SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
1) ¿Cuál era la función de Frank en la empresa?
Frank es dirigido a la empresa, como pasante basado en recursos humanos, a fin de
   aliviar los conflictos que había entre los directivos y los sindicalistas de la
   sociedad.


2) ¿A cuánto querían llevar las horas de trabajo y por qué?
Los obreros de la empresa trabajaban 39 horas por semana, hasta que la ley de las
   35 horas fue dictada. Dicha ley consiste en que los obreros debían generar el
   trabajo que lograban en 39 horas, en tan solo 35.
3) ¿Por qué se oponían sindicalistas y obreros?
Luego de la crisis económica que generó el despido de varios empleados, los
   directivos tenían ideas de proponer nuevas normas de trabajo. Los sindicalistas y
   los obreros querían evitar cambios en la organización.
4) ¿Qué tipo de cuestionario les hizo Frank?
Frank propuso la idea de hacer un cuestionario para cada obrero individualmente a
   fin de saber cuál era la opinión de los trabajadores sobre la ley de las 35 hs.
   Aunque luego se descubrió que el verdadero fin era hacerles creer a los obreros
   que su opinión importaba en la empresa.
5) ¿Cómo era la relación de Frank con su padre y por qué?
Siempre mantuvieron una relación muy buena, hasta que Frank ocupa un cargo
más alto que su padre en la empresa. Los padres le habían inculcado el
pensamiento de que el trabajo de obrero no era algo bueno y que la sociedad lo
veía como algo inhumano. Debido a esto los padres trabajan forzosamente para
que su hijo pueda tener estudios universitarios.
6) Elabora una conclusión sobre la película
Frank era un muchacho con una mente muy amplia e inteligente. Los ejecutivos
de la empresa aprovechan la pasantía que hace este jóven para despedir
empleados. Frank cree que hace las cosas bien , cuando está siendo engañado
sigilosamente.
Esto me genera el pensamiento de que ser ejecutivo y tener poder sobre otras
personas no es algo malo. Hay que tener bien en claro que EL PODER NO ES
UN FIN, SINO UN MEDIO. Sería muy lindo que las personas que despiden a
alguien puedan ver detrás de ese rostro a toda una familia mantenida (bah, casi
mantenida) por un trabajo miserable. Sería muy justiciero pagarle su merecido a
la persona que produce, a la parte trabajadora que le da vida a la empresa.
Aunque, ¡también sería muy bueno que los obreros reclamen por sus derechos!
Es fácil quejarse ¿Eh? ¿Pretendían que hacer las cosas bien no fuese difícil?
100 Espíritus luchadores pueden más que 2 con los bolsillos llenos. Y con esto
no estoy haciendo apología a una revolución masacrista y armada. Estoy
haciendo apología a que una persona haga las cosas bien.
No me parece razonable que un pueblo que pida paz, la consiga por medio de
la enemistad y de la guerra. Creo que un grupo de obreros tiene que sentarse
a charlar con su líder. Si él no los escucha, los obreros con sus actos tienen
que demostrarle qué lindo es hacer las cosas bien y qué buenos frutos que dá
eso. Si los sigue sin escuchar, que traten de ver qué es eso que no los deja
ser oídos; tal vez el jefe es así porque no tiene familia, no está bien
emocionalmente, no se siente querido, siente “amor” hacia el dinero. Y que
traten de que el jefe no sienta más eso. Que sean amables, amorosos, que
ellos sean tal como le piden a sus jefes que sean. Justos.
Yo creo que el mundo está como está no por falta de planes sociales, no por
falta de bienestares económicos, no por falta de democracia, no por falta
justicia; yo creo que el mundo está así por falta de amor…
“No hay camino a la paz, la paz es el camino”

Más contenido relacionado

Destacado

Trabajo práctico escuela de sociología ortiz pescio trejo garcía santos
Trabajo práctico escuela de sociología ortiz pescio trejo garcía santosTrabajo práctico escuela de sociología ortiz pescio trejo garcía santos
Trabajo práctico escuela de sociología ortiz pescio trejo garcía santosMaru Villagra
 
Escuela de sociologia scafidi, dalle nogare, biscotti y baron
Escuela de sociologia  scafidi, dalle nogare, biscotti y baronEscuela de sociologia  scafidi, dalle nogare, biscotti y baron
Escuela de sociologia scafidi, dalle nogare, biscotti y baronMaru Villagra
 
Teoría de las Organizaciones. Carpeta
Teoría de las Organizaciones. CarpetaTeoría de las Organizaciones. Carpeta
Teoría de las Organizaciones. CarpetaGustavo Sosa
 
Trabajo práctico 1 TEORÍA DE LAS ORGANIZACIONES
Trabajo práctico 1 TEORÍA DE LAS ORGANIZACIONESTrabajo práctico 1 TEORÍA DE LAS ORGANIZACIONES
Trabajo práctico 1 TEORÍA DE LAS ORGANIZACIONESJaviercanete
 
Teoria de las organizaciones
Teoria de las organizacionesTeoria de las organizaciones
Teoria de las organizacionesMaru Villagra
 
Teoría de la organización
Teoría de la organizaciónTeoría de la organización
Teoría de la organizaciónanyelique
 

Destacado (6)

Trabajo práctico escuela de sociología ortiz pescio trejo garcía santos
Trabajo práctico escuela de sociología ortiz pescio trejo garcía santosTrabajo práctico escuela de sociología ortiz pescio trejo garcía santos
Trabajo práctico escuela de sociología ortiz pescio trejo garcía santos
 
Escuela de sociologia scafidi, dalle nogare, biscotti y baron
Escuela de sociologia  scafidi, dalle nogare, biscotti y baronEscuela de sociologia  scafidi, dalle nogare, biscotti y baron
Escuela de sociologia scafidi, dalle nogare, biscotti y baron
 
Teoría de las Organizaciones. Carpeta
Teoría de las Organizaciones. CarpetaTeoría de las Organizaciones. Carpeta
Teoría de las Organizaciones. Carpeta
 
Trabajo práctico 1 TEORÍA DE LAS ORGANIZACIONES
Trabajo práctico 1 TEORÍA DE LAS ORGANIZACIONESTrabajo práctico 1 TEORÍA DE LAS ORGANIZACIONES
Trabajo práctico 1 TEORÍA DE LAS ORGANIZACIONES
 
Teoria de las organizaciones
Teoria de las organizacionesTeoria de las organizaciones
Teoria de las organizaciones
 
Teoría de la organización
Teoría de la organizaciónTeoría de la organización
Teoría de la organización
 

Similar a Conflicto obreros-directivos

Trabajo práctico nº2 de teoría de las organizaciones
Trabajo práctico nº2 de teoría de las organizacionesTrabajo práctico nº2 de teoría de las organizaciones
Trabajo práctico nº2 de teoría de las organizacionesmanupicotto
 
Trabajo Práctico N°3: "Recursos Humanos"
Trabajo Práctico N°3: "Recursos Humanos"Trabajo Práctico N°3: "Recursos Humanos"
Trabajo Práctico N°3: "Recursos Humanos"alejocaniete
 
Trabajo practico de la pelicula
Trabajo practico de la peliculaTrabajo practico de la pelicula
Trabajo practico de la peliculadamianzabal
 
Tiempos Modernos
Tiempos ModernosTiempos Modernos
Tiempos Modernosmanupicotto
 
Tiempos Modernos
Tiempos ModernosTiempos Modernos
Tiempos Modernosmanupicotto
 
Trabajo pactico teoria de las organizaciones
Trabajo pactico teoria de las organizacionesTrabajo pactico teoria de las organizaciones
Trabajo pactico teoria de las organizacionesSantiago Persico
 
Pelicula recursos humanos
Pelicula recursos humanosPelicula recursos humanos
Pelicula recursos humanosRocioEsposito
 
Trabajo Práctico "Tiempos Modernos"
Trabajo Práctico "Tiempos Modernos"Trabajo Práctico "Tiempos Modernos"
Trabajo Práctico "Tiempos Modernos"alejocaniete
 
Recursos humanos
Recursos humanosRecursos humanos
Recursos humanosAixa Pinela
 
Recursos humanos 1
Recursos humanos  1Recursos humanos  1
Recursos humanos 1Aixa Pinela
 
Película Recursos Humanos
Película Recursos HumanosPelícula Recursos Humanos
Película Recursos HumanosJessica_Cianci
 

Similar a Conflicto obreros-directivos (20)

Sic 2012
Sic 2012Sic 2012
Sic 2012
 
Trabajo practico
Trabajo practicoTrabajo practico
Trabajo practico
 
Recursos Humanos1
Recursos Humanos1Recursos Humanos1
Recursos Humanos1
 
Trabajo práctico nº2 de teoría de las organizaciones
Trabajo práctico nº2 de teoría de las organizacionesTrabajo práctico nº2 de teoría de las organizaciones
Trabajo práctico nº2 de teoría de las organizaciones
 
Trabajo Práctico N°3: "Recursos Humanos"
Trabajo Práctico N°3: "Recursos Humanos"Trabajo Práctico N°3: "Recursos Humanos"
Trabajo Práctico N°3: "Recursos Humanos"
 
Recursos humanos
Recursos humanosRecursos humanos
Recursos humanos
 
Trabajo practico de la pelicula
Trabajo practico de la peliculaTrabajo practico de la pelicula
Trabajo practico de la pelicula
 
Tiempos Modernos
Tiempos ModernosTiempos Modernos
Tiempos Modernos
 
Tiempos Modernos
Tiempos ModernosTiempos Modernos
Tiempos Modernos
 
Trabajo pactico teoria de las organizaciones
Trabajo pactico teoria de las organizacionesTrabajo pactico teoria de las organizaciones
Trabajo pactico teoria de las organizaciones
 
Pelicula recursos humanos
Pelicula recursos humanosPelicula recursos humanos
Pelicula recursos humanos
 
Tiempos Modernos
Tiempos Modernos Tiempos Modernos
Tiempos Modernos
 
Trabajo practico2
Trabajo practico2Trabajo practico2
Trabajo practico2
 
Trabajo Práctico "Tiempos Modernos"
Trabajo Práctico "Tiempos Modernos"Trabajo Práctico "Tiempos Modernos"
Trabajo Práctico "Tiempos Modernos"
 
Recursos humanos
Recursos humanosRecursos humanos
Recursos humanos
 
Recursos humanos
Recursos humanosRecursos humanos
Recursos humanos
 
Recursos humanos 1
Recursos humanos  1Recursos humanos  1
Recursos humanos 1
 
Recursos humanos
Recursos humanos Recursos humanos
Recursos humanos
 
Película Recursos Humanos
Película Recursos HumanosPelícula Recursos Humanos
Película Recursos Humanos
 
Recursos Humanos
Recursos HumanosRecursos Humanos
Recursos Humanos
 

Conflicto obreros-directivos

  • 1. 1) ¿Cuál era la función de Frank en la empresa? Frank es dirigido a la empresa, como pasante basado en recursos humanos, a fin de aliviar los conflictos que había entre los directivos y los sindicalistas de la sociedad. 2) ¿A cuánto querían llevar las horas de trabajo y por qué? Los obreros de la empresa trabajaban 39 horas por semana, hasta que la ley de las 35 horas fue dictada. Dicha ley consiste en que los obreros debían generar el trabajo que lograban en 39 horas, en tan solo 35. 3) ¿Por qué se oponían sindicalistas y obreros? Luego de la crisis económica que generó el despido de varios empleados, los directivos tenían ideas de proponer nuevas normas de trabajo. Los sindicalistas y los obreros querían evitar cambios en la organización. 4) ¿Qué tipo de cuestionario les hizo Frank? Frank propuso la idea de hacer un cuestionario para cada obrero individualmente a fin de saber cuál era la opinión de los trabajadores sobre la ley de las 35 hs. Aunque luego se descubrió que el verdadero fin era hacerles creer a los obreros que su opinión importaba en la empresa.
  • 2. 5) ¿Cómo era la relación de Frank con su padre y por qué? Siempre mantuvieron una relación muy buena, hasta que Frank ocupa un cargo más alto que su padre en la empresa. Los padres le habían inculcado el pensamiento de que el trabajo de obrero no era algo bueno y que la sociedad lo veía como algo inhumano. Debido a esto los padres trabajan forzosamente para que su hijo pueda tener estudios universitarios. 6) Elabora una conclusión sobre la película Frank era un muchacho con una mente muy amplia e inteligente. Los ejecutivos de la empresa aprovechan la pasantía que hace este jóven para despedir empleados. Frank cree que hace las cosas bien , cuando está siendo engañado sigilosamente. Esto me genera el pensamiento de que ser ejecutivo y tener poder sobre otras personas no es algo malo. Hay que tener bien en claro que EL PODER NO ES UN FIN, SINO UN MEDIO. Sería muy lindo que las personas que despiden a alguien puedan ver detrás de ese rostro a toda una familia mantenida (bah, casi mantenida) por un trabajo miserable. Sería muy justiciero pagarle su merecido a la persona que produce, a la parte trabajadora que le da vida a la empresa. Aunque, ¡también sería muy bueno que los obreros reclamen por sus derechos! Es fácil quejarse ¿Eh? ¿Pretendían que hacer las cosas bien no fuese difícil? 100 Espíritus luchadores pueden más que 2 con los bolsillos llenos. Y con esto no estoy haciendo apología a una revolución masacrista y armada. Estoy haciendo apología a que una persona haga las cosas bien.
  • 3. No me parece razonable que un pueblo que pida paz, la consiga por medio de la enemistad y de la guerra. Creo que un grupo de obreros tiene que sentarse a charlar con su líder. Si él no los escucha, los obreros con sus actos tienen que demostrarle qué lindo es hacer las cosas bien y qué buenos frutos que dá eso. Si los sigue sin escuchar, que traten de ver qué es eso que no los deja ser oídos; tal vez el jefe es así porque no tiene familia, no está bien emocionalmente, no se siente querido, siente “amor” hacia el dinero. Y que traten de que el jefe no sienta más eso. Que sean amables, amorosos, que ellos sean tal como le piden a sus jefes que sean. Justos. Yo creo que el mundo está como está no por falta de planes sociales, no por falta de bienestares económicos, no por falta de democracia, no por falta justicia; yo creo que el mundo está así por falta de amor… “No hay camino a la paz, la paz es el camino”