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CITY: Santiago de Cali. DATE: July 4th and 6th 2017. WEEK: 16
SUBJECT: MATHE 5º TOPIC:
Patrones numéricos con naturales, fracciones y decimales
CLASS: 11 y 12
Activity in Class:
En una serie de números que conforman una secuencia numérica, se pueden identificar patrones
numéricos que le dan sentido, coherencia y consecuencia a esa sucesión de números. Gracias a ese
patrón numérico que puede ser una operación básica, se va conformando la serie de números como
por ejemplo:
- 2, 6, 10, 14, 18, 22… (adicionamos 4 al último número)
- 30, 25, 20, 15, 10… (sustraemos 5 al último número)
- 4, 12, 36, 108… (multiplicamos por 3 el ultimo numero)
- 100, 50, 25… (dividimos en dos el ultimo numero)
- 7, 17, 37, 77, 157… (multiplicamos por 2 y luego le sumamos 3 al último número)
Según lo explicado en clase, invéntate 5 ejemplos más similares y explica el patrón numérico.
HOMEWORK: Terminar actividad de la clase.
CITY: Santiago de Cali. DATE: Tuesday, June 9 th 2016. WEEK: 15
SUBJECT: MATHEMATIC 5º TOPIC: Presentación Periodo III. CLASS: 09
Activity in Class:
Contenido:
- Números decimales
- MCD, mcm, razones, proporciones y regla de tres
- Potenciación, radicación y logaritmación
- Medidas (magnitudes, múltiplos, submúltiplos, MKS, CGS)
- Plano cartesiano (ángulos, triángulos, transformaciones, proyecciones)
- Figuras y solidos geométricos
- Tablas y graficas estadísticas. Medidas de tendencia central
Preguntas problematizadas para resolver durante el periodo.
- ¿Quiénes fueron los griegos?
- ¿Cómo fue la vida en la Grecia antigua?
- ¿Cómo se relacionaban con la naturaleza y con otros pueblos?
- ¿Qué heredamos nosotros de la cultura griega?
HOMEWORK: Cada punto indica una semana.
CITY: Santiago de Cali. DATE: Tuesday, June 14 th 2016. Thursday, June 16 th 2016. WEEK: 19
SUBJECT: MATH 5º TOPIC: Números decimales Pág. 128 a 151 CLASS:
Activity in Class:
Explicación:
Concepto fracción decimal pág. 128
Partes de un numero decimal pág. 129
Valor posicional en un numero decimal pág. 130
Aclaración de dudas:
Pág. 128 pto 3.
Convertir a números decimales y ubicarlos en la recta numérica las siguientes fracciones:
(5/10), (8/10), (14/10), (25/10), (70/10) (97/10), (19/10), (37/10), (73/10), (1/10).
Próxima clase explicación pág. 131 y 132.
HOMEWORK: Trabajar páginas 128 a 134.
CITY: Santiago de Cali. DATE: Friday, June 24 th 2016. WEEK: 20
SUBJECT: MATHEMATIC 5º TOPIC: Números decimales Pág. 135 a 151 CLASS: 39 y 40
Activity in Class:
Aclaración de dudas de la tarea.
Explicación operaciones con decimales pág. 135 a 143.
Reglas para operar decimales:
- Coma debajo de coma.
- Igualar cantidad de decimales y adicionar o sustraer.
- Corro comas a la derecha, multiplico y devuelvo a la izquierda.
- Corro comas a la derecha y divido sin volver a correr comas.
HOMEWORK: Trabajar páginas 144 a 147. Evaluación escrita próxima semana.

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  • 1. CITY: Santiago de Cali. DATE: July 4th and 6th 2017. WEEK: 16 SUBJECT: MATHE 5º TOPIC: Patrones numéricos con naturales, fracciones y decimales CLASS: 11 y 12 Activity in Class: En una serie de números que conforman una secuencia numérica, se pueden identificar patrones numéricos que le dan sentido, coherencia y consecuencia a esa sucesión de números. Gracias a ese patrón numérico que puede ser una operación básica, se va conformando la serie de números como por ejemplo: - 2, 6, 10, 14, 18, 22… (adicionamos 4 al último número) - 30, 25, 20, 15, 10… (sustraemos 5 al último número) - 4, 12, 36, 108… (multiplicamos por 3 el ultimo numero) - 100, 50, 25… (dividimos en dos el ultimo numero) - 7, 17, 37, 77, 157… (multiplicamos por 2 y luego le sumamos 3 al último número) Según lo explicado en clase, invéntate 5 ejemplos más similares y explica el patrón numérico. HOMEWORK: Terminar actividad de la clase.
  • 2. CITY: Santiago de Cali. DATE: Tuesday, June 9 th 2016. WEEK: 15 SUBJECT: MATHEMATIC 5º TOPIC: Presentación Periodo III. CLASS: 09 Activity in Class: Contenido: - Números decimales - MCD, mcm, razones, proporciones y regla de tres - Potenciación, radicación y logaritmación - Medidas (magnitudes, múltiplos, submúltiplos, MKS, CGS) - Plano cartesiano (ángulos, triángulos, transformaciones, proyecciones) - Figuras y solidos geométricos - Tablas y graficas estadísticas. Medidas de tendencia central Preguntas problematizadas para resolver durante el periodo. - ¿Quiénes fueron los griegos? - ¿Cómo fue la vida en la Grecia antigua? - ¿Cómo se relacionaban con la naturaleza y con otros pueblos? - ¿Qué heredamos nosotros de la cultura griega? HOMEWORK: Cada punto indica una semana.
  • 3. CITY: Santiago de Cali. DATE: Tuesday, June 14 th 2016. Thursday, June 16 th 2016. WEEK: 19 SUBJECT: MATH 5º TOPIC: Números decimales Pág. 128 a 151 CLASS: Activity in Class: Explicación: Concepto fracción decimal pág. 128 Partes de un numero decimal pág. 129 Valor posicional en un numero decimal pág. 130 Aclaración de dudas: Pág. 128 pto 3. Convertir a números decimales y ubicarlos en la recta numérica las siguientes fracciones: (5/10), (8/10), (14/10), (25/10), (70/10) (97/10), (19/10), (37/10), (73/10), (1/10). Próxima clase explicación pág. 131 y 132. HOMEWORK: Trabajar páginas 128 a 134.
  • 4. CITY: Santiago de Cali. DATE: Friday, June 24 th 2016. WEEK: 20 SUBJECT: MATHEMATIC 5º TOPIC: Números decimales Pág. 135 a 151 CLASS: 39 y 40 Activity in Class: Aclaración de dudas de la tarea. Explicación operaciones con decimales pág. 135 a 143. Reglas para operar decimales: - Coma debajo de coma. - Igualar cantidad de decimales y adicionar o sustraer. - Corro comas a la derecha, multiplico y devuelvo a la izquierda. - Corro comas a la derecha y divido sin volver a correr comas. HOMEWORK: Trabajar páginas 144 a 147. Evaluación escrita próxima semana.