secará
10. Subraya una característica de la persona que escribió el poema:
a. Sensible
b. Romántico
c. Nostálgica
d. Todas las anteriores
11. Marca con una X la respuesta correcta. La expresión: amor que perdí en el
verde de mi primavera puede dar a entender que la historia del poema :
a. __X___ Sucedió cuando la persona que se expresa en el poema era muy
joven.
b. _____ Sucedió cuando esa persona era muy viejo.
c. _____ Sucedió en el campo.
d. _____ Ningunas de las anteriores.
ACTIVIDADES DE AFIANZAMIENTO
TEMA: EL ACENTO
1. Responda
a. ¿Por qué la palabra examen NO se acentúa ortográficamente y exámenes SÍ?
Porque la palabra examen es una palabra llana y termina en n precedida por
vocal y estas no llevan tilde.
Exámenes: todas las palabras esdrújulas llevan tilde.
b. ¿Por qué la palabra corazón se acentúa ortográficamente y corazones NO?
Porque la fuerza de voz está en la última sílaba y termina en "n". Pero cuando se
convierte en plural, la fuerza de voz pasa a la penúltima sílaba y termina en "s".
Entonces ya no lleva tilde.
2. Divida silábicamente las siguientes palabras y clasifícalas según su acento
estableciendo la última, penúltima y antepenúltima sílaba
Camarón comprensión
Comediante esperanza
Trasparencia opinión
Muéveselas redacción
Montar temático
Maestría México
Palpito marzo
Hotelería diciembre
Fortaleza noviembre
López prosódico
Nota
Las subrayadas de rojo son la última sílaba.
Las subrayadas con azul son la penúltima sílaba.
Las subrayadas con negro son la antepenúltima
Las subrayadas con verde son tras antepenúltima

4. Ejemplo: camarón = camarón: Aguda de acento ortográfico
Última sílaba
Penúltima sílaba
Antepenúltima sílaba
3. Clasifique y divida por sílabas las siguientes palabras del cuadro marcando una
X donde corresponda. Observa el EJEMPLO.
PALABRAS AGUDA GRAVE ESDRÚJULA SOBRESDRÚJULA A.ORTOGRÁFICO A.PROSÓDICO
Cor-do-bés X X
Carácter x x
Árboles X X
Móvil x
Dialogo x
Arbitro x
Ángel x x
Lléveselo X X
Terminal x X
Respeto x X X
Recuérdamelo X
Lanza x X
Manantial x
Seriedad x X
Honrado x
Jengibre x X
Bolívar x X
Jardín x X
Caribú x X
Túnel x X
Apartado x X x
Quién movió mi queso? de johnsonspencer
1. Si pudieras escoger a uno de los personajes de la historia, a cuál
escogería y por qué: Escogería a HAW ¿Por qué? HAW es un personaje que
busco los cambios para encontrar camino y su pero el temor, inicio explorar el
lugar hasta que por fin encontró nuevos queso.
2. Realiza un breve resumen del contenido de la historia: La historia nos
enseña que tenemos que cambiar porque todo en la vida cambia, el cambio nos
brinda oportunidades para vivir mejor utilizando métodos científicos y tecnológicos.

5. 3. ¿Crees que los cambios son necesarios o no? Justifica tu respuesta:Los
cambios son muy necesarios e importantes en la vida del hombre por que permite
abrir nuevos caminos y oportunidades para experimentar y conocer nuevas
oportunidades en la vida diaria, la adquisición del conocimiento es una manera de
transformación y de cambios del ser YO.
4. Si pudieras hacer una recomendación a un amigo para ayudarlo a mejorar
en su trabajo o en sus estudios ¿Qué le dirías y por qué?: Recomendaría que
el trabajo tanto como el estudio es muy importante por lo tanto se debe asumir con
responsabilidad, con compromiso y con actitud, para poder responder a los
compromiso y tareas exigido en el trabajo y estudios.
1. El trabajo: es una actividad o dedicación que requiere un esfuerzo físico o
mental. Es un Oficio o profesión que realiza una persona a cambio de un salario.
2.Estudios: depende de lo que a ti mas te guste, yo particularmente valoro mas el
estudiar una carrera que te guste aunque profesionalmente no tenga muchas
salidas a estudiar algo que no te guste aunque tenga mucha salida, algo que es
relativo ya que el mercado laboral cambia constantemente, ya que si no te gusta lo
que estudias probablemente acabaras dejándolo o tardaras mucho en terminar tus
estudios. Mi consejo: Haz lo que más te guste, sin pensar mucho en el futuro
laboral, porque es algo que no sabes cómo va a resultarte en un futuro.
5. Haz una breve reflexión acerca del relato que puedas aplicar en tu vida
diaria: Quisiera ser una persona con muchas sabidurías e inteligencias para poder
apoyar y ayudar a las personas que en verdad necesiten apoyos en la vida.
1. Vivir en armonio y ser feliz.
2. Ser responsable y tolerante.
3. Ser crítico e investigador.
4. Aceptar a los de más como son.
6. ¿Qué simboliza el queso para los personajes y para ti?: para los personajes
el queso simboliza la vida y el vivir de cada día porque los personajes de la
historia se alimentan del queso, cuando seles agota el queso muestran
preocupaciones por que pierden lo que más les gusta consumir.
7. ¿Qué opinas de la expresión: “Cuando tú cambias lo que tú eres, tú
cambias lo que tú haces”?: Mi opinión es que cuando tu cambia tú cambia lo
que tú haces, estoy totalmente de acuerdo y comparto con la opinión del escritor.
“Cuando uno cambia es cierto que uno cambia lo que uno hace
Realiza una descripción física y sicológica de francisca: Francisca una anciana
con el cabello largo, ojos nublados, nariz fileña, labios gruesos y arrugada, uñas
largas, descalzo y con el vestido rasgados y manchados.
2. ¿Cuál sería la principal enseñanza que podríamos sacar de la lectura?: La
lectura nos enseña que debemos continuar dando lo mejor de nuestras vidas por
que en este mundo hay que continuar trabajando para darnos una vida mejor.

6. 3. Inventa un refrán y /o una frase reflexiva relacionada con el cuento:
4. ¿Por qué Francisca no fue encontrada por la muerte?: Francisca era una
anciana trabajadora y que todos los días estaba ocupada y se mantenía en
diferentes lugares.
5. Reconstruya brevemente el recorrido hecho por la muerte:La muerte
anduvo en busca de FRANCISCA recorriendo un mundo natural desconocido lleno
de arboles, flores, verde era todo, desde el suelo, su aroma le fastidiaba y los
cañaverales no tenían una sola hoja amarilla; verde era todo.
6. Consideras que estar siempre activo te aleja de la muerte? Justifica tu
respuesta: Estar activo si nos aleja de muerte porque lo activo nos permite
movernos diario, realizar trabajo que nos permite mantener el cuerpo activo sano y
fuerte, buena circulación de la sangre en nuestro organismos.
7. Que valores puedes resaltar en el cuento Francisca y muerte: Los valores
encontrados en la lectura son:
ü Respeto = La muerte no pudo en contra a FRANCISCA.
ü Amabilidad = Respuesta a la muerte por PANCHITA.
8. Explica las expresiones presentes en el relato:
a) “Tienes menos tiempo en la mirada” A quien usted busca no es francisca
b) “La huella menuda de su paso” La muerte tenía los pies hinchados de tanto
caminar.
c) “Llego la muerte hecha las tima” La muerte se rindió.
d) “Nunca digo, siempre hay algo que hacer” En el vivir diario siempre hay que
hacer algo para poder vivir.
e) “Si nubados han de ser… ahumados por los años” Al pasar los años
FRANCISCA fue una anciana.
f) “Para la una y cuarto… estaba en su lista y a la señora Francisca” La muerte
miró la hora para y programó.
9. Has una descripción física y sicológica de la muerte: La muerte un hombre
anciano de cabello largo, ojos colorados, uñas largos, descalzo, pantalón y camisa
rasgado, vestido de negro y dientes largos.
10. Señalar las palabras agudas, graves, esdrújulas sobre esdrújulas presente
en el relato:
ü Agudas: También, Quién, Detrás, Habrás, Más, Ningún, Además y Recién.
ü Graves: Sólo, Maíz, Soltóse, Dónde, Burocrática, Dígala y Kilómetros.
ü Esdrújula: Lógico, Kilómetros.
ü Sobre esdrújulas: En el texto no se encuentra palabras sobre esdrújulas