SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 18
Realidad
aumentada
Reynoso Hernandez Beatriz Adriana
Sanabria Lopez Javier Alessandro
Torres Lozano Jessica Araceli
Es aquella tecnología que permite agregar información adicional a una imagen del
mundo real cuando ésta se visualiza a través de un dispositivo, la cual agrega
información extra a la que ya ofrece la imagen real, ofreciendo así una realidad
transformada.
Esta realidad combina elementos físicos con los virtuales.
La imagen virtual complementa a la real para aportar mayor cantidad de información.
Para que esto se pueda dar es necesario utilizar un dispositivo que sea compatible con
las tecnologías de realidad aumentada.
¿Qué es la realidad aumentada?
Origenes
Se dio en 1901, cuando Frank L. Baum diseñó un aparato llamado
Character Maker, incluyó su idea de unas gafas que superponen datos
de las personas que se veían a través, podría considerarse como un
prototipo de los que hoy es la RA.
Este dispositivo consistía en un visor electrónico de gran tamaño que
permitía superponer información sobre las personas a las que
enfocaban.
Frank L. Baum
Morton Helling
Medio siglo más tarde, Morton Hellig, un conocido realizador de cine e inventor,
construyó un aparato denominado Sensorama.
Este prodigio simulaba una experiencia real virtual proyectada en 3D e incluía otros
efectos como el efecto del viento, vibraciones en el asiento o sonido envolvente.
El invento de Hellig llevaba a los usuarios a un paseo por San Francisco a través de
un metraje sin editar, pero añadiendo elementos que hacían la experiencia más
inmersiva.
Morton Helling
No fue hasta la década de los 90 cuando el término “realidad aumentada” fue acuñado.
El nombre fue idea del ingeniero de Boeing, Tom Caudell, quien se inspiró en los
aparatos que los ingenieros usaban para reparar los circuitos de los aviones.
Caudell inventó el nombre, pero el primer sistema de realidad aumentada propiamente
dicho fue creado por el tecnólogo Louis Rosenberg, en el año 1992.
Se trataba de un sistema llamado Virtual Fixtures, el cual proyectaba unos brazos
robóticos sobre el usuario que actuaban de guía para realizar ciertas tareas.
Tom Caudell y Louis Rosenberg
Tom Caudell y Louis Rosenberg
Allí fue donde un pequeño equipo de científicos desarrolló un sistema llamado KARMA.
Este dispositivo consistía en un HMD (head mounted display o casco de realidad virtual)
que proyectaba una imagen en tres dimensiones que daba instrucciones a los usuarios
para utilizar una impresora.
Gracias a este método se podía eliminar el manual de usuario.
Universidad de Columbia
Universidad de Columbia
Tipos de realidad
Este tipo de realidad aumentada usa marcadores que deben reconocerse para
mostrar elementos como una versión 3D de un objeto o imagen o más información
sobre cualquier objeto, es una de las más utilizadas actualmente porque,
básicamente, lo único que necesita es un smartphone para que funcione.
Realidad aumentada basada en el conocimiento
Realidad aumentada
basada en la proyección
Este tipo de realidad aumentada proyecta una imagen en
elementos y espacios físicos del mundo real. Puede ser
la más atractiva, ya que es posible hacer que estas
proyecciones sean interactivas, como un teclado
proyectado sobre un escritorio
Realidad aumentada en vehículos
El mundo gaming (de videojuegos), es la base para las aplicaciones RA en la
vida real. En los juegos de carreras puedes ver la velocidad, la distancia con
cualquier otro vehículo, mapa, indicaciones y muchas otras cosas.
Realidad aumentada en la
arquitectura
RA en la arquitectura tiene dos posibilidades principales. Una es fácil de
imaginar. Sería convertir los dibujos 2D en estructuras 3D, sin la
necesidad de construirlas realmente. Reduciría considerablemente los
costos de los proyectos.
Realidad aumentada en el
ejército
Las aplicaciones de RA para militares son
muy ‘simples’, todas provienen de juegos de
disparos en primera persona (First Person
Shooter), donde, al pasar el ratón sobre las
cosas, puedes ver el nombre de un edificio,
compañeros de equipo o armas. En el mundo
real sería similar.
¿Para qué sirve la realidad
aumentada?
Sirven para plantear nuevos productos y permitir a los
consumidores visualizarlos desde su casa, ver su tamaño,
posibles funciones y otras tantas opciones.Empresas como
tiendas de juguetes aprovechan esto para mostrar cómo son
esos juguetes que ponen a la venta en sus catálogos,
mientras que otras deciden sacarle partido para ofrecer
experiencias lúdicas.
Características principales
Permite la combinación del mundo real y el mundo virtual, gracias a la RA
podemos interactuar en el mundo real con elementos del mundo virtual,
mezclando así lo mejor de ambos.
De esta forma nos permite tener experiencias más completas que no serían
posibles sin el uso de la Realidad Aumentada.
Depende del contexto
Así la información que incluimos tiene relación directa con la información que vemos
con nuestros propios ojos.
De esta manera, podremos ver nuestro entorno real con la información añadida que
nos proporciona la RA, formando así una imagen más completa.
Es interactiva en tiempo real
Un cambio, una acción, una respuesta que realice el usuario; tiene
una repercusión inmediata en la escena recreada con realidad
aumentada.
La realidad aumentada interactúa, por lo tanto, con nosotros en
tiempo real, proporcionándoles una experiencia más realista,
utilizando las tres dimensiones.
Gracias por su
atencion

Más contenido relacionado

Similar a Meta 2.1P Realidad aumentada.pptx

Realidad aumentada y realidad virtual
Realidad aumentada y realidad virtualRealidad aumentada y realidad virtual
Realidad aumentada y realidad virtualopqrstu
 
Realidad aumentada y realidad virtual
Realidad aumentada y realidad virtualRealidad aumentada y realidad virtual
Realidad aumentada y realidad virtualopqrstu
 
Realidad aumentada
Realidad aumentadaRealidad aumentada
Realidad aumentadakelvin124
 
Realidad aumentada
Realidad aumentadaRealidad aumentada
Realidad aumentadakelvin124
 
La realidad virtual ya realidad aumentada
La realidad virtual  ya realidad aumentadaLa realidad virtual  ya realidad aumentada
La realidad virtual ya realidad aumentadaSebastian Mateo
 
Realidad virtual
Realidad virtualRealidad virtual
Realidad virtualAlicia GD
 
Realidad aumentada final
Realidad aumentada finalRealidad aumentada final
Realidad aumentada finalGracimili
 
Realidad aumentada
Realidad aumentadaRealidad aumentada
Realidad aumentadadavids1596
 
La realidad aumentada fvm
La realidad aumentada fvmLa realidad aumentada fvm
La realidad aumentada fvmfabricioveram
 
La realidad aumentada fvm
La realidad aumentada fvmLa realidad aumentada fvm
La realidad aumentada fvmfabricioveram
 
La realidad aumentada fvm
La realidad aumentada fvmLa realidad aumentada fvm
La realidad aumentada fvmfabricioveram
 
Realidad virtual
Realidad virtualRealidad virtual
Realidad virtualjulycampos
 
Realidad Virtual y Realidad Aumentada
Realidad Virtual y Realidad AumentadaRealidad Virtual y Realidad Aumentada
Realidad Virtual y Realidad AumentadaZabdielEFigueroaAdor
 
realidad aumentada
 realidad aumentada realidad aumentada
realidad aumentadaKeii Yazmin
 

Similar a Meta 2.1P Realidad aumentada.pptx (20)

Realidad aumentada y realidad virtual
Realidad aumentada y realidad virtualRealidad aumentada y realidad virtual
Realidad aumentada y realidad virtual
 
Realidad aumentada y realidad virtual
Realidad aumentada y realidad virtualRealidad aumentada y realidad virtual
Realidad aumentada y realidad virtual
 
Realidad aumentada
Realidad aumentadaRealidad aumentada
Realidad aumentada
 
Realidad aumentada
Realidad aumentadaRealidad aumentada
Realidad aumentada
 
La realidad virtual ya realidad aumentada
La realidad virtual  ya realidad aumentadaLa realidad virtual  ya realidad aumentada
La realidad virtual ya realidad aumentada
 
Realidad virtual
Realidad virtualRealidad virtual
Realidad virtual
 
Realidad aumentada final
Realidad aumentada finalRealidad aumentada final
Realidad aumentada final
 
Realidad aumentada
Realidad aumentadaRealidad aumentada
Realidad aumentada
 
La realidad aumentada fvm
La realidad aumentada fvmLa realidad aumentada fvm
La realidad aumentada fvm
 
La realidad aumentada fvm
La realidad aumentada fvmLa realidad aumentada fvm
La realidad aumentada fvm
 
La realidad aumentada fvm
La realidad aumentada fvmLa realidad aumentada fvm
La realidad aumentada fvm
 
Realidad virtual
Realidad virtualRealidad virtual
Realidad virtual
 
Realidad aumentada
Realidad aumentadaRealidad aumentada
Realidad aumentada
 
Realidad aumentada
Realidad aumentadaRealidad aumentada
Realidad aumentada
 
Realidad Virtual y Realidad Aumentada
Realidad Virtual y Realidad AumentadaRealidad Virtual y Realidad Aumentada
Realidad Virtual y Realidad Aumentada
 
Realidad virtual.
Realidad virtual.Realidad virtual.
Realidad virtual.
 
Rv01
Rv01Rv01
Rv01
 
realidad aumentada
 realidad aumentada realidad aumentada
realidad aumentada
 
Realidad aumentada sabado grupo3
Realidad aumentada sabado grupo3Realidad aumentada sabado grupo3
Realidad aumentada sabado grupo3
 
Realidad aumentada 4
Realidad aumentada 4Realidad aumentada 4
Realidad aumentada 4
 

Último

30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptxolgakaterin
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxPryhaSalam
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 

Último (20)

30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 

Meta 2.1P Realidad aumentada.pptx

  • 1. Realidad aumentada Reynoso Hernandez Beatriz Adriana Sanabria Lopez Javier Alessandro Torres Lozano Jessica Araceli
  • 2. Es aquella tecnología que permite agregar información adicional a una imagen del mundo real cuando ésta se visualiza a través de un dispositivo, la cual agrega información extra a la que ya ofrece la imagen real, ofreciendo así una realidad transformada. Esta realidad combina elementos físicos con los virtuales. La imagen virtual complementa a la real para aportar mayor cantidad de información. Para que esto se pueda dar es necesario utilizar un dispositivo que sea compatible con las tecnologías de realidad aumentada. ¿Qué es la realidad aumentada?
  • 3. Origenes Se dio en 1901, cuando Frank L. Baum diseñó un aparato llamado Character Maker, incluyó su idea de unas gafas que superponen datos de las personas que se veían a través, podría considerarse como un prototipo de los que hoy es la RA. Este dispositivo consistía en un visor electrónico de gran tamaño que permitía superponer información sobre las personas a las que enfocaban.
  • 5. Morton Helling Medio siglo más tarde, Morton Hellig, un conocido realizador de cine e inventor, construyó un aparato denominado Sensorama. Este prodigio simulaba una experiencia real virtual proyectada en 3D e incluía otros efectos como el efecto del viento, vibraciones en el asiento o sonido envolvente. El invento de Hellig llevaba a los usuarios a un paseo por San Francisco a través de un metraje sin editar, pero añadiendo elementos que hacían la experiencia más inmersiva.
  • 7. No fue hasta la década de los 90 cuando el término “realidad aumentada” fue acuñado. El nombre fue idea del ingeniero de Boeing, Tom Caudell, quien se inspiró en los aparatos que los ingenieros usaban para reparar los circuitos de los aviones. Caudell inventó el nombre, pero el primer sistema de realidad aumentada propiamente dicho fue creado por el tecnólogo Louis Rosenberg, en el año 1992. Se trataba de un sistema llamado Virtual Fixtures, el cual proyectaba unos brazos robóticos sobre el usuario que actuaban de guía para realizar ciertas tareas. Tom Caudell y Louis Rosenberg
  • 8. Tom Caudell y Louis Rosenberg
  • 9. Allí fue donde un pequeño equipo de científicos desarrolló un sistema llamado KARMA. Este dispositivo consistía en un HMD (head mounted display o casco de realidad virtual) que proyectaba una imagen en tres dimensiones que daba instrucciones a los usuarios para utilizar una impresora. Gracias a este método se podía eliminar el manual de usuario. Universidad de Columbia
  • 11. Tipos de realidad Este tipo de realidad aumentada usa marcadores que deben reconocerse para mostrar elementos como una versión 3D de un objeto o imagen o más información sobre cualquier objeto, es una de las más utilizadas actualmente porque, básicamente, lo único que necesita es un smartphone para que funcione. Realidad aumentada basada en el conocimiento
  • 12. Realidad aumentada basada en la proyección Este tipo de realidad aumentada proyecta una imagen en elementos y espacios físicos del mundo real. Puede ser la más atractiva, ya que es posible hacer que estas proyecciones sean interactivas, como un teclado proyectado sobre un escritorio
  • 13. Realidad aumentada en vehículos El mundo gaming (de videojuegos), es la base para las aplicaciones RA en la vida real. En los juegos de carreras puedes ver la velocidad, la distancia con cualquier otro vehículo, mapa, indicaciones y muchas otras cosas. Realidad aumentada en la arquitectura RA en la arquitectura tiene dos posibilidades principales. Una es fácil de imaginar. Sería convertir los dibujos 2D en estructuras 3D, sin la necesidad de construirlas realmente. Reduciría considerablemente los costos de los proyectos.
  • 14. Realidad aumentada en el ejército Las aplicaciones de RA para militares son muy ‘simples’, todas provienen de juegos de disparos en primera persona (First Person Shooter), donde, al pasar el ratón sobre las cosas, puedes ver el nombre de un edificio, compañeros de equipo o armas. En el mundo real sería similar.
  • 15. ¿Para qué sirve la realidad aumentada? Sirven para plantear nuevos productos y permitir a los consumidores visualizarlos desde su casa, ver su tamaño, posibles funciones y otras tantas opciones.Empresas como tiendas de juguetes aprovechan esto para mostrar cómo son esos juguetes que ponen a la venta en sus catálogos, mientras que otras deciden sacarle partido para ofrecer experiencias lúdicas.
  • 16. Características principales Permite la combinación del mundo real y el mundo virtual, gracias a la RA podemos interactuar en el mundo real con elementos del mundo virtual, mezclando así lo mejor de ambos. De esta forma nos permite tener experiencias más completas que no serían posibles sin el uso de la Realidad Aumentada. Depende del contexto Así la información que incluimos tiene relación directa con la información que vemos con nuestros propios ojos. De esta manera, podremos ver nuestro entorno real con la información añadida que nos proporciona la RA, formando así una imagen más completa.
  • 17. Es interactiva en tiempo real Un cambio, una acción, una respuesta que realice el usuario; tiene una repercusión inmediata en la escena recreada con realidad aumentada. La realidad aumentada interactúa, por lo tanto, con nosotros en tiempo real, proporcionándoles una experiencia más realista, utilizando las tres dimensiones.