SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 17
Alumnas: Alejandra yanira Arteaga  Jessica Reyes Reyes. Grados:7 B Los terremotos y tsunamis
Los terremotos
¿Que es un Terremoto? Un terremoto, también llamado seísmo o sismo      (del griego "σεισμός", temblor) o temblor de tierra es una sacudida del terreno que se produce debido al choque de las placas tectónicas y a la liberación de energía en el curso de una reorganización brusca de materiales de la corteza terrestre al superar el estado de equilibrio mecánico. Los más importantes y frecuentes se producen cuando se libera energía potencial elástica acumulada en la deformación gradual de las rocas contiguas al plano de una falla activa, pero también pueden ocurrir por otras causas, por ejemplo en torno a procesos volcánicos o por hundimiento de cavidades cársticas.
¿Qué hacer en caso de un terremoto? 1.- Antes de cualquier cosa, no correr. (En todas partes está temblando)  2.- Buscar zonas alejadas de ventanales, cornisas o elementos que estén suspendidos (vitrinas, galerías, estanterías, letreros numerosos, etc.)  3.- Mantener un sistema de iluminación alternativo que no sea de llama viva. Evitar las velas y optar por las linternas con pilas frescas.  4.- No andar descalzo.  5.- Tener ropa de abrigo a la mano por si es que hay que salir de la casa.
6.- Juntar agua para beber.  7.- Tener un botiquín de emergencia bien implementado.  8.- Hacer uso de los teléfonos de emergencia sólo en casos calificados y no para hacer consultas. (Las consultas se hacen antes y no durante la emergencia)  9.- Saber cuáles son las partes débiles y gruesas del hogar. En este sentido, las más seguras son las vigas estructurales o los dinteles de las puertas.  10.- Mantener las puertas cerradas, para evitar que se cierren violentamente durante un sismo, principalmente en las construcciones en altura.
11.- Reconocer en qué lugar de la casa se corta la luz y el gas.  12.- Determinar quién va a abrir la puerta y quién va a revisar las instalaciones.  13.- Conversar con los vecinos, organizarse y saber en qué condiciones está su entorno. (¿Estoy más seguro dentro o fuera de mi casa?, hay que preguntarse)
¿Qué es el triangulo de vida? El Triángulo de la Vida es una controvertida teoría que, según su creador, Doug Copp, indica la mejor forma de sobrevivir a un terremoto. Tiene la intención de reemplazar la táctica de "agacharse, cubrirse y agarrarse". Teoría       Un objeto (gris) es aplastado por una viga del techo (rojo). El espacio que queda a la izquierda del objeto es un triángulo de la vida.                            De acuerdo con la teoría de Copp, cuando un edificio colapsa, los objetos que se encuentran en su interior son aplastados por el peso del techo que cae. Sin embargo, alrededor de cada uno de dichos objetos quedan espacios vacíos; estos espacios son los "triángulos de la vida", y son el sitio recomendable donde una persona debe ubicarse durante un terremoto para sobrevivir.       Entre más macizo y grande sea un objeto, menos comprimido quedará luego de ser aplastado, de manera que será mayor el espacio que quede a su alrededor.
Los 5 peores terremotos desde 1900 1) Valdivia, 1960 (9,5º Richter): 22 de mayo, generó un tsunami con olas de 25 metros que afectó al sur de Chile, Hawái, Japón, las Filipinas, el este de Australia, Nueva Zelanda y Alaska, dejando muertos también en esos países. No se conoce el número de muertos totales, aunque se han hecho estimaciones entre 2.000 y 5.000 personas
2) Sumatra, Indonesia 2004 (9,3º Richter): Ocurrido el 26 de diciembre, generó un enorme tsunami que devastó a las costas y las islas de la zona, matando a 230.000 personas en 14 países. Fue tan fuerte que se estima que movió el eje de la Tierra, como parece haber sucedido
3) Alaska, 1964 (9,2º Richter): 27 de marzo, causó 131 muertos y un tsunami, además de masivos derrumbes en las zonas pobladas. El terremoto produjo un fenómeno llamado “licuefacción del suelo“, en que el terreno pasa de un estado sólido a uno líquido debido a la fuerza recibida.
4)Kamchatka 1952, Rusia (9,0 Richter): 4 de noviembre, generó tsunamis que llegaron a Hawái, Japón, Alaska, Chile y Nueva Zelanda. Siendo una zona poco poblada, no se registraron muertos
5) Chile, 2010 (8,8º Richter): 27 de febrero, causó 525 muertes y se registraron 25 desaparecidos. El epicentro se ubicó en el mar, frente a las localidades de Curanipe y Cobquecura, cerca de 150 kilómetros al noroeste de Concepción y a 63 kilómetros al suroeste de Cauquenes.
Consecuencias de los terremotos Los terremotos producen distintas consecuencias que afectan a los habitantes de las regiones sísmicas activas. Pueden causar muchas pérdidas de vidas al demoler estructuras como edificios, puentes y presas. También provocan deslizamientos de tierras.  Otro efecto destructivo de los terremotos, en especial los submarinos, son las llamadas olas de marea. Puesto que estas ondas no están relacionadas con las mareas es más apropiado llamarles olas sísmicas o tsunamis, su nombre japonés. Estas paredes elevadas de agua han golpeado las costas pobladas con tanta fuerza como para destruir ciudades enteras.
los tsunamis
       ¿Qué es un Tsunami? Un tsunami Es una palabra japonesa  literalmente significa ‘ola de puerto’ que se refiere a maremoto. Se comenzó a utilizar por los medios de comunicación masiva cuando los corresponsales de habla inglesa emitían sus reportajes a cerca del maremoto que precisamente ocurrió en el Asia (el 25 de diciembre de 2004 en el océano Índico). La razón es que en inglés no existe una palabra para referirse a este fenómeno por lo cual los angloparlantes adoptaron Tsunami como parte de su lenguaje.
¿Qué hacer durante  un tsunami? Corra hacia lugares alejados de la costa o sitios altos en edificios y montañas.  Trate de detenerse de algún mueble pesado, tronco de árbol, puerta o trozo de madera. Tener un botiquín prepara para tenerlo cerca
Los tsunamis que marcaron historia    Entre los tsunamis más importantes de la historia, podemos encontrar los siguientes:  1929 Grand Banks 1946 Aleutian Islands, Alaska 1952 Kamchatka Península, Rusia 1957 Aleutian Islands, Alaska 1960 Chile 1964 Prince William Sound, Alaska 1975 Hawai 2004 Sudeste Asiático

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Diapositivas Terremotos
Diapositivas TerremotosDiapositivas Terremotos
Diapositivas Terremotosestefy erazo
 
Los terremotos
Los terremotosLos terremotos
Los terremotosOswald2014
 
Terremoto: causas, consecuencias Lorca
Terremoto: causas, consecuencias LorcaTerremoto: causas, consecuencias Lorca
Terremoto: causas, consecuencias Lorcaeltioreverte
 
Terremoto de japón
Terremoto de japónTerremoto de japón
Terremoto de japónDenis97
 
Terremotos y tsunamis
Terremotos y tsunamisTerremotos y tsunamis
Terremotos y tsunamismariposa97
 
Actividad de aprendizaje 09
Actividad de aprendizaje   09Actividad de aprendizaje   09
Actividad de aprendizaje 09LisethVasquez
 
Movimientos Internos De La Tierra
Movimientos Internos De La TierraMovimientos Internos De La Tierra
Movimientos Internos De La TierraTeresa Aznar
 
Terremotos diapositivas
Terremotos diapositivasTerremotos diapositivas
Terremotos diapositivasthalybelen8
 
Como actuar en caso de terremoto
Como actuar en caso de terremotoComo actuar en caso de terremoto
Como actuar en caso de terremotoalejandrabozo
 
Elena Álvarez Ron 2ºa
Elena Álvarez Ron 2ºaElena Álvarez Ron 2ºa
Elena Álvarez Ron 2ºaccnn2aeso
 
Prescentacion sobre terremotos y tsunamis
Prescentacion sobre terremotos y tsunamisPrescentacion sobre terremotos y tsunamis
Prescentacion sobre terremotos y tsunamissebastian_a
 
Practico n° 5 power point - ofimatica modificado
Practico n° 5   power point - ofimatica modificadoPractico n° 5   power point - ofimatica modificado
Practico n° 5 power point - ofimatica modificadocleofemari
 
Powert point terremotos y volcanes
Powert point terremotos y volcanesPowert point terremotos y volcanes
Powert point terremotos y volcanesleoconperafan
 

La actualidad más candente (20)

terremotos y tsunamis
terremotos y tsunamisterremotos y tsunamis
terremotos y tsunamis
 
Diapositivas Terremotos
Diapositivas TerremotosDiapositivas Terremotos
Diapositivas Terremotos
 
Los terremotos
Los terremotosLos terremotos
Los terremotos
 
Sismos
SismosSismos
Sismos
 
Terremoto: causas, consecuencias Lorca
Terremoto: causas, consecuencias LorcaTerremoto: causas, consecuencias Lorca
Terremoto: causas, consecuencias Lorca
 
Terremoto de japón
Terremoto de japónTerremoto de japón
Terremoto de japón
 
Terremotos y tsunamis
Terremotos y tsunamisTerremotos y tsunamis
Terremotos y tsunamis
 
Teoria, Sismo
Teoria, SismoTeoria, Sismo
Teoria, Sismo
 
Actividad de aprendizaje 09
Actividad de aprendizaje   09Actividad de aprendizaje   09
Actividad de aprendizaje 09
 
Terremotos, volcanes y tsunamis
Terremotos, volcanes y tsunamisTerremotos, volcanes y tsunamis
Terremotos, volcanes y tsunamis
 
Movimientos Internos De La Tierra
Movimientos Internos De La TierraMovimientos Internos De La Tierra
Movimientos Internos De La Tierra
 
Terremotos diapositivas
Terremotos diapositivasTerremotos diapositivas
Terremotos diapositivas
 
PPT de física
PPT de físicaPPT de física
PPT de física
 
Como actuar en caso de terremoto
Como actuar en caso de terremotoComo actuar en caso de terremoto
Como actuar en caso de terremoto
 
Elena Álvarez Ron 2ºa
Elena Álvarez Ron 2ºaElena Álvarez Ron 2ºa
Elena Álvarez Ron 2ºa
 
Los Terremotos
Los TerremotosLos Terremotos
Los Terremotos
 
Prescentacion sobre terremotos y tsunamis
Prescentacion sobre terremotos y tsunamisPrescentacion sobre terremotos y tsunamis
Prescentacion sobre terremotos y tsunamis
 
Practico n° 5 power point - ofimatica modificado
Practico n° 5   power point - ofimatica modificadoPractico n° 5   power point - ofimatica modificado
Practico n° 5 power point - ofimatica modificado
 
1°h sismos
1°h sismos1°h sismos
1°h sismos
 
Powert point terremotos y volcanes
Powert point terremotos y volcanesPowert point terremotos y volcanes
Powert point terremotos y volcanes
 

Destacado

Erupciones volcanicas
Erupciones volcanicasErupciones volcanicas
Erupciones volcanicascinyari
 
Consecuencias del movimiento de las placas. (clase 4 san gabriel)
Consecuencias del movimiento de las placas. (clase 4 san gabriel)Consecuencias del movimiento de las placas. (clase 4 san gabriel)
Consecuencias del movimiento de las placas. (clase 4 san gabriel)daesou123
 
Desastres Naturales
Desastres NaturalesDesastres Naturales
Desastres Naturalesyomismosoy1
 
Serrano briseño maríaguadalupe_m3s3_explicandoelfenómenonatural
Serrano briseño maríaguadalupe_m3s3_explicandoelfenómenonaturalSerrano briseño maríaguadalupe_m3s3_explicandoelfenómenonatural
Serrano briseño maríaguadalupe_m3s3_explicandoelfenómenonaturalMaría Guadalupe Serrano Briseño
 

Destacado (6)

Erupciones volcanicas
Erupciones volcanicasErupciones volcanicas
Erupciones volcanicas
 
Serrano briseño maríaguadalupe_m3s3_lafalacia
Serrano briseño maríaguadalupe_m3s3_lafalaciaSerrano briseño maríaguadalupe_m3s3_lafalacia
Serrano briseño maríaguadalupe_m3s3_lafalacia
 
Consecuencias del movimiento de las placas. (clase 4 san gabriel)
Consecuencias del movimiento de las placas. (clase 4 san gabriel)Consecuencias del movimiento de las placas. (clase 4 san gabriel)
Consecuencias del movimiento de las placas. (clase 4 san gabriel)
 
Desastres Naturales
Desastres NaturalesDesastres Naturales
Desastres Naturales
 
Serrano briseño maríaguadalupe_m3s3_explicandoelfenómenonatural
Serrano briseño maríaguadalupe_m3s3_explicandoelfenómenonaturalSerrano briseño maríaguadalupe_m3s3_explicandoelfenómenonatural
Serrano briseño maríaguadalupe_m3s3_explicandoelfenómenonatural
 
Folleto de volcanes
Folleto de volcanesFolleto de volcanes
Folleto de volcanes
 

Similar a los tsunamis y terremotos

Similar a los tsunamis y terremotos (20)

Terremotos
TerremotosTerremotos
Terremotos
 
Desastresnaturales 120201060723-phpapp02
Desastresnaturales 120201060723-phpapp02Desastresnaturales 120201060723-phpapp02
Desastresnaturales 120201060723-phpapp02
 
Tectónica de Placas
Tectónica de PlacasTectónica de Placas
Tectónica de Placas
 
Presentacion final de fisica
Presentacion final de fisicaPresentacion final de fisica
Presentacion final de fisica
 
Presentacion final de fisica
Presentacion final de fisicaPresentacion final de fisica
Presentacion final de fisica
 
Clase 01 sismologia 1
Clase 01   sismologia 1 Clase 01   sismologia 1
Clase 01 sismologia 1
 
Actividad aprendizaje – 09 – sismos
Actividad aprendizaje – 09 – sismosActividad aprendizaje – 09 – sismos
Actividad aprendizaje – 09 – sismos
 
Terremoto
Terremoto Terremoto
Terremoto
 
Los sismos 3
Los sismos 3Los sismos 3
Los sismos 3
 
Los sismos
Los sismos Los sismos
Los sismos
 
Informacion sobre sismos
Informacion sobre sismosInformacion sobre sismos
Informacion sobre sismos
 
Nushu: Ayuda a México por Patricia
Nushu: Ayuda a México por PatriciaNushu: Ayuda a México por Patricia
Nushu: Ayuda a México por Patricia
 
Terremoto
TerremotoTerremoto
Terremoto
 
Terremots y tsunamis 7 b
Terremots y tsunamis 7 bTerremots y tsunamis 7 b
Terremots y tsunamis 7 b
 
Sismos 01
Sismos 01Sismos 01
Sismos 01
 
Sismos
SismosSismos
Sismos
 
Física y medio ambiente
Física y medio ambienteFísica y medio ambiente
Física y medio ambiente
 
2. memoria descriptiva
2.  memoria descriptiva2.  memoria descriptiva
2. memoria descriptiva
 
Desastres naturales
Desastres naturalesDesastres naturales
Desastres naturales
 
Terremotos
TerremotosTerremotos
Terremotos
 

los tsunamis y terremotos

  • 1. Alumnas: Alejandra yanira Arteaga Jessica Reyes Reyes. Grados:7 B Los terremotos y tsunamis
  • 3. ¿Que es un Terremoto? Un terremoto, también llamado seísmo o sismo (del griego "σεισμός", temblor) o temblor de tierra es una sacudida del terreno que se produce debido al choque de las placas tectónicas y a la liberación de energía en el curso de una reorganización brusca de materiales de la corteza terrestre al superar el estado de equilibrio mecánico. Los más importantes y frecuentes se producen cuando se libera energía potencial elástica acumulada en la deformación gradual de las rocas contiguas al plano de una falla activa, pero también pueden ocurrir por otras causas, por ejemplo en torno a procesos volcánicos o por hundimiento de cavidades cársticas.
  • 4. ¿Qué hacer en caso de un terremoto? 1.- Antes de cualquier cosa, no correr. (En todas partes está temblando) 2.- Buscar zonas alejadas de ventanales, cornisas o elementos que estén suspendidos (vitrinas, galerías, estanterías, letreros numerosos, etc.) 3.- Mantener un sistema de iluminación alternativo que no sea de llama viva. Evitar las velas y optar por las linternas con pilas frescas. 4.- No andar descalzo. 5.- Tener ropa de abrigo a la mano por si es que hay que salir de la casa.
  • 5. 6.- Juntar agua para beber. 7.- Tener un botiquín de emergencia bien implementado. 8.- Hacer uso de los teléfonos de emergencia sólo en casos calificados y no para hacer consultas. (Las consultas se hacen antes y no durante la emergencia) 9.- Saber cuáles son las partes débiles y gruesas del hogar. En este sentido, las más seguras son las vigas estructurales o los dinteles de las puertas. 10.- Mantener las puertas cerradas, para evitar que se cierren violentamente durante un sismo, principalmente en las construcciones en altura.
  • 6. 11.- Reconocer en qué lugar de la casa se corta la luz y el gas. 12.- Determinar quién va a abrir la puerta y quién va a revisar las instalaciones. 13.- Conversar con los vecinos, organizarse y saber en qué condiciones está su entorno. (¿Estoy más seguro dentro o fuera de mi casa?, hay que preguntarse)
  • 7. ¿Qué es el triangulo de vida? El Triángulo de la Vida es una controvertida teoría que, según su creador, Doug Copp, indica la mejor forma de sobrevivir a un terremoto. Tiene la intención de reemplazar la táctica de "agacharse, cubrirse y agarrarse". Teoría Un objeto (gris) es aplastado por una viga del techo (rojo). El espacio que queda a la izquierda del objeto es un triángulo de la vida. De acuerdo con la teoría de Copp, cuando un edificio colapsa, los objetos que se encuentran en su interior son aplastados por el peso del techo que cae. Sin embargo, alrededor de cada uno de dichos objetos quedan espacios vacíos; estos espacios son los "triángulos de la vida", y son el sitio recomendable donde una persona debe ubicarse durante un terremoto para sobrevivir. Entre más macizo y grande sea un objeto, menos comprimido quedará luego de ser aplastado, de manera que será mayor el espacio que quede a su alrededor.
  • 8. Los 5 peores terremotos desde 1900 1) Valdivia, 1960 (9,5º Richter): 22 de mayo, generó un tsunami con olas de 25 metros que afectó al sur de Chile, Hawái, Japón, las Filipinas, el este de Australia, Nueva Zelanda y Alaska, dejando muertos también en esos países. No se conoce el número de muertos totales, aunque se han hecho estimaciones entre 2.000 y 5.000 personas
  • 9. 2) Sumatra, Indonesia 2004 (9,3º Richter): Ocurrido el 26 de diciembre, generó un enorme tsunami que devastó a las costas y las islas de la zona, matando a 230.000 personas en 14 países. Fue tan fuerte que se estima que movió el eje de la Tierra, como parece haber sucedido
  • 10. 3) Alaska, 1964 (9,2º Richter): 27 de marzo, causó 131 muertos y un tsunami, además de masivos derrumbes en las zonas pobladas. El terremoto produjo un fenómeno llamado “licuefacción del suelo“, en que el terreno pasa de un estado sólido a uno líquido debido a la fuerza recibida.
  • 11. 4)Kamchatka 1952, Rusia (9,0 Richter): 4 de noviembre, generó tsunamis que llegaron a Hawái, Japón, Alaska, Chile y Nueva Zelanda. Siendo una zona poco poblada, no se registraron muertos
  • 12. 5) Chile, 2010 (8,8º Richter): 27 de febrero, causó 525 muertes y se registraron 25 desaparecidos. El epicentro se ubicó en el mar, frente a las localidades de Curanipe y Cobquecura, cerca de 150 kilómetros al noroeste de Concepción y a 63 kilómetros al suroeste de Cauquenes.
  • 13. Consecuencias de los terremotos Los terremotos producen distintas consecuencias que afectan a los habitantes de las regiones sísmicas activas. Pueden causar muchas pérdidas de vidas al demoler estructuras como edificios, puentes y presas. También provocan deslizamientos de tierras.  Otro efecto destructivo de los terremotos, en especial los submarinos, son las llamadas olas de marea. Puesto que estas ondas no están relacionadas con las mareas es más apropiado llamarles olas sísmicas o tsunamis, su nombre japonés. Estas paredes elevadas de agua han golpeado las costas pobladas con tanta fuerza como para destruir ciudades enteras.
  • 15. ¿Qué es un Tsunami? Un tsunami Es una palabra japonesa literalmente significa ‘ola de puerto’ que se refiere a maremoto. Se comenzó a utilizar por los medios de comunicación masiva cuando los corresponsales de habla inglesa emitían sus reportajes a cerca del maremoto que precisamente ocurrió en el Asia (el 25 de diciembre de 2004 en el océano Índico). La razón es que en inglés no existe una palabra para referirse a este fenómeno por lo cual los angloparlantes adoptaron Tsunami como parte de su lenguaje.
  • 16. ¿Qué hacer durante un tsunami? Corra hacia lugares alejados de la costa o sitios altos en edificios y montañas. Trate de detenerse de algún mueble pesado, tronco de árbol, puerta o trozo de madera. Tener un botiquín prepara para tenerlo cerca
  • 17. Los tsunamis que marcaron historia Entre los tsunamis más importantes de la historia, podemos encontrar los siguientes: 1929 Grand Banks 1946 Aleutian Islands, Alaska 1952 Kamchatka Península, Rusia 1957 Aleutian Islands, Alaska 1960 Chile 1964 Prince William Sound, Alaska 1975 Hawai 2004 Sudeste Asiático