SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 18
MEDIOS DE TRANSMISIÓN
        Por Javier Peña
DEFINICIÓN


l medio de transmisión constituye el canal que permite la transmisión de
información entre dos terminales en un sistema de transmisión. Las
transmisiones se realizan habitualmente empleando ondas
electromagnéticas que se propagan a través del canal 1.




veces el canal es un medio físico y otras veces no, ya que las ondas
electromagnéticas son susceptibles de ser transmitidas por el vacío.
CARACTERÍSTICAS BÁSICAS

esistencia:




  Todo conductor, aislante o material opone una cierta resistencia al flujo de la corriente
eléctrica.


  Un determinado voltaje es necesario para vencer la resistencia y forzar el flujo de
corriente. Cuando esto ocurre, el flujo de corriente a través del medio produce calor.


  La cantidad de calor generado se llama potencia y se mide en WATTS. Esta energía se
pierde.


  La resistencia de los alambres depende de varios factores.
aterial o Metal que se usó en su construcción.


 CONDUCTOR HECHO DE                      Resistencia Relativa a un
                                           conductor de cobre
            PLATA                                  0.92
             ORO                                   1.32
          ALUMINIO                                 1.59
           ACERO                                   8.62
lambres de acero, que podrían ser necesarios debido a altas fuerza de tensión,
pierden muchas más potencia que conductores de cobre en las mismas dimensiones.




l diámetro y el largo del material también afectan la perdida de potencia.




medida que aumenta la frecuencia de la señal aplicada a un alambre, la corriente
tiende a fluir mas cerca de la superficie, alejándose del centro de conductor.


 Usando conductores de pequeños diámetro, la resistencia efectiva del medio
aumenta, a medida que aumenta la frecuencia. Este fenómeno es llamado "efecto
piel" y es importante en las redes de transmisión.


 La resistividad usualmente se mide en “ohms” (Ω) por unidad de longitud.
MODOS DE TRANSMISION

xisten dos técnicas fundamentales que permiten la transmisión: Transmisión de banda
base (baseband) y Transmisión en banda ancha (broadband).




a Transmisión de banda base consiste en entregar al medio de transmisión la señal de
datos directamente, sin q intervenga ningún proceso entre la generación de la señal y su
entrega a la línea, como pudiera ser cualquier tipo de modulación.




in embargo, si pretendiendo optimizar la utilización del ancho de banda disponible del
medio de transmisión en cuestión, se divide dicho ancho de banda en canales de anchura
adecuada y, usando técnicas de modulación se inserta en cada uno de ellos una señal
distinta, diremos que se está utilizando transmisión en banda ancha.
CLASIFICACIÓN

ependiendo de la forma de conducir la señal a través del medio, los
medios de transmisión se pueden clasificar en dos grandes grupos,
medios de transmisión guiados y medios de transmisión no guiados.


egún el sentido de la transmisión podemos encontrarnos con 3 tipos
diferentes: Simplex, Half-Duplex y Full-Duplex.


ambién los medios de transmisión se caracterizan por utilizarse en
rangos de frecuencia de trabajo diferentes.
MEDIOS DE TRANSMISIÓN
              GUIADOS

stán constituidos por un cable que se encarga de la conducción (o guiado)
de las señales desde un extremo al otro.




as principales características de los medios guiados son el tipo de
conductor utilizado, la velocidad máxima de transmisión, las distancias
máximas que puede ofrecer entre repetidores, la inmunidad frente a
interferencias electromagnéticas, la facilidad de instalación y la capacidad
de soportar diferentes tecnologías de nivel de enlace.
entro de los medios de transmisión guiados, los más utilizados en el campo de las
comunicaciones y la interconexión de computadoras son:




 El par trenzado: Consiste en un par de hilos de cobre conductores cruzados
entre sí, con el objetivo de reducir el ruido de diafonía. A mayor número de cruces
por unidad de longitud, mejor comportamiento ante el problema de diafonía.




n su forma más simple, un cable de par trenzado consta de dos hilos de cobre
aislados y entrelazados. Hay dos tipos de cables de par trenzado: cable de par
trenzado sin apantallar (UTP) y par trenzado apantallado (STP).
l UTP son las siglas de Unshielded Twisted Pair. Es un cable de pares
trenzado y sin recubrimiento metálico externo, de modo que es
sensible a las interferencias. Es importante guardar la numeración de
los pares, ya que de lo contrario el Efecto del trenzado no será eficaz
disminuyendo sensiblemente o incluso impidiendo la capacidad de
transmisión. Es un cable Barato, flexible y sencillo de instalar.


as aplicaciones principales en las que se hace uso de cables de par
trenzado son: Bucle de abonado y Redes LAN.
TP son las siglas de Shielded twisted pair .Se trata de cables de cobre
aislados dentro de una cubierta protectora, con un número específico
de trenzas por pie. STP se refiere a la cantidad de aislamiento
alrededor de un conjunto de cables y, por lo tanto, a su inmunidad al
ruido. Se utiliza en redes de ordenadores como Ethernet o Token
Ring. Es más caro que la versión sin blindaje.
El cable coaxial: Se compone de un hilo conductor, llamado núcleo, y
un mallazo externo separados por un dieléctrico o aislante.


 La fibra óptica.


        Cable coaxial                         Fibra Óptica
MEDIOS DE TRANSMISIÓN NO
           GUIADOS

anto la transmisión como la recepción de información se lleva a cabo mediante
antenas. A la hora de transmitir, la antena irradia energía electromagnética en el
medio. Por el contrario en la recepción la antena capta las ondas electromagnéticas
del medio que la rodea.


a configuración para las transmisiones no guiadas puede ser direccional y
omnidireccional.


n la direccional, la antena transmisora emite la energía electromagnética
concentrándola en un haz, por lo que las antenas emisora y receptora deben estar
alineadas.
 En la omnidireccional, la radiación se hace de manera dispersa,
   emitiendo en todas direcciones pudiendo la señal ser recibida por
   varias antenas. Generalmente, cuanto mayor es la frecuencia de la señal
   transmitida es más factible confinar la energía en un haz direccional.



 La transmisión de datos a través de medios no guiados, añade
   problemas adicionales provocados por la reflexión que sufre la señal
   en los distintos obstáculos existentes en el medio. Resultando más
   importante el espectro de frecuencias de la señal transmitida que el
   propio medio de transmisión en sí mismo.
egún el rango de frecuencias de trabajo, las transmisiones no guiadas se pueden
clasificar en tres tipos: radio, microondas y luz (infrarrojos/láser).
MEDIOS DE TRANSMISIÓN
        SEGÚN SU SENTIDO

implex
Este modo de transmisión permite que la información discurra en un
solo sentido y de forma permanente, con esta fórmula es difícil la
corrección de errores causados por deficiencias de línea (TV).
alf-Duplex




n este modo la transmisión fluye cada vez, solo una de las dos
estaciones del enlace punto a punto puede transmitir. Este método
también se denomina en dos sentidos alternos (walkie-talkie).
Full-Duplex


Es el método de comunicación más aconsejable puesto que en todo
momento la comunicación puede ser en dos sentidos posibles, es
decir, que las dos estaciones simultáneamente pueden enviar y recibir
datos y así pueden corregir los errores de manera instantánea y
permanente.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Presentacion medios de transmision
Presentacion medios de transmisionPresentacion medios de transmision
Presentacion medios de transmisionandres9412
 
Presentacion Medios de Transmision (Redes Locales Básico)
Presentacion Medios de Transmision (Redes Locales Básico)Presentacion Medios de Transmision (Redes Locales Básico)
Presentacion Medios de Transmision (Redes Locales Básico)wilsonmorales19
 
medios de transmision
medios de transmisionmedios de transmision
medios de transmisionscorpionrg
 
Medios de transmision
Medios de transmisionMedios de transmision
Medios de transmisionEdwar Melo
 
Tema1 introducción 2009v1
Tema1 introducción 2009v1Tema1 introducción 2009v1
Tema1 introducción 2009v1jcbp_peru
 
Sistemas de transmision de datos
Sistemas de transmision de datosSistemas de transmision de datos
Sistemas de transmision de datosLeón Bocanegra
 
Medios de transmision_kenny_garavito
Medios de transmision_kenny_garavitoMedios de transmision_kenny_garavito
Medios de transmision_kenny_garavitokenny1385
 
Medios de transmisión Redes Locales Pedro Polo
Medios de transmisión Redes Locales Pedro PoloMedios de transmisión Redes Locales Pedro Polo
Medios de transmisión Redes Locales Pedro Polopedrop74
 
Medios de Transmision
Medios de TransmisionMedios de Transmision
Medios de TransmisionRafael Molina
 
Instituto TecnolóGico De MazatláN
Instituto TecnolóGico De MazatláNInstituto TecnolóGico De MazatláN
Instituto TecnolóGico De MazatláNMarthattack
 
Medios guiados y no guiados
Medios guiados y no guiadosMedios guiados y no guiados
Medios guiados y no guiadosAlbert Eainsten
 

La actualidad más candente (20)

Medios de transmision
Medios de transmisionMedios de transmision
Medios de transmision
 
Presentacion medios de transmision
Presentacion medios de transmisionPresentacion medios de transmision
Presentacion medios de transmision
 
Presentacion Medios de Transmision (Redes Locales Básico)
Presentacion Medios de Transmision (Redes Locales Básico)Presentacion Medios de Transmision (Redes Locales Básico)
Presentacion Medios de Transmision (Redes Locales Básico)
 
medios de transmision
medios de transmisionmedios de transmision
medios de transmision
 
Medios de transmision
Medios de transmisionMedios de transmision
Medios de transmision
 
Medios de transmision
Medios de transmisionMedios de transmision
Medios de transmision
 
Tema1 introducción 2009v1
Tema1 introducción 2009v1Tema1 introducción 2009v1
Tema1 introducción 2009v1
 
Diapositivas medios-de-transmision
Diapositivas medios-de-transmisionDiapositivas medios-de-transmision
Diapositivas medios-de-transmision
 
Sistemas de transmision de datos
Sistemas de transmision de datosSistemas de transmision de datos
Sistemas de transmision de datos
 
Medios de transmision_kenny_garavito
Medios de transmision_kenny_garavitoMedios de transmision_kenny_garavito
Medios de transmision_kenny_garavito
 
Medios de tx
Medios de txMedios de tx
Medios de tx
 
Medios de transmision
Medios de transmisionMedios de transmision
Medios de transmision
 
Medios de transmisión Redes Locales Pedro Polo
Medios de transmisión Redes Locales Pedro PoloMedios de transmisión Redes Locales Pedro Polo
Medios de transmisión Redes Locales Pedro Polo
 
Medios de Transmision
Medios de TransmisionMedios de Transmision
Medios de Transmision
 
R ed nelcy
R ed nelcyR ed nelcy
R ed nelcy
 
Medios de transmisión
Medios de transmisiónMedios de transmisión
Medios de transmisión
 
Instituto TecnolóGico De MazatláN
Instituto TecnolóGico De MazatláNInstituto TecnolóGico De MazatláN
Instituto TecnolóGico De MazatláN
 
Medios de trasmision.
Medios de trasmision.Medios de trasmision.
Medios de trasmision.
 
Medios de trasmision.
Medios de trasmision.Medios de trasmision.
Medios de trasmision.
 
Medios guiados y no guiados
Medios guiados y no guiadosMedios guiados y no guiados
Medios guiados y no guiados
 

Destacado

Analysing Team Matching | UCL Arts and Sciences & Givey UK Project
Analysing Team Matching | UCL Arts and Sciences & Givey UK Project Analysing Team Matching | UCL Arts and Sciences & Givey UK Project
Analysing Team Matching | UCL Arts and Sciences & Givey UK Project Virginia Navarro
 
Manual. analisis multifuncional arc view
Manual. analisis multifuncional arc viewManual. analisis multifuncional arc view
Manual. analisis multifuncional arc viewMayra Benitez
 
Guia de Microsoft word
Guia de Microsoft wordGuia de Microsoft word
Guia de Microsoft wordyomar19
 
La Nueva Selactividad
La Nueva SelactividadLa Nueva Selactividad
La Nueva Selactividadtecnosedavi
 
Algoritmos y estructura_de_datos
Algoritmos y estructura_de_datosAlgoritmos y estructura_de_datos
Algoritmos y estructura_de_datosch1c41z4
 
PresentacióN Linux(2)
PresentacióN Linux(2)PresentacióN Linux(2)
PresentacióN Linux(2)lauragt94
 
Clasificacion de intrusos a traves de analisis de comandos
Clasificacion de intrusos a traves de analisis de comandosClasificacion de intrusos a traves de analisis de comandos
Clasificacion de intrusos a traves de analisis de comandosJulio Rossini
 
Case Study Keytime Systems
Case Study Keytime SystemsCase Study Keytime Systems
Case Study Keytime SystemsBeAnywhere
 
Tarea tablas de contenidos para combinar
Tarea tablas de contenidos   para combinarTarea tablas de contenidos   para combinar
Tarea tablas de contenidos para combinarPatron Lastra
 
Manejo de archivosss
Manejo de archivosssManejo de archivosss
Manejo de archivossstaniarodri
 
Equipo 3 act_1.8_enviado
Equipo 3 act_1.8_enviadoEquipo 3 act_1.8_enviado
Equipo 3 act_1.8_enviadomayablog
 

Destacado (20)

Analysing Team Matching | UCL Arts and Sciences & Givey UK Project
Analysing Team Matching | UCL Arts and Sciences & Givey UK Project Analysing Team Matching | UCL Arts and Sciences & Givey UK Project
Analysing Team Matching | UCL Arts and Sciences & Givey UK Project
 
Modelo osi
Modelo osiModelo osi
Modelo osi
 
Lenguaje c
Lenguaje cLenguaje c
Lenguaje c
 
Youth
YouthYouth
Youth
 
Fecoba
FecobaFecoba
Fecoba
 
Certificación pmp
Certificación pmpCertificación pmp
Certificación pmp
 
Curso aulas virtuales moodle
Curso aulas virtuales moodleCurso aulas virtuales moodle
Curso aulas virtuales moodle
 
Manual. analisis multifuncional arc view
Manual. analisis multifuncional arc viewManual. analisis multifuncional arc view
Manual. analisis multifuncional arc view
 
Guia de Microsoft word
Guia de Microsoft wordGuia de Microsoft word
Guia de Microsoft word
 
La Nueva Selactividad
La Nueva SelactividadLa Nueva Selactividad
La Nueva Selactividad
 
Diapos de tumores de tejido óseo
Diapos de tumores de tejido óseoDiapos de tumores de tejido óseo
Diapos de tumores de tejido óseo
 
Algoritmos y estructura_de_datos
Algoritmos y estructura_de_datosAlgoritmos y estructura_de_datos
Algoritmos y estructura_de_datos
 
PresentacióN Linux(2)
PresentacióN Linux(2)PresentacióN Linux(2)
PresentacióN Linux(2)
 
Topologia de redes
Topologia de redesTopologia de redes
Topologia de redes
 
Clasificacion de intrusos a traves de analisis de comandos
Clasificacion de intrusos a traves de analisis de comandosClasificacion de intrusos a traves de analisis de comandos
Clasificacion de intrusos a traves de analisis de comandos
 
Video en boostrap
Video en boostrapVideo en boostrap
Video en boostrap
 
Case Study Keytime Systems
Case Study Keytime SystemsCase Study Keytime Systems
Case Study Keytime Systems
 
Tarea tablas de contenidos para combinar
Tarea tablas de contenidos   para combinarTarea tablas de contenidos   para combinar
Tarea tablas de contenidos para combinar
 
Manejo de archivosss
Manejo de archivosssManejo de archivosss
Manejo de archivosss
 
Equipo 3 act_1.8_enviado
Equipo 3 act_1.8_enviadoEquipo 3 act_1.8_enviado
Equipo 3 act_1.8_enviado
 

Similar a Medios de transmisión2

CONSTRUCCION DE REDES (Medios de transmision)
CONSTRUCCION DE REDES (Medios de transmision)CONSTRUCCION DE REDES (Medios de transmision)
CONSTRUCCION DE REDES (Medios de transmision)Cely Gh
 
Medios de transmision Nubia Galeano
Medios de transmision Nubia GaleanoMedios de transmision Nubia Galeano
Medios de transmision Nubia GaleanoNubia Galeano
 
Actividad 3 resumen medios de networking
Actividad 3 resumen medios de networkingActividad 3 resumen medios de networking
Actividad 3 resumen medios de networkingAry Roque
 
Medios de transmision
Medios de transmisionMedios de transmision
Medios de transmisionMauroBog
 
Medios de comunicacion
Medios de comunicacionMedios de comunicacion
Medios de comunicacionMichael Borda
 
Medios de transmision
Medios de transmisionMedios de transmision
Medios de transmisionBrenda Vieyra
 
Gustavo zuluaga medios de transmision unad 2012
Gustavo zuluaga medios de transmision unad 2012Gustavo zuluaga medios de transmision unad 2012
Gustavo zuluaga medios de transmision unad 2012gustavo.zuluaga
 
Medios de transmisión
Medios de transmisión Medios de transmisión
Medios de transmisión unad
 
Medios de transmision
Medios de transmisionMedios de transmision
Medios de transmisionjuli_28
 
Medios de transmision
Medios de transmisionMedios de transmision
Medios de transmisionChady Milano
 
Medios de transmision
Medios de transmisionMedios de transmision
Medios de transmisionDiego Tamayo
 
Medios de transmision guiados y no guiados
Medios de transmision guiados y no guiadosMedios de transmision guiados y no guiados
Medios de transmision guiados y no guiadosCatalina Bedoya
 

Similar a Medios de transmisión2 (20)

Medios de-transmision
Medios de-transmisionMedios de-transmision
Medios de-transmision
 
CONSTRUCCION DE REDES (Medios de transmision)
CONSTRUCCION DE REDES (Medios de transmision)CONSTRUCCION DE REDES (Medios de transmision)
CONSTRUCCION DE REDES (Medios de transmision)
 
Medios de transmision Nubia Galeano
Medios de transmision Nubia GaleanoMedios de transmision Nubia Galeano
Medios de transmision Nubia Galeano
 
Actividad 3 resumen medios de networking
Actividad 3 resumen medios de networkingActividad 3 resumen medios de networking
Actividad 3 resumen medios de networking
 
Redes pptx
Redes pptxRedes pptx
Redes pptx
 
Medios de transmision
Medios de transmisionMedios de transmision
Medios de transmision
 
Medios de comunicacion
Medios de comunicacionMedios de comunicacion
Medios de comunicacion
 
Medios de transmision
Medios de transmisionMedios de transmision
Medios de transmision
 
Redes.pptx lidia
Redes.pptx lidiaRedes.pptx lidia
Redes.pptx lidia
 
LIDIA ESTEFANY CASTRO
LIDIA ESTEFANY CASTROLIDIA ESTEFANY CASTRO
LIDIA ESTEFANY CASTRO
 
Gustavo zuluaga medios de transmision unad 2012
Gustavo zuluaga medios de transmision unad 2012Gustavo zuluaga medios de transmision unad 2012
Gustavo zuluaga medios de transmision unad 2012
 
Medios de transmisión
Medios de transmisión Medios de transmisión
Medios de transmisión
 
Medios de transmision
Medios de transmisionMedios de transmision
Medios de transmision
 
medios de transmisión
medios de transmisiónmedios de transmisión
medios de transmisión
 
Medios de transmision
Medios de transmisionMedios de transmision
Medios de transmision
 
Medios de transmision
Medios de transmisionMedios de transmision
Medios de transmision
 
Cables de red
Cables de redCables de red
Cables de red
 
Medios de transmision
Medios de transmisionMedios de transmision
Medios de transmision
 
Medios de transmision
Medios de transmisionMedios de transmision
Medios de transmision
 
Medios de transmision guiados y no guiados
Medios de transmision guiados y no guiadosMedios de transmision guiados y no guiados
Medios de transmision guiados y no guiados
 

Último

6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docxCeciliaGuerreroGonza1
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticosisabeltrejoros
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxAleParedes11
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxdanalikcruz2000
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxOscarEduardoSanchezC
 
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFactores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFlor Idalia Espinoza Ortega
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteJuan Hernandez
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleJonathanCovena1
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.DaluiMonasterio
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxPRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxinformacionasapespu
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinavergarakarina022
 

Último (20)

6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
 
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDIUnidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
 
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFactores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxPRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
 

Medios de transmisión2

  • 1. MEDIOS DE TRANSMISIÓN Por Javier Peña
  • 2. DEFINICIÓN l medio de transmisión constituye el canal que permite la transmisión de información entre dos terminales en un sistema de transmisión. Las transmisiones se realizan habitualmente empleando ondas electromagnéticas que se propagan a través del canal 1. veces el canal es un medio físico y otras veces no, ya que las ondas electromagnéticas son susceptibles de ser transmitidas por el vacío.
  • 3. CARACTERÍSTICAS BÁSICAS esistencia: Todo conductor, aislante o material opone una cierta resistencia al flujo de la corriente eléctrica. Un determinado voltaje es necesario para vencer la resistencia y forzar el flujo de corriente. Cuando esto ocurre, el flujo de corriente a través del medio produce calor. La cantidad de calor generado se llama potencia y se mide en WATTS. Esta energía se pierde. La resistencia de los alambres depende de varios factores.
  • 4. aterial o Metal que se usó en su construcción. CONDUCTOR HECHO DE Resistencia Relativa a un conductor de cobre PLATA 0.92 ORO 1.32 ALUMINIO 1.59 ACERO 8.62
  • 5. lambres de acero, que podrían ser necesarios debido a altas fuerza de tensión, pierden muchas más potencia que conductores de cobre en las mismas dimensiones. l diámetro y el largo del material también afectan la perdida de potencia. medida que aumenta la frecuencia de la señal aplicada a un alambre, la corriente tiende a fluir mas cerca de la superficie, alejándose del centro de conductor. Usando conductores de pequeños diámetro, la resistencia efectiva del medio aumenta, a medida que aumenta la frecuencia. Este fenómeno es llamado "efecto piel" y es importante en las redes de transmisión. La resistividad usualmente se mide en “ohms” (Ω) por unidad de longitud.
  • 6. MODOS DE TRANSMISION xisten dos técnicas fundamentales que permiten la transmisión: Transmisión de banda base (baseband) y Transmisión en banda ancha (broadband). a Transmisión de banda base consiste en entregar al medio de transmisión la señal de datos directamente, sin q intervenga ningún proceso entre la generación de la señal y su entrega a la línea, como pudiera ser cualquier tipo de modulación. in embargo, si pretendiendo optimizar la utilización del ancho de banda disponible del medio de transmisión en cuestión, se divide dicho ancho de banda en canales de anchura adecuada y, usando técnicas de modulación se inserta en cada uno de ellos una señal distinta, diremos que se está utilizando transmisión en banda ancha.
  • 7. CLASIFICACIÓN ependiendo de la forma de conducir la señal a través del medio, los medios de transmisión se pueden clasificar en dos grandes grupos, medios de transmisión guiados y medios de transmisión no guiados. egún el sentido de la transmisión podemos encontrarnos con 3 tipos diferentes: Simplex, Half-Duplex y Full-Duplex. ambién los medios de transmisión se caracterizan por utilizarse en rangos de frecuencia de trabajo diferentes.
  • 8. MEDIOS DE TRANSMISIÓN GUIADOS stán constituidos por un cable que se encarga de la conducción (o guiado) de las señales desde un extremo al otro. as principales características de los medios guiados son el tipo de conductor utilizado, la velocidad máxima de transmisión, las distancias máximas que puede ofrecer entre repetidores, la inmunidad frente a interferencias electromagnéticas, la facilidad de instalación y la capacidad de soportar diferentes tecnologías de nivel de enlace.
  • 9. entro de los medios de transmisión guiados, los más utilizados en el campo de las comunicaciones y la interconexión de computadoras son: El par trenzado: Consiste en un par de hilos de cobre conductores cruzados entre sí, con el objetivo de reducir el ruido de diafonía. A mayor número de cruces por unidad de longitud, mejor comportamiento ante el problema de diafonía. n su forma más simple, un cable de par trenzado consta de dos hilos de cobre aislados y entrelazados. Hay dos tipos de cables de par trenzado: cable de par trenzado sin apantallar (UTP) y par trenzado apantallado (STP).
  • 10. l UTP son las siglas de Unshielded Twisted Pair. Es un cable de pares trenzado y sin recubrimiento metálico externo, de modo que es sensible a las interferencias. Es importante guardar la numeración de los pares, ya que de lo contrario el Efecto del trenzado no será eficaz disminuyendo sensiblemente o incluso impidiendo la capacidad de transmisión. Es un cable Barato, flexible y sencillo de instalar. as aplicaciones principales en las que se hace uso de cables de par trenzado son: Bucle de abonado y Redes LAN.
  • 11. TP son las siglas de Shielded twisted pair .Se trata de cables de cobre aislados dentro de una cubierta protectora, con un número específico de trenzas por pie. STP se refiere a la cantidad de aislamiento alrededor de un conjunto de cables y, por lo tanto, a su inmunidad al ruido. Se utiliza en redes de ordenadores como Ethernet o Token Ring. Es más caro que la versión sin blindaje.
  • 12. El cable coaxial: Se compone de un hilo conductor, llamado núcleo, y un mallazo externo separados por un dieléctrico o aislante. La fibra óptica. Cable coaxial Fibra Óptica
  • 13. MEDIOS DE TRANSMISIÓN NO GUIADOS anto la transmisión como la recepción de información se lleva a cabo mediante antenas. A la hora de transmitir, la antena irradia energía electromagnética en el medio. Por el contrario en la recepción la antena capta las ondas electromagnéticas del medio que la rodea. a configuración para las transmisiones no guiadas puede ser direccional y omnidireccional. n la direccional, la antena transmisora emite la energía electromagnética concentrándola en un haz, por lo que las antenas emisora y receptora deben estar alineadas.
  • 14.  En la omnidireccional, la radiación se hace de manera dispersa, emitiendo en todas direcciones pudiendo la señal ser recibida por varias antenas. Generalmente, cuanto mayor es la frecuencia de la señal transmitida es más factible confinar la energía en un haz direccional.  La transmisión de datos a través de medios no guiados, añade problemas adicionales provocados por la reflexión que sufre la señal en los distintos obstáculos existentes en el medio. Resultando más importante el espectro de frecuencias de la señal transmitida que el propio medio de transmisión en sí mismo.
  • 15. egún el rango de frecuencias de trabajo, las transmisiones no guiadas se pueden clasificar en tres tipos: radio, microondas y luz (infrarrojos/láser).
  • 16. MEDIOS DE TRANSMISIÓN SEGÚN SU SENTIDO implex Este modo de transmisión permite que la información discurra en un solo sentido y de forma permanente, con esta fórmula es difícil la corrección de errores causados por deficiencias de línea (TV).
  • 17. alf-Duplex n este modo la transmisión fluye cada vez, solo una de las dos estaciones del enlace punto a punto puede transmitir. Este método también se denomina en dos sentidos alternos (walkie-talkie).
  • 18. Full-Duplex Es el método de comunicación más aconsejable puesto que en todo momento la comunicación puede ser en dos sentidos posibles, es decir, que las dos estaciones simultáneamente pueden enviar y recibir datos y así pueden corregir los errores de manera instantánea y permanente.